高考数学试卷全国一卷

高考数学试卷全国一卷范文七篇

以下是小编为大家收集的高考数学试卷全国一卷范文七篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇一】高考数学试卷全国一卷

高考试卷使用情况:

全国Ⅰ适用地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建

全国Ⅱ适用地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆

全国Ⅲ适用地区:云南、广西、贵州、四川、西藏

江苏卷适用地区:江苏

高考全国Ⅰ适用地区:山东

新高考全国Ⅱ适用地区:海南

北京卷适用地区:北京

天津卷适用地区:天津

浙江卷适用地区:浙江

上海卷适用地区:上海

其中,浙江、上海、北京、天津、海南、山东是新高考地区。

【篇二】高考数学试卷全国一卷

亲爱的已经长大成人的你们:

展信佳!

前,我坐在高考考场上,小心翼翼斟酌着每个字眼;而你尚在襁褓之中。17年后,你们也即将迎来人生中的那场关键考试。望这封信能在你们打开时间瓶时可以给予一点启迪和灵感。

我们有幸见证了奇迹。汶川大地震的余音尚未淡去,就迎来了世界瞩目的奥运会。开幕式上的高科技投影和演员惊艳的舞姿一起融成叹为观止的中国画卷,令我至今难以忘怀。又过五载,王亚平在“天宫一号”上的授课内容让当时初中的我燃起对科学的浓厚兴趣。在这之后的五年中,中国大力推进城镇化建设,推动科技进步,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。五载后,“世纪宝宝”们终于在众人期待的眼光中长大成人;而你们也将见证中国全面建成小康社会和基本实现社会主义现代化的光荣成就,中国未来正是一片光明——然而需要千千万万中国人携手创造。站在人生的十字路口,成年的我们是时候担起社会责任了。

“有人把生命局促于互窥互监,互猜互损,有人把生命释放于大地长天,远山沧海。”余秋雨如是说。不久前陨落的科学家南仁冬,紧盯尖端科技和国际前沿,心无旁骛地做研究,而默默埋名。惭愧的是,我直到媒体发布消息后才知道有这样一位伟大的人。而我们也知晓,所担责任并非一定要轰轰烈烈。小到机器修理师、乡村教师这样一群基层人民,都能看到我们这一代人需要继续传承下去的精益求精的工匠精神和无私奉献的大爱。所谓品质革命,也不过如此。

但只是如此,也仍未尽到我们的责任。龙应台道:“人本是散落的珠子,文化就是那根柔软而强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。”十九大以来,我们一直强调传承传统文化。令人欣喜的是,中国传统文化这颗珍珠的闪亮从未消磨过。特朗普的孙女在视频里用中文唱古诗,而中方也向特朗普展示了京剧等优秀文化。红墙黄瓦之间,传统文化推进了两国的深度交流。“四海之内皆兄弟”,此语折射出中国传统文化对解决现代社会问题的有益启示,更是突显了中国传统文化经久不衰的魅力。我们这一代的责任,就是继续将文化传承下去。

然而,现实中的我们与仍尚存不足,网络暴力等问题仍困扰着我们。当然,希望你读到这封信的时候,问题已经解决,但须知忧患意识不可不无。海明威提出:“在一个奢华的年代,我希望向世界表明,人类真正需要的东西是十分微小的。”希望站在人生路口的你们在承担责任的同时,也能发现社会上存在的不足。中国需要的,也正是那些看起来十分微小、而意义深远的东西,例如拒绝犬儒主义,弘扬积极向上的社会风气。毕竟,海涅说过:“每个时代都有一个重大课题,解决了它,人类历史就前进一步。”

畅聊至此,也进入尾声。走出考场,我们是新时代责任的承担者;读这封信的你们,也将成为祖国新一代栋梁,为2050年建成社会主义现代化强国这一目标努力。希望你们好好把握人生,把握青春,为中国发展尽自己一份力!

鲁迅说:“无穷的远方,无数的人们,都与我有关。”那么,于你我呢?

夏安

17年前某世纪宝宝

6月7日

公众号:深圳师者情怀

【篇三】高考数学试卷全国一卷

全国卷I理科逐题述评

1.设复数z满足1?z?i,则|z|=1?z

(A)1(B

(C

(D)21?z?1?i(?1?i)(1?i)?(1?i)2

?i得1?z?i(1?z),即z?解析:由,z???i,1?z1?i(1?i)(1?i)2

|z|=1,选(A).

点评:本题跳出往年考查复数除法的传统直白模式,套用方程思想,由考生自行推导出?1?i,进而求出|z|(从这方面来讲,简单题增加了考生的运算量).形式简洁(甚至1?i

连“i是虚数单位”,“复数z的模”等说明性文字都未曾出现),增加了思维含量.当然,如?1?i果考生在平时的备考中,能拓展了解部分复数的模运算的性质,化简到z?,就可以1?iz?

利用分子和分母的模相等迅速得到|z|=1,不必将z?i计算出来,正所谓“失之东隅,收之桑榆”,不难看出命题人在躲避各地题海战术方面的良苦用心.

2.sin20cos10?cos160sin10=

(A

)????11(B

(C)?(D)22?????????解析:sin20cos10?cos160sin10?sin20cos10?cos20sin10?sin30,选

(D).

点评:本题涉及三角函数的三个考点:诱导公式cos(180??)??cos?、两角和与差?

公式sin(???)?sin?cos??cos?sin?的逆用、特殊角的三角函数值.其中由cos160???cos20?得进一步做题思路十分关键.

2n3.设命题p:?n?N,n?2,则?p为

(A)?n?N,n?2(B)?n?N,n?2(C)?n?N,n?2(D)2n2n2n

?n?N,n2?2n

解析:命题p含有存在性量词(特称命题),是真命题(如n?3时),则其否定(?p)含有全称量词(全称命题),是假命题,故选(C).

点评:涉及含有量词的命题的否定(也可视为复合命题中p与?p的关系)是近几年高考命题的热点,且常考常新.解答这类题,既可以套用命题的否定的套路(特称命题与全称

命题的转换),也可以从命题真假性的角度加以判断.

4.投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试.已知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为

(A)0.648(B)0.432(C)0.36(D)0.312

2解析:该同学通过测试的概率为C30.62?0.4?0.63?0.62(1.2?0.6)?0.648,或

11?0.43?C30.42?0.6?0.648,选(A).

点评:本题考查点集中在独立事件、互斥事件与对立事件,难度适中,突出了理科试题的特点.

x2

?y2?1上的一点,F1,F2是C的两个焦点,若5.已知M(x0,y0)是双曲线C:2

??????????MF1?MF2?0,则y0的取值范围是

,(B

)(?(C

)(?(D

)(?33663333

????????????????????C的交解析:从MF1F2为直径的圆与1?MF2?0入手考虑,MF1?MF2?0可得到以F(A

)(?

点M1,M2,M3,M4(不妨设M1,M2在左支上,M3,M4在右支上),此时M1F1?

M1F2,M1F1?M1F2??

F1F2?S?M1F1F2?

|y0|?11M1F1?M1F2?|y0|?

F1F2解得22?M或M?M上运动,y

?(,故选(A).,则M在双曲线的M01234点评:本题借助向量的数量积这一重要工具,融合了双曲线的定义、性质,考查了构造思想和等体积转化.是对研究和利用过往高考试题正能量的引导和极好的传承.美中不足的是本题运算量比较大,思维含量高,考查点比较综合,如果能放到第10题的位置会更合理.

这道高考题脱胎于前的高考全国卷文理第14题:x2y2

??1的焦点为F1,F2,点P为其上的动点,当?F1PF2为钝角时,点P的椭圆94

横坐标的取值范围是.

到下一年,直接演化为高考全国卷文理第14题:x2y2

??1的两个焦点为F1,F2,双曲线点P在双曲线上,若PF1?PF2,则点P到x916

轴的的距离为.

再过4年,在高考全国卷(III)文理第9题:??????????y2

?1的焦点为F1,F2,已知双曲线x?点M在双曲线上,且MF则点M1?MF2?0,22

到x轴的的距离为

(A)45(B)(C)(D)

336.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有委米依垣内角,下周八尺,高五尺.问:积及为米几何?”其意思为:

“在屋内墙角处堆放米(如图,米堆为一个圆锥的四分之一),

米堆底部的弧长为8尺,米堆的高为5尺,问米堆的体积和

堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为1.62立方尺,

圆周率约为3,估算出堆放的米约有

(A)14斛(B)22斛(C)36斛(D)66斛2?R16?8,圆锥底面半径R?,米堆体积4?

1320VV??R2h??22,选(B).,堆放的米约有123?1.62解析:

点评:本题难度适中,取材于古代数学著述,一方面考查了简单几何体的体积,另一方面体现了数学估算等应用,更是弘扬和发掘了数学史和古代数学文化.

????????7.设D为?ABC所在平面内一点BC?3CD,则

?????4????????1????4????1??

?(A)AD??AB?AC(B)AD?AB?AC3333????4????1????????4????1????(C)AD?AB?AC(D)AD?AB?AC3333????????????????1????????1?????????4????1???解析:AD?AC?CD?AC?BC?AC?(AC?AB)??AB?AC,选(A).3333

????????????点评:本题知识方面考查平面向量的加减运算,能力方面通过用AB,AC表示AD考查

????????化归思想的应用.另外本题也可以根据选项的特点把已知BC?3CD转化为起点均为A,即

????????????????????AC?AB?3(AD?AC),求出AD即可,考查学生灵活运用基础知识分析问题和解决问

题的能力以及化归思想的应用.从难易度来看,此题放在第5题的位置最理想.

8.函数f(x)=cos(?x??)的部分图象如图所示,则f(x)的单调递减区间为

13,k??),k?Z44

13(B)(2k??,2k??),k?Z44

13(C)(k?,k?),k?Z44

13(D)(2k?,2k?),k?Z

44(A)(k??

??1?+??????42解析:由五点作图知,?,解得?=?,?=,所以f(x)?cos(?x?),44?5?+??3?

??42

令2k???x?

(2k??4?2k???,k?Z,解得2k?13<x<2k?,k?Z,故单调减区间为4431,2k?),k?Z,故选(D).44

点评:本题虽然考查余弦型函数的图象和性质,但可归结为正弦型函数的图象和性质,且一反常态图象的周期是2k,不是2k?,解答既可由图象先求解析式,再根据解析式求解函数的单调递减区间,又可先求周期,借助图象的对称性得出x?3是其中一条对称轴,数4

形结合直接写出图象的单调递减区间.既能考查学生对余弦函数图象和性质的真正理解,又能考查学生的观察能力、推理能力、运算求解的能力以及数形结合的思想.推陈出新的结果是得分不高.

9.执行右面的程序框图,如果输入的t?0.01,则输出的n?

(A)5(B)6(C)7(D)8

解析:t?0.01保持不变,初始值s?1,n?0,m?1?0.5,2

执行第1次,s?0.5,m?0.25,n?1,s?t,执行循环体;

执行第2次,s?0.25,m?0.125,n?2,s?t,执行循环体;

执行第3次,s?0.125,m?0.0625,n?3,s?t,执行循环体;

执行第4次,s?0.0625,m?0.03125,n?4,s?t,执行循环体;

执行第5次,s?0.03125,m?0.015625,n?4,s?t,执行循环

体;执行第6次,s?0.015625,m?0.0078125,n?5,s?t,执行循环体;

执行第7次,s?0.0078125,m?0.00390625,n?6,s?t,跳出循环体,输出n?7,故选(C).

点评:本题通过含循环结构的程序框图,考查学生的读图能力及运算求解能力.但题中的执行次数有点多,数据有些复杂,其实大可执行3或4次,数据再简单一些,效果会更好!

10.(x?x?y)的展开式中,xy的系数为

(A)10(B)20(C)30(D)60

解析:在(x?x?y)的5个因式中,2个取因式中x剩余的3个因式中1个取x

,其2522552

212余因式取y,故x5y2的系数为C5C3C2?30.

22232232另解:(x?x?y)???(x?x)?y??,含y的项T3?C5(x?x)y,其中(x?x)255

14151中含x的项为C3xx?C3x,所以x5y2的系数为C52C3?30,故选(C).5

点评:本题由以往常考的括号内的二项创新演变为三项,既能把三项转化为二项,利用二项展开式的通项公式求解,又能利用计数原理借助组合知识求解,同时考查化归思想的应用以及学生的运算求解以及变通能力.

题目排序建议:T7→T5,T9→T6,T6→T7,T5→T10,T10→T8,

T8→T9.

11.圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几

何体,该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体

的表面积为16?20?,则r?

(A)1(B)2(C)4(D)8

解析:由正视图和俯视图知,该几何体是半球和半个圆柱的组

合体,圆柱的半径与球的半径都r,圆柱的高为2r,其表面积为

1?4?r2??r?2r??r2?2r?2r?5?r2?4r2?16?20?,解得2

r?2,故选(B).点评:本题考查空间几何体的三视图、圆柱和球的表面积,通过

三视图到直观图的转化考查学生的空间想象能力与化归思想的应用,

通过圆柱和球的表面积计算考查学生的运算求解能力.

本题与全国卷Ⅰ(理8,文11)非常相似.但由

年的三个视图变成了年的两个视图,极好的考查了学生的

观察能力和空间想象能力.

(20全国卷Ⅰ(理8,文11))

某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的体积为

(A)16?8?

(C)16?16?(B)8?8?(D)8?16?

x12.设函数f(x)=e(2x?1)?ax?a,其中a?1,

若存在唯一

【篇四】高考数学试卷全国一卷

全国一卷

东方古国韵,魅力传四方

对于外国朋友来说,中国是一个古老而神秘的国度。不仅有五千年的历史文化,更有鲜明而独特的风俗习惯和国民性格。其实,想要解读中华文化,不妨先从“中华美食”“京剧”“一带一路”开始。

中华美食展示中国人的生活态度。在有些民族眼中,吃饭就是为了果腹。然而,在中国人的心目中,美食是对抗平庸生活的武器。几乎每一个传统节日都有一种美食为其代言。也许你们熟悉春节的饺子、正月十五的元宵、端午的粽子、中秋的月饼,却不一定知道中华美食还有着更丰富的文化内涵。老子说:“治大国若烹小鲜。”饮食不仅与生活连接,更蕴含着治国理念。中国人在饮食中展现着率真的性情、对生活的态度和对生命的体察。李白有“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”,张志和有“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,陆游有“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”;袁枚有《随园食单》,梁实秋有《雅舍谈吃》,汪曾祺有《端午的鸭蛋》……读了这些诗文你就会明白,中国人何以将“吃货”作为对人的褒奖了。

华美京剧演绎中国人的民族性格。京剧诞生于清代,它与你们熟悉的歌剧有许多相似之处。它服饰华美,以唱为主,兼有念白和动作。从京剧演绎的故事中,你们可以看到我们的民族性格。《长坂坡》中有赵子龙单骑救主的英勇,《武家坡》中有王宝钏拒绝权贵的坚贞,《沙家浜》里有阿庆嫂智斗敌人的智慧,《红灯记》中李铁梅送密码上柏山的胆略……看几场京剧,你就会明白,中华民族的凝聚力从何而来。

“一带一路”促进中国与世界的交流。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。这个词语在两年前诞生,或许让你陌生。但你一定听说过它的前身“丝绸之路”。它是中国古代连接中西方的纽带,两千年来,一直促进着中国与世界的交流。中国的丝绸、瓷器和礼乐文明走向世界,世界各国的农副产品、香料、珠宝、乐器等也随之来到中国。经济文化的交融为当时的各国带来了空前的繁荣。而今,我们的习近平总书记的“一带一路”必将促进新一轮的交流与融合。中国必将为世界经济文化的发展做出更加卓越的贡献。

中国的魅力吸引着世界各国的游客。孔子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”好客的中国人欢迎来自四海的宾朋。天青色等烟雨,而我在等你。等你亲自来发现她更多的美好。

名师点评

这是一篇个性鲜明的满分作文,有以下几个特点:

1、观点明确,主题集中。考生以“东方古国韵,魅力传四方”为核心,聚集“中华美食”“京剧”“一带一路”三个关键词,不是简单地对其进行解说,而是着力发掘其背后的文化内涵,以文化韵味凝聚材料,收到形散神聚之效。

2、娓娓道来,情真意切。作者在表达观点的同时,时刻注重与读者的交流。照顾到读者的年龄、身份甚至心理。将炽热的爱国情怀和对友人的亲切之情融合在一起。语言表达得体,展现了民族自豪感,却没有炫耀的意味,读来令人倍感亲切。

3、结构清晰,底蕴深厚。文章围绕“东方古国韵,魅力传四方”设计三个分论点,众星拱月,层次清晰。行文过程中,引入大量诗文名句、浓缩京剧艺术思想精华,以丰厚的文化底蕴,影响外国青年。

【篇五】高考数学试卷全国一卷

20高考全国卷1作文题

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

范文:《大国风范》

在经济全球化的背景下,各国都面临着各种机遇和挑战。有人选择自保,有人选择携手互助。中国,一个屹立了五千年不倒,一个以和为贵的大国,在这一特殊时期展现着她大国风范,自身腾飞,也为世界经济的发展作出了突出贡献。

随着前往荷兰的火车在义乌出发,随着巴基斯坦第一大港建成,中国倡议的“一带一路”建设有了实质性进展。为西欧带去物美价廉的小商品,给中国带来各种欧洲的高端消费品,还拉动了沿线蒙古、中亚各国经济的发展。这条铁路不仅加快中国供给侧结构性改革、推动去产能去库存,也满足了欧洲市场的需求,可谓一举两得。

相比于英国脱欧,美国修墙,中国反而更加全身心地投入到全球化浪潮中,帮助第三世界国家走出困境,帮助陷入死胡同的国家重回正轨。经历史验证,闭关自守不是出路,开放合作才能共赢,这也是深入中国人民内心的一个真理。

习主 席说:“不建中国的后花园,而需建设世界各国的百花园。”中国的高铁技术领先于世界,甚至有外国人专程来中国感受,惊呼:“座位很宽敞舒适,速度快到我们感受不到!”中国高铁不仅速度快,服务好,环境舒适,最重要的是——平稳。

前段时间有外国人在中国高铁上作了个试验,将硬币立在车窗边,可以全程保持不倒,只是在列车进站减速时才有晃动。不服气的网友在日本高铁也做了同样的试验,结果硬币根本立不起来。可见中国高铁平稳度多高了。

但中国没有吝啬自己的技术,积极推动高技术“走出去”。不仅承包工程,还让美国的技术人员来华学习,开设专业课程专门培训,将中国的高铁标准推向世界,促进世界铁路的革新与升级。

除此之外,中国也积极承担国际责任,在联合国气候大会、G20杭州峰会上多次表态,倡议各国改善气候质量,在国内敢打敢抓,严控大气污染,致力于还人民“蓝天白云”,打响“蓝天保卫战”。

大国风范其实就是责任意识,中国在尽自己所能地谋求与世界各国的合作共赢,实现共同发展,致力于推动以和平共处五项原则为基础的国际政治经济新秩序的建构,处处彰显责任意识,展现大国风范。

【篇六】高考数学试卷全国一卷

一、选择题

1.B2.D3.A4.C5.B

6.B7.A8.D9.D10.C

11.C12.D13.C14.C15.C

16.B17.A18.B19.B20.B

21.A22.D23.D24.B25.C

26.C27.D28.B29.A30.C

31.D32.B33.D34.A35.D

二、非选择题

36.(1)开发早的城市地区,基础设施齐全,易于配套;人口密集,经济发达,是主要消费市场;劳动力充足;临海,港口多,交通运输方便。

(2)人口少,市场规模小;国土面积大,自然环境多样,对车的种类和型号要求多样;进口政策放宽后,国外汽车品牌进入加剧了本土汽车市场竞争,消费者偏好趋于多元化。

(3)(发达国家)劳动力成本高;汽车厂商难以通过规模生产降低成本。

(4)外资撤离,投资减少,经济下滑;相关配套产业萎缩或消失,产业结构发生变化(更突出发展服务业和高新技术产业)。

37.(1)山脉隆起,里海与海洋分离,形成湖泊(湖盆)。山脉隆起,导致里海汇水面积缩小,湖泊来水量减少,湖泊面积缩小。山脉隆起,阻挡湿润气流,导致干旱,推动湖泊向内陆湖演化。

(2)气温仍较低,湖面蒸发弱;受冰雪融水补给;补给大于蒸发。

(3)有河流汇入,带来盐分;无出水口,盐分无法排出;地处内陆,蒸发强烈,导致盐度升高。

(4)非洲板块及印度洋板块(继续)北移(或板块运动趋势不变)。

38.降低关税,增加进口,繁荣生产与消费市场;激发市场竞争,促进供给侧结构性改革,推动产业转型升级;丰富消费品市场供给,降低消费成本,更好满足消费者美好生活需要;带动技术引进,促进产品创新研发,推进经济发展动能转换。

39.人民政协是中国人民爱国统一战线组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。人民政协汇聚了各党派团体、各族各界代表人士,具有独特的政治优势;聚焦党和国家中心任务,参政议政,民主协商和民主监督;通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议,推动决策科学化民主化,推进国家治理体系和治理能力现代化。

40.(1)文化是经济和政治的反映,随着经济和社会的发展,文化也会变化发展。传统村落具有鲜明的地域文化和民族文化特色;随着工业化、城镇化的发展,传统村落的生存和发展面临困难;顺应时代要求和人们对美好生活的向往,进行创造性地保护和利用,传统村落就能焕发出新的生机和活力。

(2)意识是对物质的能动的反映,又对物质具有能动的反作用,人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。增强文化自觉,引导人们正确认识传统村落的历史文化价值,更加自觉地加以保护和传承;克服错误观念,避免破坏性开发,把保护、传承与利用有机统一起来。

(3)利用传统村落品牌,发展特色乡村旅游。开发特色手工艺产品,传承传统技艺。修缮古民居、古建筑,完善基础设施,增强传统村落吸引力。开展民俗节庆、寻根问祖活动,传承历史文化。

41.(1)趋势:

美国:产量长期稳步增长,到70年代中后期出现下降现象。

日本:50年代中期到60年代末产量增长迅猛,70年代放缓。

苏联:稳步增长,70年代中后期放缓。

中国:快速增长。

原因:

美国:国家采取大力干预经济政策促进经济发展,受滞胀影响。

日本:采取引进技术等方式促进经济高速发展,70年代在经济滞胀冲击下,经济发展减速。

苏联:国家优先发展重工业,后经济发展逐渐停滞。

中国:重视发展重工业。

(2)经济体制改革推进,现代企业制度逐步建立;现代化建设加快,需求增大;科技水平提高;对外开放、引进外资;投资大幅增加。

42.略

43.主要原因:安仁古镇离成都市区(和大邑县城)近,大部分游客在观光旅游结束容易返回市区(县城)。古镇旅游主要以参观博物馆和公馆为主,旅游项目相对单一,游客选择余地较少。

合理建议:挖掘古镇现有旅游资源的文化内涵和价值,(建立各类文创基地,)开展深度体验游。充分利用古镇周边自然环境,拓展农家乐等乡村休闲体验游。改善古镇旅游环境,提高旅游服务质量与水平等。

44.市区河道和密歇根湖邻近水域污染程度降低,河湖水质得以改善;伊利诺伊河水量增加的同时污染物也增加,污染物还会通过河水和侧渗过程污染周边及下游地区;伊利诺伊河是密西西比河的支流,密西西比河流域南北跨度大,其下游地区与五大湖区地理环境差异巨大,水系连通后两大流域水生生物相互干扰,水生生态系统受到影响。

45.(1)“二十等爵”制反映了法家思想;“五等爵”制反映了儒家思想。

(2)对象:“二十等爵”主要授予军人;“五等器”主要授予官员。

作用:“二十等爵”制打破了世卿世禄制,激发了军队斗志,促成秦统一;“五等爵”制壮大了司马氏力量,为晋朝建立奠定基础。

46.(1)国际反法西斯联盟成立;苏德战场和太平洋战场处于转折之中;北非的战略地位重要,英国与意大利在北非争夺激烈;德意军队进逼埃及亚历山大和开罗,英军形势危急。

(2)北非战场的转折点;二战的转折点之一;基本实现了英国在北非的战略意图。

47.(1)将西方先进质量管理科学引进中国;倡导并推动建立严格的全面质量管理制度;丰富了中国质量管理理论,将质量管理运用到生产实践,产生良好经济效益;在国家质量发展规划等制订工作中发挥重要作用。

(2)热爱、报效祖国;对科学的执着追求,奋发图强的精神;理论与实践结合。

【篇七】高考数学试卷全国一卷

1. 校园活动多种多样;

2. 参加校园活动的好处。

Campus activities have been organized in many universities and colleges. These activities range from academie to recreational,such as academic

reports, speech contests, poet"s club, painting clubs、singing and dancing groups, etc.

校园活动巳在多所大学如火如荼地展开。这些活动从学术到娱乐, 内容丰富,例如学术报告、演讲比赛、诗人倶乐部、美术倶乐部、歌舞团等。

These activities provide students with two major advantages. First of all, they play a positive role in improving students" studies. Due to their heavy schedules, students are often buried in textbooks and seldom expose themselves to a colorful life. But the various activities provide opportunities for them to relax themselves and enrich their minds. In addition, the activities also serve students living in the “ivory tower” more chances to get in touch with society. From these activities, the participants have to leave the classroom and get to know the society.

这些活动使学生具有两大优势。首先,它们在提高学生的学习方面 起到了积极作用。由于繁重的课业,学生们常常被埋在课本堆中,很少 让自己接触丰富多彩的生活。但各种各样的活动为他们提供了放松身心 和丰富思想的机会。此外,各种活动也使生活在“象牙塔”中的学生获 得更多接触社会的机会。参加这些活动,参与者们必须离开教室,熟悉 社会。

All these offer an important means for students to broaden their horizons. By .participating in campus activities, they have fulfilled university life and in turn help campus activities to .grow and flourish. (154 words)

所有的这些都为学生们拓宽视野提供了一个重要的途径。通过参与 校园活动,他们拥有充实的校园生活,这反过来也促进了校园活动的发 展和繁荣。

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