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2013-01-28
【气体摩尔体积教学设计】气体摩尔体积
1 物质的体积与组成物质粒子的关系:(1)总结规律:①相同条件下,相同物质的量的不同物质所占的体积:固体<液体<气体 ②相同条件下,相同物质的量的气体体积近似相等,而固体、液体却不相等 (2学科高考
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2024-04-29
气体摩尔体积_冶金/矿山/地质_工程科技_专业资料 - 气体摩尔体积
第2 课时 [学习目标定位] 气体摩尔体积 1.知道决定气体体积的主要因素,能叙述阿伏加德罗定律的内容。2.知道 气体摩尔体积的含义,记住标准状况下的气体摩尔体积。3.能进行气体体积、物质的量、微 粒数目之间的换算。 一 决定物质体积......
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2024-04-29
气体摩尔体积概念
学习点拨: 气体的摩尔体积的概念: 在标准状况下(简称标况)1 摩尔任何气体的体积都约是 22.4 升, 气体的这个体积叫做气体的摩尔体积。这个概念有四个要点: ①在标准状况下,如果不是标准状况就无所谓摩尔体积; ②对气体而言,如果是......
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2024-04-29
【精品】气体摩尔体积_图文
【关键字】精品 第二节 气体摩尔体积 第一课时: [引言]前面我们学习了物质的量...
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2024-04-29
气体摩尔体积(教案)
气体摩尔体积(教案)_数学_小学教育_教育专区。学习必备 欢迎下载 课题:气体摩尔体积 教学目的:1、知识与技能:正确理解和掌握气体的共性、气体摩尔体积概念以及气体摩尔 体积、气体体积、物质的量之间的关系。 2、 过程与方法:在气体摩尔......
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2024-04-29
气体摩尔体积_图文
设计 学校 授课人 课题设 计理念教学目的 教学重点 教学难点 教学方法 教具 教学流程 引言板书 设问 学生活动设问 投影学生阅读展示道具 过渡板书过渡 呼兰三中 授课科目 化学 授课课型 新授课 吕阳 课时安排 一课时 气体摩尔体积 通过......
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2024-04-29
气体摩尔体积_高三理化生_理化生_高中教育_教育专区 - 气体摩尔体积_百...
学科: 化学 教学内容:气体摩尔体积 【基础知识精讲】 一、决定物体体积的因素有...
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2024-04-29
气体摩尔体积_数学_小学教育_教育专区 - 气体摩尔体积
3.能进行气体体积、物质的量、微粒数目之间的换算。 一决定物质体积大小的因素 1.在温度和压强一定时,决定物质体积大小的主要因素有 第2 课时气体摩尔体积 [学习目标定位]1.知道决定气体体积的主要因素,能叙述阿伏加德罗定律的内容。2.......
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2024-04-29
气体摩尔体积_数学_小学教育_教育专区 - 气体摩尔体积
气体摩尔体积 一、选择题 1.下列情况中,气体分子数不一定相同的是( ) A.相...
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2024-04-29
气体摩尔体积_高一理化生_理化生_高中教育_教育专区 - 气体摩尔体积_百...
北京市朝阳外国语学校化学组 《物质的量》专题练习 《气体摩尔体积》相关概念的练习...
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2024-04-29
【知识点】气体摩尔体积_图文
气体体积的大小由构成气 体的分子数决定 C.不同的气体,若体积不同,则它们所含的分子 数也不同 D.气体摩尔体积指 1mol 任何气体所占的体积约 为 22.4L 练习 2、填写下列空白(1)标准状况下,0.5molH2 占有的体积是 11.2 L......
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2024-04-29
气体摩尔体积
气体摩尔体积 1.设 NA 代表阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是( ) A...
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2024-04-29
气体摩尔体积_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 气体摩尔体积
( ) (7)当压强大于 101KPa 时,1mol 气体的体积小于 22.4 升 ( ) (8)只要不是在标准状况下, 气体的摩尔体积不能为 22.4L/mol ( ) (9)在常温、一个大气压下 , 1mol 空气的体积大于 22.4L ( ) (10)标准状况下,......
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2024-04-29
气体摩尔体积
气体摩尔体积 年级 高一 课题 气体摩尔体积 设计者 崔延如 审核人 吕晓翠 张斌 学习目标 (1)能准确描述气体摩尔体积的概念以及标准状况下的气体摩尔体积;(2)通过对1mol不同气体在不同状况下体积的数据分析,能得出“气体摩尔体积是随......
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2024-04-29
气体摩尔体积_数学_小学教育_教育专区 - 气体摩尔体积
气体摩尔体积_数学_小学教育_教育专区。教学目标知识目标 使学生在了解气体的体积与温度和压强有密切关系的基础上,理解气体摩尔体积的概念。 使学生在理解气体摩尔体积,特别是标准状况下,气体摩尔体积的基础上,掌握有关气体摩尔体积的计算......
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2024-04-29
气体摩尔体积
6.在标准状况下,mg气体A与ng气体B的分子数相等,则A与B的相对分子质量之比为 ;同 质量气体A与B的分子数之比为 为 ;同温同压下,A气体与B气体的密度之比 。 ;相同状况下,同体积A气体与B气体的质量之比为 第 1 页,共 36 ......
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2024-04-29
气体摩尔体积_高一理化生_理化生_高中教育_教育专区 - 气体摩尔体积_百...
-3 10-2 10-2 10-2 10-2 的体积(L/mol)×10 标况下 H2 O2 CO2 质量(g) 2.016 32.00 44.01 密度(g/L) 0.0899 1.429 1.977 体积(L) 每摩尔气体 的体积(L/mol) 气体摩尔体积 分析: 决定物质体积大小的因素 ?...
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2024-04-29
气体摩尔体积_数学_小学教育_教育专区 - 气体摩尔体积
气体摩尔体积 第二节化学计量在实验中的应用—气体摩尔体积 【内容与解析】 本节课要学的内容影响物质体积的因素和气体摩尔 体积的概念。指的是物质体积的取决于粒子数目、粒子 大小和粒子之间的间距,并引入单位物质的量的气体所 占有......
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2024-04-29
气体摩尔体积_理化生_高中教育_教育专区 - 气体摩尔体积
(2)体积(V)与气体质量(m)的关系 (3)体积(V)与微粒数(N)的关系 规律总结 ①气体摩尔体积的大小,与气体所处的温度和压强有关,故见到 22.4 L/mol 一定要标况 ②气体摩尔体积(Vm)不仅适用于纯净的气体,还适用于混合气体。 例......
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2024-04-29
气体摩尔体积教案
气体摩尔体积教案 气体摩尔体积 班级 姓名 知识技能目标:正确理解和掌握气体摩尔体积的概念。过程方法目标:培养科学归纳的思维能力,空间想像能力,运用事物规律分析解决问题的逻辑思维能力。情感态度价值观目标:引导学生逐步树立“透过......
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2024-04-29
气体摩尔体积_高一理化生_理化生_高中教育_教育专区 - 气体摩尔体积_百...
松滋四中化学组*高一学案 第二节 化学计量在实验中的应用第 2 课时 气体摩尔体积【思考 1】 1mol 物质所含粒子数相同,那么 1mol 物质所占的体积是否相等呢? 完成表格 1、计算标准状况 (0℃、101 kPa)下 1 mol 气体的体积 ......
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2023-10-27
高一生物学科高考学习方法汇编3篇
以下是小编整理的高一生物学科高考学习方法汇编3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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2023-05-15
高三物理学科高考复习工作计划(合集5篇)
拟起高三的物理高考复习计划来就毫无头绪。时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。以下是为大家整理的高三物理学科高考复习工作计划(合集5篇),欢迎品鉴!
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2024-04-29
2016江苏高考数学试卷及答案_2016江苏高考说明出炉 专家告诉你有何新变化
2016年高考江苏仍然是自主命题,与往年相比,明年的高考会有何变化?11月30日,《2016年高考考试说明(江苏卷)》出炉。记者选取专家对部分科目的解读分析,并给出具体的复习建议。 【学科高考
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2024-04-29
【2016年安徽高考一本线】2016年安徽高考语文选修考查难度加大
2016年的高考,安徽省将告别实施了11年的安徽卷,使用全国统一卷。不论是内容与范围,还是试卷结构,全国卷与安徽卷都有一些差异。昨日(11月30日),省教育厅发布了《2015~2016年度高三语文学科高考
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2024-04-28
2016年高考政治全国卷1_2016年高考政治一轮复习要摸准考点找出盲点
2016年高三开学已经有一段时间了,高三的同学们是不是已经投入了紧张的高考一轮复习中,新东方网高考频道从高三开学季开始为大家系列准备了2016年高考复习,2016年高考一轮复习,2016年高考二轮学科高考
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2024-04-28
【2016年高考政治全国卷1】盘点2016年高考政治一轮复习4点建议
2016年高三开学已经有一段时间了,高三的同学们是不是已经投入了紧张的高考一轮复习中,新东方网高考频道从高三开学季开始为大家系列准备了2016年高考复习,2016年高考一轮复习,2016年高考二轮学科高考
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2024-04-28
【社会考生高考】考生进行高考政治一轮复习需细化知识点
2016年高三开学已经有一段时间了,高三的同学们是不是已经投入了紧张的高考一轮复习中,新东方网高考频道从高三开学季开始为大家系列准备了2016年高考复习,2016年高考一轮复习,2016年高考二轮学科高考
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2024-04-28
高考政治答题模板|高考政治一轮复习提高政治复习效率三步法
2016年高三开学已经有一段时间了,高三的同学们是不是已经投入了紧张的高考一轮复习中,新东方网高考频道从高三开学季开始为大家系列准备了2016年高考复习,2016年高考一轮复习,2016年高考二轮学科高考
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2024-04-28
考试说明_《考试说明》出炉 专家解读2016年江苏高考有何变化--英语
【英语】 “能”为先 “思”为本 ——2016年高考英语科(江苏卷)考试说明变化解读 盐城市教科院,陈素萍(中学高级教师) 2016年普通高学科高考
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2024-04-28
[考试说明]《考试说明》出炉 专家解读2016年江苏高考有何变化
【政治】关注变化,把握趋势,巧实相间,优化课堂——2016年高考思想政治科(江苏卷)考试说明变化解读南京二十九中,徐一鸣(中学高级教师,政治教研组长)一、关注考点的变化(一)变化2016年江苏省普学科高考
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