英语视频教学|《英语教学新观点新方法》(系列三)

英语视频教学|《英语教学新观点新方法》(系列三)

    刘永科 中国民主促进会会员,全国多家英语协会、学会、研究会理事和会员。兼任全国十余家英文报刊杂志特约编辑、专栏作者;《英语语法网》顾问及特约撰稿专家、《英语答疑网》认证专家;全国多家出版社、教育出版集团策划编辑、特约编辑、签约主编。英语高级教师,大学毕业后从事英语教育30余年,自1982年开始发表英语文章。刘老师博学多才,著作等身,迄今发表文章1000余篇,正式出版英语著作120多部(包括主编、编著、翻译、主审等)。教学经验丰富,科研成果卓著,在全国外语界享有很高的知名度。2010年,《中国教师》杂志社(国家教育部主管)对刘老师作了专访,并以《笔尖耕耘桃李地,汗水浇开幸福花》为题报道了他的事迹。
【擅长领域】英语教学,英语语法,英语测试,英文翻译,中国语言文学。

       《英语教学新观点新方法》(系列),是作者刘永科老师在“名师讲堂”首推的英语语言栏目,她展示了专家老师教学科研的成果,凝聚了专家老师辛勤的探索和睿智的思辨。文章涵盖了英语教学中常见的一些重要语言现象,通过分析与归纳,旨在探讨英语语言规律,丰富和加深英语教学所需的专业知识。另一方面,《英语教学新观点新方法》(系列),也为老师们拓宽知识、强化专业、提升自身素质,提供了一个有效的途径。

目录 下载
英语阅读技巧谈——学会快速阅读 下载
英语学习离不开文化背景 下载
英语特有的修辞现象——“无生命主语” 下载
五彩缤纷“倒装句”(Inversion) 下载
简洁明快“省略句”(Ellipsis) 下载
动词不定式与逻辑主语的关系 下载
Tom has been out 到底为何意? 下载
Mary was looking at her in the mirror是“玛丽正在照镜子”吗? 下载
leave和leave for:一字之差的结果是“南辕北辙” 下载
“寻找”:look之后为何加for?——兼谈中学英语动词短语教学 下载
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