一、温度定义：温度表示物体的冷热程度。单位：国际单位制中采用热力学温度。常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份学法课堂

1、反射光线由入射光线决定，反射角随入射角的改变而改变，当入射光线逐渐靠拢（远离）法线时，反射光线也逐渐靠拢（远离）法线。2、不管是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律。3、平面镜的作用：一是成学法课堂

1、原理：光的反射定律2、成像特点：等大的虚像，像与物体的连线与镜面垂直，到镜面的距离相等3、应用：一是成像，二是改变光的传播方向4、平面镜与凸面镜、凹面镜的异同:区别：一是对光的作用不同，平行光学法课堂

1 下列叙述中用的物理规律相同的是(多选题)：A． 海市蜃楼 B． 杯弓蛇影C． 立竿见影 D．镜花水月解析：这是一道物理与语文的学科渗透题。A是光的折射,C是光的直线传播,只有B和D学法课堂

一、光的直线传播1．光源：定义：能够发光的物体叫光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。2．规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的学法课堂

例1 有关四冲程内燃机的叙述中，不正确的是（ ）A．工作中只有做功冲程把内能转化为机械能B．工作中压缩冲程是把内能转化为机械能C．工作开始时要靠外力启动D．每一个工作循环，燃气只做功一次知识点学法课堂

要做正规军为什么会做的题目却出错？不是你所谓的粗心、大意、马虎，是你做题不规范，只要养成了规范化解题的习惯，会做的题目你是不会出错的。很多同学喜欢看题而不做题，看会了并不意味着你能做对，一定要拿笔学法课堂

例 1 下列关于物体内能的说法中正确的是（ ）A．物体运动速度越大，内能越大B．静止的物体没有动能，但有内能C．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大知学法课堂

要点：1．分子动理论的基本内容：（1）物质是由大量分子组成的；（2）分子在永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在着相互作用的引力和斥力。2．扩散现象（1）扩散现象：不同物质相互接触时，发生的彼此学法课堂

例1 下列说法正确的是( )．A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B．吸收热量多的物质，比热容一定大C．高温物体放出热量一定多D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升学法课堂

一、分子热运动1．物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。2．一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。②扩散现象说明：A、学法课堂

1、太阳能有哪些优点？答：太阳能的主要优点：十分巨大，供应时间长久，分布广阔，获取方便，使用安全，无污染等．2、人类直接利用太阳能有哪些途径？答：人类直接利用太阳能有两条途径：一是把太阳能转化为内学法课堂

区别一次能源和二次能源的关键是看其是否经过加工转换．（1）辨别一次能源与二次能源的依据．一次能源是从自然界中直接获得的天然能源．一次能源经过加转换成人们需要的另一种形式的能源叫做二次能源，如电力、学法课堂

1、怎样认识核电站？答：核电站与其他类的发电厂（如火力发电厂）的不同点，仅仅是汽轮发电机所用蒸汽产生的方法、“烧”的燃料不同而已．核电站“烧”的核燃料，是只有小手指的1 3大小的核燃料芯块，而它所学法课堂

1、先复习后做作业许多同学做作业时，通常是拿起题就做，一旦遇到困难了，才又回过头来翻书、查笔记，这是一种不良的习惯。做作业的第一步应是先复习有关的知识。复习时可以采取“过电影”的方式，在头脑中搜索学法课堂

高考时做题速度是大家十分关心的问题，考场上有很多题都是由于时间来不及导致丢失大量分数。比如没时间做的，因为时间紧做的不全的，或者快速看几眼就做错的，这都是做题速度慢导致的。不仅如此，考试时一旦感觉学法课堂

物理学史在高考中是占有一席之地的，大家不妨在假期的时候多看看这篇《物理学史汇总》，赶紧收藏吧！1 力学1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一学法课堂

下课后，有的同学就忙着做作业，课间十分钟也不休息。自习课上，作业多纪律就好，作业少纪律就差。课上听得很好，甚至还有什么好的想法，但几天就忘了。这些现象，都说明还有一部分学生忽略或不重视课后整理、理学法课堂

1 得满分人们在制定目标的时候往往会不敢明确，因为他们希望给自己留有余地，希望到最后完不成目标的时候可以找到借口，不让自己太难受，因此，很多人习惯于把目标定得模模糊糊，而且标准也是尽量低一点。 -学法课堂

■考前看不进书这主要是由于考生对未来的考试结果没有把握，从而产生了焦虑情绪，无法集中精力复习。面对这种情况，考生一定要想办法找出自己焦虑的根源，然后通过适当的心理疗法排除这种担忧。如果是因为想要看学法课堂

如何利用好中考临考前这段时间，给自己中考的成功添加砝码？以下是给考生的建议：第一，查缺补漏整体把握每日一练必有好处现阶段的复习，要从整体上把握，主要是浏览一下近几年中考试题分析，梳理各学科的知识系学法课堂

特征：判断是否是质点？技巧：（1）若研究物体旋转的，则不能将之视为质点；（2）若研究物体的详细动作，则不能将之视为质点；（3）过杆、过桥，若自身长度的影响到过杆时间，则不可将物体看作质点。一．基础学法课堂

2015年中考结束后，初二学生就要升为初三学生，迎接2016年的中考。中考备考是一个长远的过程，而不是临急抱佛脚就能考得好成绩的。初三中考备考最好从暑假开始，下面是初二暑假中考备考战略，大家可以参学法课堂

前面提出三轮复习在适量的综合试卷训练的基础上，设计小专题。一、小专题设计的目的：帮助学生解决混难辨的物理现象，抓住问题的本质——知识的一致性，将模糊的知识明朗化，同时演练学生分析问题、解释解决问题学法课堂

一、激发学生的学习兴趣爱因斯坦说过,“热爱是最好的老师。”初中的学生好奇心强,而好奇心又是激励人们探索知识的起点,是促使学生主动学习的内在动力。因此,在教学过程中要时时注意学生的好奇心,激发他们的学法课堂