探究1 测量型实验（一）直接测量型实验用对应的仪器、仪表直接测出物理量的值。主要包括：用刻度尺测长度；用量筒测固体、液体的体积；用天平测固体、液体的质量；用温度计测水的温度；用弹簧测力计测力；用电科学探究与发现

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 注重实验探究 培养科学素养 作者:尤慧雅 来源:《黑河教育》2019 年第 07 期 [摘要]科学教育的最终目标是培养学生的科学素养。小学科学课是小学阶段对学生进行科 学启蒙教育的基础学科,对培养......

重视实验数据 提升科学素养邱洁苡【摘要】在小学科学课堂中,“用数据说话”这一观点贯穿着各册教材。数据收 集与分析能力是科学探究技能中的核心能力,也是培养学生科学精神的重要途 径。教师不仅要设计教学活动引领学生经历探究,更要注重......

科研论文 加强实验探究 提升科学素养 赵 海 明 涉县原曲中学 加强实验教学 提...

重视小学科学实验教学,切实提高学生科学素养 科学是一门以实验为基础的学科,《科学 3--6 年级)课程标准》 指出:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,科学 课学习要以探究为核心,而实验教学就是培养学生学习兴趣,动手操 ......

注重实验教学的有效性提高学生的科学素养 小学科学是一门以科学为基础的学科,不进行实验和探究就无 法学到技能和知识, 无法体会到探究的乐趣, 也无法真正理解科学, 所以不加强小学科学实验的教学,也就谈不上提高学生的科学素 养。 ...

重视实验教学,提升科学素养——浅谈实验教学在小学科学课中的重要性 [内容摘要] ...

强化实验教学,提高学生科学素养 庞学斌 【摘要】化学是一门以实验为基础的自然科学,加强实验教学,能提高学生对 化学的感性认识,增强学习兴趣,培养学生发现问题、解决问题的能力,化学 实验也是科学研究的重要手段,强化实验教学能提高学生的......

注重实验探究 培养科学素养 福建省泉州市永春县桃城镇中心小学 尤慧雅 【摘要】[摘要]科学教育的最终目标是培养学生的科学素养。小学科学课是小 学阶段对学生进行科学启蒙教育的基础学科,对培养学生的科学态度、科学精 神、科学能力、......

本文从加强探究指导,提高实验效果; 限制实验器材,培养探究能力;改进科学实验,培养创新思维;满 足学生需求,延伸课外探究等方面阐述了加强实验探究指导,有效 提升学生科学素养的问题。 [关键词] 科学素养 实验探究 策略方法 科学实验探究集......

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 科学实验——提高科学素养的有效方法 作者:方祖国 来源:《教育教学论坛·上旬》2011 年第 05 期 摘要:科学是一门以实验为基础的学科,在以人为本的教学过程中,开展科学探究实验是 十分重要的......

良好的科学素养需要从小培养,而科 学又是一门以实验研究为基础的自然科学,因此,加强小学科学教学,运用科 学实验,培养小学生的科学素养,从而激发学生的科学志趣,提高其科学学习 与运用的能力,培养其创新精神,全面提升小学生的综合素质与......

浅析化学试题中的实验题 探究教法提高学 生科学素养近一两年来各省市的中考试题有明显变化,它表现在新 理念、新信息、新题型。这是在新课改强调提高学生的科学 素养背景下应运而生的,它充分显示了“变革”引起的剧烈震 动。我们要......

4772(2013)10-053-01 通过化学实验能激发学生的学习兴趣,帮助学生通过实验探究形 成化学概念,理解化学基础理论,掌握化学知识和技能,培养学生 的科学态度和价值观,帮助学生发展思维能力和训练实验技能,从 而达到全面提高学生的科学素养的......

二、开展科学探究活动,提高学生科学素养 长期以来,化学教育往往只重视知识的积累,忽视技能的掌握,能力的培养,没有能够全 面地培养学生的科学素养。新的化学教学观要求教师应该是学生学习的促进者、激发者、辅导 者、各种能力和积极个性的......

而家庭小实验却恰恰相反,器材可 以在生活中寻找代用品,探究的空间是开放的,探究的内容是发散的,探究的步 骤也是灵活多变的。因此,若能在化学教学中重视家庭小实验,对于提升学生学 习化学的兴趣、综合培养学生的科学素养有重要意义。一......

因此,若能在化学教学中重 视家庭小实验, 对于提升学生学 习化学的兴趣、综合培养学生的科学素养有重要意义。一、重视家庭小实验,培养学生的科学品质 家庭小实验,可以培养学生一丝不苟、 严谨求实、追求真理、敢于创新地科 学态度。家庭......

注重生物实验教学,提高学生科学素养生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,是以实验为基础 的蓝本自然科学。几乎所有生物学结论都是通过实验获得的,因此实 验教学是生物学科教学的重中之重。在高中神经科学实验教学中,重视实验素养的......

的科学素养及提高途径摘要: 通过诺贝尔物理奖获得者巴丁在他一生之中,对物理学的研究工作、 生活态度及为人处世等方面的学习,进而得到启示,我们研究生应具有的科 学素养:谦和平等、有正确的哲学指导思想、专注细心、大胆创新、注重知 识......

注重初中生物实验教学 提高学生科学素养 钱维(江苏省泗洪县第四中学) 【摘要】@...

《化学新课程标准》中明确提出“让学生有更多的机会主动地体验探究的过 程, 精品文档重视家庭小实验,综合培养学生的科学素养化学是一门以实验为基础的自然科学, 许多科学结论的得出和对物质性质的 认识都 离不开实验。 家庭小实验是......

一、转换法：认识力的大小和物体微小形变弹簧测力计是测量力的大小的工具，它利用了“在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比”的原理，即在一定限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。弹簧的长度科学探究与发现

在赵凯华的大学物理《力学》P145中有这样一道例题，将一个小皮球放在一个大皮球的上面，使之自由下落。当它们落到地面上反弹时，小球跳得比原来高许多倍，往往会打到天花板上。这是一个非常有趣的课堂演示实科学探究与发现

为了帮助同学们理解比热容，课本中设计了“比较不同物质的吸热能力”实验，该实验是《热和能》章节最重要的实验，也是各种考试中的一个热点。下面我们对该实验再来一个全方位的接触。一、必备实验技能1．温度计科学探究与发现

过去十年来，量子理论和引力学关系研究已经出现了革命性的时刻。图中《星际穿越》（2014年）描绘的黑洞可能通过虫洞连接，其中可能存在量子起源。图片来源：Warner Bros Entertainm科学探究与发现

制订学习计划1、全面分析，正确认识自己。准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。2、结合实际，确定目标。订计划时，不要脱离学习的实际，目标备战中考

三、验证性实验验证性实验是指根据要求提出了新的研究方案并设计的简单实验，它摆脱了课本实验的条件限制，运用不同于课本实验的方法来证明某一个物理概念和物理规律。通过实验可以使学生加深对物理概念和规律的科学探究与发现

物理学是一门以实验为基础的科学，在物理实验中同学们通过探究，会经历与科学家们相似的研究过程，在实验探究中可以学习到物理知识和技能，能够体验科学探究的乐趣，还可以学习到科学家们的科学探究的方法，领悟科学探究与发现

在初中物理教学内容中，比热容的知识是一个重点内容，其概念比较抽象，又因为与质量、温度的变化量、吸收或者放出的热量等多个物理量有关，学生学习起来是十分困难的。为了帮助学生比较直观地建立比热容的概念，科学探究与发现

二、探索性实验探索性实验是指通过一些实验现象、探索并总结出物理规律的一类实验，探索性实验探究的是未知的物理规律，探究结果可以是定性的，也可以是定量的，是我们学习的重点。它要我们根据实验目的，选取实科学探究与发现

伏安法测电阻实验是初中物理中最重要的实验之一，但除此方法外还有几种特殊测量电阻阻值的方法，现将其一一介绍，并对其测量方法作了初步探讨，以便指导同学们学习。一、电压表和电流表测电阻的阻值（伏安法测电科学探究与发现