[法律专业排名]法律专业的大学生如何自我救赎

[法律专业排名]法律专业的大学生如何自我救赎

          近年来,除了少数有钱有势的,大多数法律专业的学生就业是相当困难的,一般来讲,他们就这么几个去向,法院系统,律师,一般单位的法律顾问,法律专业老师。但要进法院都要考公务员,但现在考个公务员几乎像中彩票一样,解决不了大多数人的就业问题;其次就是进行司法考试,取得律师资格,但司法考试的难度非常大,淘汰率高,许多同学经过几年努力才通过,本想可以到达目标,实现理想了,但律师的工作及待遇又令许多人心灰意冷,许多律师一年都接不到几个案子,无法养活自己,何谈优裕的生活及社会地位?更有一些省份的律师已被政府收编,每个月几百元的活命钱,但前提是不能接行政诉讼的案子,这是怎样残酷的现实!再不行的,就考虑到企业里应聘法律顾问,但企业都是很现实的,他们大都知道法律在中国很多时候还只是纸上的东西,实际操作时还需要权力和关系,因此,法律顾问只是可有可无的门面。最后可去的就是到学校里教法律。但这一条路也很狭窄。也只有通过其他的竞争要素(比如权势或关系等)才能获得。

         因此,就大多数法律专业毕业的大学生来讲,个人发展都不很好,这当然与我们的社会大环境密切相关,现实社会名义上是法治社会,说的是法治社会,但起作用的是人治,是行政权力,是人际关系,因此,法律在现实中没有尊严,没有价值,也因此没有地位!!那么学法律的同学们,怎么办呢?两条路可走,一条是彻底改变,放弃本专业,在另一行业中求得生存发展,这适用于本来就对法律没有多大兴趣,只是想大学毕业后有个较好的工作,当初也没报法律专业,结果却被学校调配到法律专业中来了。另一条路则是坚持理想,继续要走法律专业人士之路。但无论哪条路,如果仅凭自己奋斗,都必须考虑现实的就业及生存问题,只有将就业及生存问题解决好了,才有可能向理想迈进!

         那么对于在校的法律专业大学生来讲,如果没有其他竞争要素(权力、关系或金钱)的支撑,仅靠个人奋斗,该如何具体地规划自己的学业及未来呢?

         首先,还是对自己有一个准确的认识。

         这个问题是老问题,也是大问题,许多哲学家都在探讨,所以很多所谓现实的人不以为然,觉得没什么意义,同时难度太大,不愿意认真思索,但如果要实现个人的顺利发展,它是无法回避也是绕不过去的,怎么办?迎难而上!美国霍尔金斯大学的霍兰德教授提出的职业人格六角型理论对认识自我有着极大的帮助,通过下面的几段描述,哪个描述和你自己最像?看看你属于哪个类型。

          研究型的你给人这样的印象:

          研究型劳动者乐于解决抽象问题,喜欢运用词、符号和观念来进行工作。非常好奇,急于了解周围的未知世界。宁愿思考问题而不愿意动手去处理问题,喜欢独立的和富有创造性的工作,而不喜欢从事社会性的和重复性的活动。通常不愿意受人督促,也不愿意督促别人。知识渊博,为自己的学识和才能感到自豪,而对自己的领导能力缺乏信心。

          给人的印象是:分析型的、独立的、理性的、细心谨慎的、有智慧的、冷漠的(沉默寡言的)、不满的(善批评的)、内向的、孤独的、复杂的、悲观主义的、不摆架子的、好奇的、精确的和不合群的(不讨人喜欢的)。

          工具型的你给人这样的印象

          工具型劳动者愿意从事“看得见、摸得着”的工作。喜欢使用工具,特别喜欢操作大型机器。他们做起事来手脚灵活、动作协调。但不善言辞交际,在社交场合往往觉得很不自在,最不喜欢教育工作与接待他人的工作。

          给人的印象是:不合群的、实利主义的、谦卑的(避免抛头露面的)、循规蹈矩的、自然的、倔强的(不可变通的)、直率的、精神健全的、节俭的、坦诚的、有毅力的、缺少见识的、固执的、注重实际的和不介入的。

          艺术型的你给人这样的印象

          艺术型劳动者喜欢能以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的工作环境。乐于创造新颖的与众不同的东西,渴望表现自己的个性。比较敏感,易动感情,喜欢独立工作,而不过多关心社会纠纷。一般对单调的或经营性的工作不感兴趣。

          给人的印象是:复杂的、不切实际的、直观的、目无法纪的、不守常规的、感情冲动的、有独创性的、善于表达的、独立的、敏感的、理想主义的和开放的。

          管理型的你给人这样的印象

          管理型劳动者喜欢竞争,敢冒风险,精力充沛,乐观自信,善于交际,能说会道,具有领导才能。喜爱权力、地位与物质财富。一般不擅长科学研究,对系统而复杂的思维工作很不耐烦。

          给人的印象是:精力旺盛的、好出风头的、乐观的、大胆的、兴奋的、自信的、讨人喜欢的、外向的、合群的、野心勃勃的、滔滔不绝的、盛气凌人的、风流的和贪得无厌的。

         服务型的你给人这样的印象

         服务型劳动者喜欢从事为人服务和教育他人的工作,喜欢参与解决人们共同关心的社会问题。热情慷慨,善于交际,关心别人,人际关系很融洽。总是在寻求与群众接触的机会,渴望发挥自己的社会作用。比较看重社会义务与社会道德。一般缺乏技术特长,不喜欢从事需要运用劳动工具的工作。

         给人的印象是:向上的、乐于助人的、有责任心的、合作的、理想主义的、合群的、耐心的、八面玲珑的、友好的、仁慈的、善解人意的、慷慨的、有说服力的和温暖的。

         事务型的你给人这样的印象

         事务型劳动者喜欢按计划办事,乐于完成指令性的任务。总希望知道别人期望他干什么,自己从不谋求领导职务。不喜欢冒风险,对复杂的人际关系问题不感兴趣。工作踏实,忠实可靠,遵守纪律。

         给人的印象是:小心的、缺乏灵活性的、有恒心的、遵守常规的、自我约束的、实际的、认真的、有条理的、拘谨的、被动的、顺从的、节俭的、有效率的、守纪律的和缺乏想象力的。

         第二步,在对自己有了比较明确的认识之后,我们就可以有针对性地提出发展路线。这里需要指出的是,为大家提供的是辅修专业或职业资格培训项目,如果确定放弃法律本专业,可以全力以赴学好第二专业或培训项目;如果依然坚持法律人士的理想,则可以先学好第二专业的同时,不放弃本专业的学习,等到时机成熟(中国的法治进程加快,法律获得应有的尊重)后,再向自己的理想迈进。

        如果你属于研究型,那么你可以读其他专业的研究生,比如中文、历史、哲学、经济、中医等等,学习这几类专业如果学得比较优秀,可以确保在国内就业,如果想要更好的发展,就必须学好外语,除了英语而外,再学个小语种,争取到国外学习以及工作。当然,也可以选择到国外读法律,在国外发展,成为一名律师,这依然需要学好外语,所以外语对于个人的发展有时是至关重要的。

        如果你属于工具型,可以考虑专精于计算机软件技术、硬件维护、网络管理、园林技术、汽车运用技术、文物修复技术等。另外,从就业的角度讲,笔者更倾向于推荐社会上一些教育培训机构的职业资格培训,由于直接面向市场,与用人单位有着良好的联系,有的还是订单培养,毕业后就业有保障,所以极力向大家推荐此类学习方式,适合于工具型的职业资格培训有:口腔医生助理人员,旧机动车鉴定估价师、焊接技术及自动化、汽车美容装饰、制冷与冷藏技术、汽车检测与维修技术等等。

         如果你属于艺术型,可以考虑辅修平面设计、动漫设计、服装设计等艺术设计类专业,或者也可以直接参加社会上的职业培训,比如室内设计师、软装设计师、照明设计师、景观设计师、个人形象设计、化妆美容师、芳疗师等等职业资格的培训,花钱不多,效果显著,就业有保证。这里特别指出的是,设计类专业特别适合女生,只要自己有这方面天赋,完全可以向此方面发展。

         如果你属于管理型,可以考虑学习人力资源管理、中文、工商管理、市场营销、国际经贸、人力资源管理、旅游英语、商务英语等,选择以上专业后,并不是万事大吉,要成为合格的经营管理人才,必须经过实践的锻炼和个人的领悟,如果仅仅是将理论掌握得透彻,但实际操作起来却无法适应工作的需要,这种纸上谈兵的人才是无法找到合适的工作的。

         如果你属于服务型,可以考虑学习护理、中小学教育、幼儿教育、旅游英语、酒店管理、物业管理、文秘等专业。要注意的是,护理、旅游这两个专业如果再加上良好的外语水平,一定会有很好的发展,其中护理可以成长为涉外护理,到国外就业发展,涉外旅游则可以服务于外国旅游团,都可获得良好的回报。另外,也可以参加相关的职业资格培训,比如咖啡师、调酒师,茶艺师、花艺师等,同样,许多培训机构的良好服务会让你的就业成功率高出许多。

        如果你属于事务型,可以考虑学习的专业是会计学、财务管理、统计学、档案管理、计算机应用、文秘等专业,同样,也可以考虑到社会上参加类似的职业资格培训,比如、报关员、商检员、跟单员等资格证考试,现在社会上许多培训机构都有一些相应的用人单位资源,因此在培训结束后,一般都会向联系单位推荐,其就业成功率要高很多。

         笔者相信,通过上面切实可行的学业规划,法律专业的大学生大多可以实现基本的生存,然后在工作岗位上继续探索自己未来的发展路线,通过不断的学业规划及管理来提高自身的能力和素质,为实现自身的理想提供持续不断的发展动力。

                                                                                                                          作者系学业规划与升学决策研究专家

 

本文来源:https://www.oubohk.cn/gaokao/33029/

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