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07-06
实验室常用的加热热源包括|实验室加热常用方法
实验中一般使用的加热用设备有煤气灯、电炉、电热板等。 ⑴ 煤气灯的使用:煤气灯的式样众多,但构造原理基本相同,如图2-1所示。它由灯座2和金属灯管1两部分组成,金属管下部有螺旋可与灯座备战高考
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07-02
【如何培养气质】浅谈如何培养中学生的实验能力
【论文摘要】:化学是一门以实验为基础的学科,实验是激发学生学习化学兴趣的源泉之一,是培养和发展学习思维能力、创新能力、实践能力的重要方法和手段。在化学教学中逐步培养和发展学生的观察能力、思维能力、实验园地
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06-30
化学中化学仪器如何使用方法_化学中化学仪器如何使用
做化学实验离不开使用化学仪器,在初中化学中常使用的仪器约二十种。这些仪器不同于日常生活用具,有它自己的名称和特定的使用方法。首先应该正确地叫出化学仪器的名称,不能用生活用具的名称代替它。例如,有的实验园地
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06-30
[中考化学必考实验]中考化学联系实验现象记忆
化学方程式枯燥难记,如何使化学用语的学习有声有色、兴趣盎然,可联系实验现象记忆。如硫在氧气中燃烧,记忆联想:燃硫入氧,燃烧变旺,火焰蓝紫,美丽漂亮,产生气体,可真够“呛”。磷在氧气中燃烧,记忆联想实验园地
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06-26
[电解水实验结论]电解水实验知识点
电解水实验知识点物理性质:无色无味、没有味道的液体,沸点是100℃,凝固点是0℃,密度为1g cm3,能溶解多种物质形成溶液。1、电解水实验:电解水是在直流电的作用下,发生了化学反应。水分子分解成实验园地
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06-26
【素质教育的内涵】素质教育在初中化学实验教学中的体现
化学教育侧重培养学生的化学科学素质,而化学科学素质则由化学科学知识、化学科学能力、化学科学方法、化学科学态度和化学科学品质五要素构成。此外,在化学教学过程中,丰富多彩的化学内容还应对学生进行德育、实验园地
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06-23
化学实验视频_化学实验的前奏和尾声——略谈玻璃仪器的洗涤
在化学实验中,盛放反应物质的玻璃仪器经过化学反应后,往往有残留物附着在仪器的内壁,一些经过高温加热或放置反应物质时间较长的玻璃仪器,还不易洗净。使用不干净的仪器,会影响实验效果,甚至让实验者观察到实验园地
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06-23
化学实验视频|化学实验与学生能力的培养
【摘要】本文论述了在化学实验申如何培养学生的观察、思维、操作、创新等方面的能力,提高化学综合素质。素质教育的目的,就是发展学生智力,提高学生创新能力。怎样在化学实验中,有效地开发学生内在潜能,激发实验园地
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06-21
[实验教学的意义]在实验教学中培养学生形成化学概念浅谈
概念是反映物质物理属性和化学变化的一般本质属性,学生形成化学概念,感知是第一要素。概念内容的具体化又是学生形成化学概念第一个起点。教师必须紧紧依托实验教学,引导学生从直观的实验现象中,获得感性认识实验园地
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06-20
【化学实验视频】化学实验设计与科学思维能力的培养
21世纪是“知识化时代”、“信息化时代”,在这个时代里,我们正经历着一系列改变我们的生存、发展、交流和学习方式的革命——信息革命、知识革命、教育革命等,这一系列革命的本质是人类思维的革命。思维使人实验园地
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06-20
中学化学实验改进案例_论中学化学实验的人文教育功能
摘要 化学实验是化学教学的重要环节,通过实验可以培养学生的创新精神和实践能力,同时还可以从化学实验教学目标设计、教学过程、结果评价三个方面对学生进行人文教育。关键词 化学实验 人文教育实验园地
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06-18
如何充分利用时间|如何充分利用化学实验有效发展学生能力
化学是一门以实验为基础的学科,由此可见实验在化学教学中起着举足轻重的作用。化学教学本身并不只是传授给学生一些初步的化学概念和规律,而是通过一系列有效的教育教学手段,全面提高学生的智能,使他们能够掌实验园地
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06-18
【基于新课改中化学实验教学设计】基于新课改中化学实验教学初探
摘要 化学新课程将科学探究作为课程改革的突破口,而化学实验是进行科学探究的主要方式,它的功能是其它教学手段无法替代的。在新的课程改革中,我们要树立全新的化学实验教学理念,充分发挥实验教学的探实验园地
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06-13
化学实验方案怎么写|对化学实验课创新方案初探
只要是亲身做过这个实验的同学就会发现,比起其它一些实验操作,他其实存在很多缺点:首先,是实验的复杂性,化学实验最求的就是简便、快捷,显然这与化学实验追求的目标不符合;其次,是它耗时比较实验园地
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06-13
【有机化学实验思考题】对高校有机化学实验教导初探
彩色挂图演示因为有机实验所涉及的实验步骤通常较多,并且实验内容如果单纯用英语文字进行表述会比较繁琐,并且留学生对单纯的文字表达也提不起兴趣,因此将有机实验所涉及的主要实验步骤及仪器搭建拍摄成照片,实验园地
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06-05
化学实验在教学中的作用_化学实验教学中培养学生科学探究能力的研究
摘 要:新课程改革的提出和教育的不断完善,使得教育对学生的全面发展有着更高的要求。尤其是针对学生的动手实践能力的要求更是空前的提高。涉及到化学学科的教学,实践动手的能力尤为重要。研究化学实验教学方实验园地
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06-02
[化学实验视频]化学实验:化学实验现象的规律要如何掌握
观察实验现象主要是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式得到实验的现象。记忆实验现象是一件不容易的事,但如果能找到实验现象存在的规律,则可化难为易。我们可以根据反应条件的不同将化学实验大致分成三种类型:实验园地
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06-02
[初三化学实验视频大全]初中化学实验大全:常见的物质分离提纯方法
1 结晶和重结晶:利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大,如NaCl,KNO3。2 蒸馏冷却法:在沸点上差值大。乙醇中(水):加入新制的CaO吸收大部分水再蒸馏。3 过滤法:溶与不溶。4 升华法:S实验园地
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05-31
化学教育期刊_化学教育对学员实验素养的适用性
熟练掌握实验技能在“肝内酮体生成”实验中,教师讲明实验原理后要求学生按表1操作。在实验中,实验器材配备齐全。除每位学生都配有一套常规器材外,在实验细节上增加小型设备的投入,规范各实验环节。如表1中实验园地
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05-31
化学实验视频|化学实验中的绿色化学教育
绿色化学(GreenChe而stry)又称环境无害化学(Envi-ronmentallyBenignChemis卿)、环境友好化学(Environmental-lyFriendlvChemist叮实验园地
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05-30
科学实验课程_如何在科学实验教学中培养学生的环保理念分析
摘要:实验在科学教学中是一个不可或缺的环节。本文通过三种途径对科学实验加以规范、补充、改进,从而减少、制止污染物产生、排放。培养学生在科学实验中的环保理念关键词:实验教学 环保理念 环境保护目前,实验园地
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05-29
中学化学实验改进案例|例谈中学化学实验研究课题的发掘
摘 要 介绍了发掘实验研究课题的基本途径和方法,说明了实验研究对于提升中学化学教师素质的重要性。关键词 实验 课题 发掘在教学过程中进行教学研究是中学化学教师的职责之一,也是许多中学化学教师深感头实验园地
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05-29
[基础化学实验开放教学设计]基础化学实验开放教学的探索
随着我国高等教育制度的不断改革和就业竞争的日趋激烈,用人单位已从单纯的学历要求,转向对学生动手能力和综合能力的考查。能力来源于实践,实践教学环节对于培养学生的实践能力和创新能力尤为重要,而实验教学实验园地
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05-28
化学实验在教学中的作用_化学实验教学中的课例的解决路径创新
化学实验既是学生学习化学知识和形成技能最好的实践活动,也是学生能够充分发挥想象力和创造力,实现科学探究的主要途径。精心设计实验,在化学实验教学中起着举足轻重的作用。对“新制氯水成分的探究”—节,开实验园地
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05-28
【高中化学实验教学设计】高中化学实验教学设计方法解析
在高中化学任务驱动实验教学中,教师应注意有效设计任务,问题或任务应贴近学生生活实际,突显学生课堂主体地位,以促使学生主动融入实验教学活动中,从而提高实验教学效率。第一,发掘化学实验与生活的完美结合实验园地
- 化学
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