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2024-03-13
【数学的本质及其对数学教学的影响】谈数学教学与数学美育
数学之美充满了整个世界,它结构的完整、图形的对称、布局的合理、形式的简洁,无不体现出数学中美的因素。而作为人类文明和智慧的结晶,数学本身又蕴含着探求未知世界,追求科学真理的功能。数学教学则应在师生教学教研
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2021-03-21
【数学的本质及其对数学教学的影响】数学教学中如何渗透数学思想
《义务教育数学课程标准》指出:“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分的从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数教学教研
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2020-11-28
数学的本质及其对数学教学的影响_浅谈如何将数学教学向数学活动的教学转变
“数学教学是数学活动的教学(思维活动的教学)。”在数学教育改革的今天,使数学教学成为数学活动的教学非常必要。所谓数学活动是指把数学教学的积极性概念作为具有一定结构的思维活动的形式和发展来理解的。按教学教研
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2020-11-19
数学的本质及其对数学教学的影响_在数学教学中应重视数学语言教学
数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着多方面的内容。其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言,其特点是准确、严密、简明。由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系统,因教学教研
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2020-11-04
数学的本质及其对数学教学的影响|数学活动是初中数学教学的主旨
【摘要】使数学教学成为数学活动的教学是教学改革的必然,须做到考虑学生现有的知识结构、思维结构和教材的逻辑结构。【关键词】数学;教学;数学活动所谓数学活动,是指把数学教学的积极性概念作为具有一定结构教学教研
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2020-10-25
【数学的本质及其对数学教学的影响】在数学教学中预防数学焦虑
在教学中经常会发生这样的现象:课堂提问时,学生争着抢答,但当老师叫到最想抢答的同学时,有时他却一句话也说不出,甚至连老师问的是什么问题也忘了.一些学生一看到某一类型的题目(如数学应用问题,有关圆锥教学教研
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2020-03-26
数学的本质及其对数学教学的影响_初中数学教学中的数学文化教育
数学的研究对象是现实世界中的空间形式和数量关系。数学不仅是一门科学,更是一个内容十分丰富的文化系统,蕴涵了大量的哲学、美学、文学、史学、经济学等知识。初中数学文化教育的意义十分重大。一、初中数学与教学教研
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2019-11-07
【数学的本质及其对数学教学的影响】谈数学教学和数学活动
数学活动是指把数学教学的积极性概念作为具有一定结构的思维活动的形式和发展来理解的。按这种解释,数学活动教学所关心的不是活动的结果,而是活动的过程,让不同思维水平的学生去研究不同水平的问题,从而发展教学教研
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2019-10-23
【数学的本质及其对数学教学的影响】高中数学教学中数学建模思想的渗透
一、数学建模与数学建模意识数学建模是对实际问题本质属性进行抽象而又简洁刻划的数学符号、数学式子、程序或图形,它或能解释某些客观现象,或能预测未来的发展规律,或能为控制某一现象的发展提供某种意义下的教学教研
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2019-10-01
数学的本质及其对数学教学的影响|谈数学教学中培养数学优生
中考是选拔性考试,特别是一些重点高中更是优中选优,数学又是容易得高分的学科,因此在保证大面积丰收的前提下,如何在数学教学中培养优生就特别要重要。下面谈谈我校在优生培养方面的一些做法。一、及早定苗子教学教研
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2019-08-15
数学的本质及其对数学教学的影响|数学教学中渗透数学思想和数学方法的体会
【摘要】在初中数学教学中,数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分对于学生创新思维的培养起着非常重要的作用。教师在教学过程中,要立足培养学生的数学思想,进而达到让学生掌握数学方法的目的。本文就自己教学教研
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2019-08-01
【数学的本质及其对数学教学的影响】浅析数学教学中数学语言研究
【摘要】初中数学教学中的数学语言,是数学教师阐述数学知识和技能,完成教学任务的主要手段。在教学过程中使用好数学语言,能激发学生的学习兴趣,从而有效地提高教育教学质量。本文对初中数学教学中数学语言的教学教研
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2019-08-01
【数学的本质及其对数学教学的影响】初中数学教学中数学思想和方法训练探析
摘要:数学思想和数学方法是一对孪生姊妹,数学方法中往往体现了一定的数学思想,数学思想对数学方法具有一定的指导意义。新课程标准要求我们在初中数学教学中注重学生数学思想和数学方法的训练和培养。关键词:教学教研
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2019-08-01
数学的本质及其对数学教学的影响|浅谈初中数学教学中数学思想的渗透方法
摘要:中小学数学教育的现代化,主要不是内容的现代化,而是数学思想、方法及教学手段的现代化,加强数学思想方法的教学是基础数学教育现代化的关键。特别是对能力培养这一问题的探讨与摸索,以及社会对数学价值教学教研
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2019-06-11
数学的本质及其对数学教学的影响|数学美与数学教学
学生对数学的态度有惊人的差异,这很大程度上归因于对数学美的领悟和鉴赏。数学美是一种极其严肃、雅致和含蓄的美,学生受到基础知识和审美能力的限制,并不都具有理想的鉴赏能力。因此,唤醒他们对数学的美好情教学教研
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2019-05-17
【数学的本质及其对数学教学的影响】从数学教学走向数学素质教育研究
摘要:近年来,我国数学教育在科研、教学等各个方面有了巨大的进步。但同时也要看到,随着我国全面推进素质教育,数学教学也应该从自身的特点出发,将传统的数学教学赋予更多素质教育的元素,使得数学从传统的数教学教研
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2019-05-06
【数学的本质及其对数学教学的影响】浅谈数学教学中运用数学语言应注意的问题
文昌市华侨中学 周亚妹语言是人类心理活动的主要载体,是教师进行教学片刻不能分离的重要工具。在教学过程中,教师与学生之间的知识传递信息反馈以及感情交流都是借助教学语言来进行的。下面本人结合多年的教学教学教研
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2024-04-27
对数学教学本质的认识
对数学教学本质的基本认识 “数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与 共同发展的过程。”这里,强调了数学教学是一种活动,是教师和学 生的共同活动。 一、数学教学过程是教师引导学生进行数学活动的过程。学生要 在数学......
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2024-04-27
数学的本质与数学教学的本质
数学的本质与数学教学的本质_教学案例/设计_教学研究_教育专区 作者:罗剑虹;...
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2024-04-27
数学教育的本质
数学教育的本质数学教学的本质就是要体现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需 的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”等新课程理念。因此数学教学 应围绕: 学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存 ......
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2024-04-27
中学数学教学要注重数学本质的呈现
读书破万卷 下笔如有神 中学数学教学要注重数学本质的呈现林燎 新课程标准的课程基本理念提出: “形式化是数学的基本特征之一,在数学教学中,学 习形式化的表达是一项基本要求,但不能只限于形式化的表达,要强调对数学本质的认识, ......
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2024-04-27
数学教育教学本质的反思-最新资料
我们其实是需要把这些 数学的本质思考方法渗透给学生的, 只有让学生领悟了数学的本 质,学习才会更有效. 影响数学教学的因素很多,但无论什么因素的影响,最终还 是要归结到“数学是什么”这一本质性的问题上来. 因而我们既 要从数学......
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2024-04-27
数学的本质
数学家怀特海(A. N. Whiiehead,186---1947)在《数学与善》中说,“数学的本质特征就是:在从模式化的个体作抽象的过程中对模 式进行研究,”数学对于理解模式和分析模式之间的关系,是最强有 力的技术。” 1.“数学是研究现实世界......
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2024-04-27
高中数学教学要讲数学的本质
在数学教学中,要讲对 数学本质的认识,活化学生的思维。揭示数学概念、法则、结论的本质更有利 于学生深刻理解和灵活应 高中数学教学要讲数学的本质 于福群 【摘要】摘要:数学的本质是数学核心素养的源泉。在数学教学中,要讲对 数学......
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2024-04-27
在向数学本质漫溯的过程中理解数学- 数学教学过程的本质_图文
从本质上说,学 [在向数学本质漫溯的过程中理解数学] 数学教学过程的本 质【设计理念】1.学生是最鲜活的教学资源。“每个学生都有丰富的知识和生 活积累,每个学生都会有各自的思维方式和解决问题的策略”。从本质上说,学 生的数学......
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2024-04-27
数学教育教学本质的反思
我们其实是需 要把这些数学的本质思考方法渗透给学生的,只有让学生领悟了数学的本质,学习才会更有 效. 影响数学教学的因素很多,但无论什么因素的影响,最终还是要归结到“数学是什么”这一 本质性的问题上来.因而我们既要从数学的知识......
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2024-04-27
数学教学中数学本质的揭示
数学教学中数学本质的揭示 摘要:中学数学课堂教学一般比较重视数学技能的训练, “精讲多练”已成 为数学课堂教学的主要形式。对学生而言,这种做法的必然结果是:强化了技能 操作却忽视了对数学基本原理和数 ......
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2024-04-27
浅谈如何在数学课堂教学中揭示数学的本质
数学课堂教学;数学的本质;《数学课程标准》;数学教学活动;数学学习 活动;认知发展水平;经验基础;动手实践 摘要:《数学课程标准》提出了“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水 平和已有的知识经验基础之上”“有效的数学学习活动不能......
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2024-04-27
加强学生对数学本质的深刻理解——由两个教学细节所引发的思考__图文...
然而,从现在的课堂上 看,很多教师对教材局限于形式上的认识,课堂教学缺乏对数学本质的深刻理解,最终导致 学生不能真正的理解数学知识,这样的教学不利于学生的持续学习。笔者最近听了一节苏教 版国标本四(上)《加法交换律和结合律》一......
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2024-04-27
理解数学的本质, 从数学概念入手
关键词: 数学概念 概念教学 本质 《数学课程标准》要求:重要的数学概念与数学思想的呈现应体现螺旋上升的原则,逐步 让学生加深对数学知识、思想和方法的理解。由于数学高度抽象的特点,注重体现重要概念的 来龙去脉,因此,在教学中要引导......
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2024-04-27
数学思想是对数学知识的本质的认识
数学思想是对数学知识的本质的认识,是对数学规律的理性认识,是 从某些具体的数学内容和对数学认识过程中提炼上升的数学观点, 它 在认识活动中被反复运用带有普遍的指导意义是建立数学和用数学 解决问题的指导思想。 数学思想和方法是数学......
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2024-04-27
抓住数学知识本质促进学生深度思考
抓住数学知识本质 促进学生深度思考 周洪林 【摘要】数学是思维的学科,小学数学作为学生步入数学殿堂的起始学段,对 学生今后的数学学习具有重要的引领作用。如何在学生数学学习之初就建立起 对数学学习的正确方法,笔者以为,教师在教学中,......
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2024-04-27
数学的学科本质是什么?
刘加霞:数学的学科本质是什么? 数学的学科本质是什么? 刘加霞(北京教育学院教授,博士) 在共同的教学实践诊断、交流、研讨中,一线小学数学教师也真正地意识到自 身最欠缺的正是对数学学科本质的把握。那么,数学学科的本质是什么呢?落实到......
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2024-04-27
把握数学本质是有效教学的根本
安阳市龙泉中心小学 来源:青年科学:上半月 年:2012 卷:000 期:011 页码:P.132-132 页数:1 中图分类:G420 正文语种:CHI 关键词:有效教学;数学本质;数学概念教学;小学数学;教学实际;统计领域;新课 程;代数 摘要:小学数学教学实际......
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2024-04-27
高中数学教学应强调数学的本质_图文
高中数学教学应强调数学的本质 孟红兵;赵彦堂; 【期刊名称】《中学数学教学参考:...
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2024-04-27
关注数学本质聚焦数学思想──以“用数对确定位置”教学为例
关注数学本质 聚焦数学思想──以“用数对确定位置”教学 为例 江苏常州市实验小学(213000) 张祖润 【摘要】[摘要]数学教学需要在儿童心中留下怎样的烙印?本文试图从数学 教学内容的本质意义出 ......
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2024-04-27
把握数学本质_培养数学思维
突出数学本质教学,就是要求我们在教学过程 中,让学生理解数学概念,把握数学思想,感悟数学特有的数学思维方式,追求 数学精神。对数学本质的理解与把握决定了一个数学老师的教学观和教学效果, 因为有什么样的价值观就有什么样的行为方式, ......
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2023-11-30
校长在开学教学教研会上讲话【三篇】
会上,读音是huì shàng。意思是会试时考上。以下是小编整理的校长在开学教学教研会上讲话【三篇】,欢迎阅读与收藏。
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2023-11-28
校长在开学教学教研会上讲话稿范文(精选三篇)
以下是小编整理的校长在开学教学教研会上讲话稿范文(精选三篇),欢迎阅读与收藏。
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2023-11-20
教师个人学期教学教研工作总结范文十三篇
工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。以下是为大家整理的教师个人学期教学教研工作总结范文十三篇,欢迎品鉴!
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2023-11-16
关于教师个人学期教学教研工作总结【十六篇】
工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。以下是小编整理的关于教师个人学期教学教研工作总结【十六篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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2023-11-10
高中教师教学教研工作计划【7篇】
计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人,从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。而且为解决组织目标的实现提供了保证。下面是小编为大家整理的高中教师教学教研工作计划【7篇】,欢迎大家借
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2023-11-06
小学足球教学教研活动计划十一篇
下面是小编精心整理的小学足球教学教研活动计划十一篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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2023-11-06
阅读教学教研活动方案【9篇】
教研即教育研究。是指总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。教研可以从三个角度探索,分别是知识管理、社会学、心理学。以下是为大家整理的阅读教学教研活动方案【9篇】,欢迎品鉴!
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2023-11-06
教学教研工作计划精选十一篇
计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人,从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。而且为解决组织目标的实现提供了保证。以下是小编整理的教学教研工作计划精选十一篇,欢迎阅读与收藏。
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2023-11-06
公安县教研室下学期初中股教学教研计划范文(通用5篇)
计划是根据党和国家的方针、政策和有关的法律、法规,针对本系统、本部门的实际情况制定的,目的明确,具有指导意义。以下是小编整理的公安县教研室下学期初中股教学教研计划范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
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2023-11-06
高中教师教学教研工作计划范文(精选七篇)
计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人,从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。而且为解决组织目标的实现提供了保证。下面是小编为大家整理的高中教师教学教研工作计划范文(精选七篇),欢
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