欧阳老立历史博客|利用历史博客渗透爱国教育
本学期，我们高一历史备课组在上学期赖香老师创建的博客的基础上开设了“象贤中学2011高一历史博客”。我们充分利用博客，让博客成为教学的延伸，利用博客对学生进行爱国主义的教育，达到令人满意的效果。一、根据教材和学情，我们选择历史博客
高一第一学期，学生主要学习必修一的内容，是中国、世界政治史，这里包括中国近代的屈辱史，这些都是我们进行爱国主义教育很好的素材。而这段历史，也有很多的电影、图片，学生对这段历史比较熟悉，印象也很深。但是，课堂的时间只有短短的45分钟，不可能全部看电影，只能剪辑部分对教学又帮助的视频给学生看，所收到的效果不是很明显。高一学生的理性认识还比较薄弱，直观的、感性的知识对他们有很好的吸引作用。
遇到这些问题，我们备课组老师一起讨论，决定利用博客作为与学生交流的平台，让博客成为我们教学的延伸，从而使学生对中国近代史更加了解，通过这样，使学生明确自己的使命，明白“国弱让人欺”的道理，从而树立远大志向，努力学习，报效祖国，为祖国的强大而努力！
二、结合教学内容，不断更新博客内容，渗透爱国主义教育
我们在进入第四单元的学习后，关于两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华，我们在博客里把这些电影衔接，学生可以登陆我们的博客观看这些影片。通过观看这些影片，学生充分认识到：“落后要挨打”的道理，从而明确自己的使命----振兴中华！
在学习抗日战争的过程中，我们通过大量的图片以及《南京大屠杀》、《黑太阳731》等素材，让学生牢记日本侵略中国的史实！并列举了当今不同人（明星赵薇日本国旗装事件、日本东史郎的道歉）和不同国家对战争的态度（德国总理在波兰下跪、日本小泉一郎参拜靖国神社、日本右翼势力抬头）的史实，让学生思考，并给他们发表言论。这些史实让学生很震撼，到底我们如何看待日本侵华，国耻是否随着时间流逝而淡忘？我们应该怎样做？不少学生都在我们的博客发表了很多评论，写得很好，很让我们感动！
如高一（2）班的冯转好同学说：“当我看完后，简直是悲痛欲绝，那些日本人简直不是人，大家同是生活在同一各地球上，怎么能这么折磨我们的同胞，是我们的传统美德出差错，还是他们日本人没有受到如此的道德教育呢？”。
又如16班的董紫诺说：“当我见到日本人在南京进行大屠杀那些残忍的片段时，我的心很难过，我们要勇于反抗，不能坐以待毙。我们要把这段历史铭记于心，努力读书，报效祖国，使国力超越日本！”。18班的梁梓婷同学说：“我恨他们恨得咬牙切齿，恨不得把他们碎尸万段，血债血还。但我不会这样做，因为我不是他们，不是冷血无情残酷无血性的禽兽。我们应不忘历史，不让历史重演，努力在世界中取得更高的地位，为中华之崛起而奋斗。”。
17班的赖铭辉同学说：“当我看见了日本侵华时留下的一副副相片时,我有点吐的感觉，我真的不明白为什么现在的青少年们会这么热爱日本的文化？例如有人认为自己会几句日文就很了不起,还有人希望自己一出生就是日本人。其实这些人是非常可耻的！我希望现在的青少年们要认真阅读当时日本侵华的各种资料,要以此为耻,经常放在心上,并且努力地为中华民族的伟大复兴而奋斗！”。
在第四单元的学习中，我们还补充了《我的1919》这部电影，学生通过这部电影深刻体会了“弱国无外交”的道理，而民国著名外交家顾维钧在巴黎和会上据理力争的片段，也让学生激动不已！在这些爱国主义的渗透中，学生们暗暗下决心，要发奋读书，长大报效祖国，向顾维钧先生学习，做一敢于维护祖国利益的一个中国人！
如10班梁柳诗同学说：“中國地外交心是很強地，以前的外交都是不公平的，而今天的外交卻使中國經濟迅速提高。外交，是见证中国的成长历程,更是体现我们中国的实力..加油,中国!!”
在第五单元的学习中，我们向学生推荐了关于文革的一些网站，如：
“文革博物馆”http://www.wgbwg.com/
“文革四十年周年”http://www.singtaonet.com/culture/wg/sdrw/default.html
“中国怀旧网”http://www.huai18.com/china/china_5/
“老三届”http://www.laosanjie.net/
“北京知青网”http://www.bjzqw.com/
学生通过这些网站，对文革的了解更多，可以更为全面的了解、认识文革，从而吸取教训。学生们在博客的评论让我们感到学生侦的会思考问题了，会多方面看待史实，我们感到很欣慰！如19班的刘付彪同学说“这个笑话我看过了，文化大革命给中国的经济和建设带来了严重的破坏,四人帮为了一己之私害了许许多多的中国了,学生罢课,工人罢工,国家不设防,当时的美国已经月球登陆了,中国却在搞文化大革命,我很怀疑如果是这样的话,参加共产党又是为了什么,战争年代人人为了大家都不肯吃多一点，你让我,我让你,但是文化大革命个个都敢怒不敢言,出卖朋友,害死了许多伟大的将军,让国家失去了许多人才,一点都不像现在的中国那样的,民主。一个国家一定要有完善的法律制度才可以维持好秩序，希望大家学习多一点知识，引历史为鉴！”
在放假前，我们在博客列出了我国春节的来源，春节的习俗，让学生感受我国传统文化的博大精深，从而更热爱我们的国家！
学生在博客是这样说的：1班郭子颖同学说：“春节，本来是一个快乐的、充满笑声的节日！喜庆、温馨的感觉是多么令人舒服啊！但现在的好像没有这种感觉啦~~~现在的人有钱了，但人情却少了。过年的气氛少了许多，但还是希望新年新气象！”
5班的何梓莹同学说：“今年的春节并没有往年那么热闹！！！可能是因为天气转冷，大家都宁愿窝在家里……走在大街上，我并没有看到成群玩耍的小孩，我看到的只是少得可怜的过路人……整条街显得很冷清，而我的心情也变得郁闷起来。
我好想过上一个热闹的春节啊！！！希望下一个春节能给我不一样的感觉吧！！嘻嘻……
还有祝大家在新的一年里学业进步！努力奋斗，突破自我！！！”
3班的丁婷婷说：“现在，春节的气氛越来越淡了。（无奈ing）在春节的时候也不觉得是在过年。对于我们这些本地人来说就是这样，但是对于外来人员却不一样。对于他们来说春节是一个回家与亲人团聚的时刻。因而他们他们宁愿在客运站干等几天也要求来一张小小的车票。希望全国人民都可以享受这一个盛大的节日——春节！！！”
我们通过博客延伸历史课堂，让博客成为我们的教育平台，成为我们对学生进行爱国主义教育的又一最佳阵地！学生在阅读、思考中不断成长，热爱祖国，为我们伟大祖国的振兴而不断努力是师生们共同的愿望！
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