“思维碰撞”课堂，是一种以思维差异为资源，以多维对话为形式，以交互反馈为保障，旨在培养学生独立思考和批判反思能力的教学方式，目标是让学生成为“有思想的人”，让每一个生命孕育不同的精彩。站在深度推进课程教法指导

作者：王莉莉教育的目的是什么？我认同泰戈尔老人的观点：教育的目的应当是向人传递生命的气息。可是，反观当下教育现状，我感受到的却是生命教育的缺失。那天我从网上找到《怀念萧珊》原文，读得泪眼婆娑。读完教学随笔

生命化课堂以教师与学生的生命发展为基础，把学生作为生命的整体来看待，注重开发每一个生命蕴藏的潜能，让课堂上的每一个生命都焕换发出活力，享受学习生活的乐趣，在提升学生生命活力的时，教师也因自己的生命教学教研

论生命课堂的基本特征* ● 赵虹元 【摘要】以促使学生生命养成为根本目的的生命课...

生命的基本特征是什么_生物学_自然科学_专业资料 ? (1)细胞是生物的基本组成单位(病毒除外) (2)新陈代谢、生长和运动是生命的基本功能 (3)生命通过繁殖而延续,DNA 是生物遗传的基本物质 (4)生物具有个体发育和系统进化的历史 (......

生命的基本特征 生命的基本特征 生物体的生命现象非常复杂,但任何一种生物体都具有两个 基本特征,即新陈代谢和 兴奋性。 一、新陈代谢 机体在生命活动过程中需要从外界环境摄取营养物质,转变 成自身的组成成分,并贮 存能量;同时,又......

中学语文生命课堂的五个基本特征 张晓初,杨博雅,张妍 【摘要】[摘 要] 中学语文生命课堂突出师生以尊重生命为共识,以挖掘和解读 教育的生命意义为主线,以激发生命潜能,提升生命境界为目的,它具有五个 基本特征,即重构整体性、尊重差异......

一、生命课堂的基本理念 1.生命课堂的创造性。生命课堂是一个不断自我出新、自我繁衍、自我创新的过程。课 堂中的主体,即教师和学生都是具有生命的个体。生命的基本特征之一就是未特定化。“所谓 人的未特定化是指人的活动器官在......

关键字：课改 生命课堂 特征 教学 数学课堂 引言：一次偶然的听课，让我对“生命课堂”有了新的认识。那堂课是贵阳一中高一年级的一堂舞蹈课，内容是对舞蹈动作的赏析。因为是第一次接触这种艺术类型课，所以一开始就对这堂课......

生命的基本特征是什么说课讲解_语文_小学教育_教育专区。生命的基本特征是什 么 ___ 生命的基本特征是什么? (1)细胞是生物的基本组成单位(病毒除外) ( 生命的基本特征是什 么 ___ 生命的基本特征是什么? (1)细胞是生物的基本......

选择题 生命最基本的特征是( ) A生殖和发育, B生长, C新陈代谢, D...

生命活动最基本的特征是() A.兴奋性 B.适应性 C.新陈代谢 D.生长与发育...

生态课堂的特征 “生态”一词在《辞海》中的意思是，自然环境系统中生物与生物之间、生物与生存环境之间相互作用建立的动态平衡关系。课堂是一个特殊的生态，具有自然生态和文化生态的双重属性，使课堂形成一个有机的生态整体，表现为教师......

分析归纳能力。3、培养学生学习生物学，探究未知事物的兴趣。教学 重点 难点 教学重点：生物的生命现象及生物具有的基本特征。教学难点：对生物某些基本特征的归纳和理解。教学 准备 教学课件 板 书 设 计 生物的基本特征 ...

高效课堂的基本特征 ■朱雪林 【摘要】摘要:高效课堂是基于学生发展、生命成长的课堂。课堂教学是否高 效,不是教师的“教”高效,而是学生的“学”高效。一节高效课堂,应让学 生经历课堂达到知识的习得、能力的锻炼、思维的提升、精神的......

生物的简单分类: 、、、 生物的基本特征 生物具有新陈代谢的作用(呼吸、排泄等) 生物体都有 、 、和生殖的现象 生物体都有遗传和变异的特性 生物的生命现象 生物体都有应激性 (基本特征) 生物体都能适应一定的 ,也能影响 。 除......

生命的特征 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 【学习目标】知识目标：1、观察生物和非生物，比较他们的区别。2、能够举例说明生物具有的共同特征。（重点）【自主学习】1、观察是科学研究的一种基本方......

本节课的主要内容是引导学生在识别身边生物的基础上,描述生物的 生命现象,是从学生的生活经验和认知水平出发,让学生在常见的生命现象层面上说出生物的基本特征。学 生对于生物的生命现象已有不少感性认识,在教学过程中,教师要充分引导......

生物的基本生命现象和生物的基本特征 教学重难点 生物某些基本特征的归纳和理解 学情分析 教具学具 学习习惯比较差,学习能力参差不齐 体现生物的基本特征的多媒体 教法学法指导 阅读、讨论、观察、思考、做笔记 [我们身边的生物] 一、 ......

教学目标: 1.知识目标 ①学会描述身边的生物,区别生物和非生物,会举例说明生物具有的生命现象。 ②通过观察、讨论、领会,能举例说明生物具有的基本特征。(重点) 2.能力目标 通过事物的对比观察,培养学生的观察能力和分析归纳能力。 3.......

生命的基本特征是什么_语文_小学教育_教育专区。. 生命的基本特征是什么? (1)细胞是生物的基本组成单位(病毒除外) (2)新陈代谢、生长和运动是生命的基本功能 (3)生命通过繁殖而延续,DNA 是生物遗传的基本物质 (4)生物具有个体发育......

3.情感、态度与价值观目标 课前准备: 一盆生长旺盛的含羞草,多媒体课件;学生查找与生物的基本特征有关的资料。 教学过程: 一、创设情景 激发兴趣 课件展示:呈现出绚丽多彩的大自然:空中有白云、飞机、太阳,还有蝴蝶、小鸟。远处 有......

生命的基本特征(生命的统一性)生物种类非常多,数量非常巨大,生命现象十分错综复杂,可以 从错综复杂的生命现象中提出生物的一些共性既所有生物或大多数 生物表现出的共同特征。 (1)细胞是生命的基本单位(病毒除外) 。细胞是生命活动的基......

会上，读音是huì shàng。意思是会试时考上。以下是小编整理的校长在开学教学教研会上讲话【三篇】，欢迎阅读与收藏。

以下是小编整理的校长在开学教学教研会上讲话稿范文(精选三篇)，欢迎阅读与收藏。

工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。以下是为大家整理的教师个人学期教学教研工作总结范文十三篇,欢迎品鉴!

工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。以下是小编整理的关于教师个人学期教学教研工作总结【十六篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。而且为解决组织目标的实现提供了保证。下面是小编为大家整理的高中教师教学教研工作计划【7篇】，欢迎大家借

下面是小编精心整理的小学足球教学教研活动计划十一篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

教研即教育研究。是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。教研可以从三个角度探索，分别是知识管理、社会学、心理学。以下是为大家整理的阅读教学教研活动方案【9篇】,欢迎品鉴!

计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。而且为解决组织目标的实现提供了保证。以下是小编整理的教学教研工作计划精选十一篇，欢迎阅读与收藏。

计划是根据党和国家的方针、政策和有关的法律、法规，针对本系统、本部门的实际情况制定的，目的明确，具有指导意义。以下是小编整理的公安县教研室下学期初中股教学教研计划范文(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。而且为解决组织目标的实现提供了保证。下面是小编为大家整理的高中教师教学教研工作计划范文(精选七篇)，欢