山东淄博中考作文题目(锦集6篇)
事实上，作文只提供了一个主题，即它定义了表达的中心内容，而不限制材料的范围和表达的形式。以下是小编整理的山东淄博中考作文题目(锦集6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
山东淄博中考作文题目篇1
201x年山东潍坊中考作文题目：材料作文 阅读下面的文字，按要求作文。
一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”
一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”请你根据自己读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。
例文1：
人啊，认识你自己
“你要追随你的热情，发现你的所爱，认识真正的自己，并勇敢去做。”奥普拉・温弗瑞如是说。诚然，人不只是万物的尺度，还应衡量自身的善恶、美丑、正邪，把自己看个清楚明白，而不是像一只无知而讨一厌的乌鸦，只顾搬迁，最终无所寄托。人要认清自己，自我定位。
认识自我，才能逍遥无恃任平生。庄子面对饥饿的折磨与楚国大夫高官厚禄的诱惑，分析认识自我处境，宁做一只曳尾涂中的龟，也不登上冰冷的豪华的鼎。饥饿对他来说仅仅是生活的小烦恼，他充分认识到的是:为什么要用自己的自由去赚取这点生活费正确地认识自我让他贫困而安逸的生活持久继续。我们该时刻牢记，认识自我是使人生步人光明的向导。认识自我，才能脱颖而出显华彩。不要只顾别人的看法，智者向内寻求力量。齐齐哈尔的东北妞吴莫愁带着唱歌的梦想登上歌坛。她的难得在于，在人们为她的声音冠以“惊悚”“吓哭小孩”的时候，她充分认识到自我优势，带着那种果敢与自信，在舞台上绽放出最美的奇葩。若人们讨厌我们，我们可以自我调整，但充分地认识自我是使自己目标明确、斗志昂扬的前提。
然而迷失自我的人却仍像一只只浓黑的乌鸦，自顾自地哀叹与理怨拿破仑书写了法兰西帝国的神话，却在渐趋崛起时急于求成，盲目发动对俄罗斯的战争。他没有充分认识自我，仅凭借一腔热情便造成了这无法挽回的错误。人啊，认识你自己，人生的大树才不会歪斜扭曲。
“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，我们不是蚍蜉，我们是万物之灵的人，认识自我，发挥我们主观能动性，才能发展自我，完善自我，创造出人生的辉煌。
宁做自由之龟 ------摘自 《 庄子 秋水》
【原文】
庄子钓于濮水(1)，楚王使大夫二人往先焉(2)，曰：“愿以境内累矣(3)！” 庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上(4)。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎(5)？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。”
【译文】
庄子在濮水边垂钓，楚王派遣两位大臣先行前往致意，说：“楚王愿将国内政事委托给你而劳累你了。”
庄子手把钓竿头也不回地说：“我听说楚国有一神龟，已经死了三千年了，楚王用竹箱装着它，用巾饰覆盖着它，珍藏在宗庙里。这只神龟，是宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢，还是宁愿活着在泥水里拖着尾巴呢？”两位大臣说：“宁愿拖着尾巴活在泥水里。”庄子说：“你们走吧！我仍将拖着尾巴生活在泥水里。”
自知者明
俗语说:“人贵有自知之明”有了自知之明，才不会狂妄，做出格的事情，招致失败;才会根据自己的情况去做事，从而取得成功。
春秋时期，鲍叔牙和管仲分事二主。齐国人约定两位公子谁先赶回齐国便拥立谁为王。鲍叔牙护送的公子小自在途中遭遇管仲伏击，装死才逃过一劫，最终率先赶到齐国成为齐王一天，鲍叔牙面见齐王，向他举荐管仲为相。齐王不解，问道:“他差点儿杀了我，为何要任他为相”叔牙答道:“您若只想守疆护国、不立寸上之功，我鲍叔牙就足够了。而您若想攻城略地，成就千秋伟业，就需要有管仲。”鲍叔牙真正有自知之明，他明自自已的才能，守城有余，进取不足，因而向齐王推荐有富国强兵的雄才伟略的管仲，最终帮助齐王成就伟业，让齐恒公的威名广传神州大地，自己也青史留名。
还有一位有自知之明的，这就是汉高祖刘邦。在他成就汉家天下后，曾这样说:“运筹帷幄之中，决胜千里之外，我不如张良;领兵作战，作战就一定能胜利，攻城一定能攻克，我不如韩信;供给粮草，保证粮道不断，我不如萧何。我能得到并任用这三个人，是我胜利的原因。”的确，刘邦出身低微，一身痞气，但是他这份自知之明和识人之能，帮他打败了项羽，建立了大汉王朝。
不能全面认识自己，没有自知之明，则会招致祸患。三国时的许攸，本是袁绍手下的谋士。官渡之战，曹袁大战，许攸建议袁绍派重兵把守粮草仓库乌巢，但袁绍并不理睬。许攸投奔一曹操，建议曹操偷袭乌巢，曹操立刻派精兵突袭，一夜攻下，众多粮草付之一炬。不久，袁绍果败。城破之后，许攸便十分自大，逢人就说:“没有我许攸，你们进得了城吗”曹公大度，听后一笑置之，但他的部将忍无可忍，一刀把他杀了。许攸不能正确认识自己，夸大了自己的功绩，最终招致杀身之祸。
自知是花，结出梦想的果;自知是果，孕出成功的种。自知是智者的专利，自大是愚人的标志。沉静以自知，它将帮你叩响成功的大门。
莫为失败找借口
美国诗人朗费罗说过:“不论成功还是失败,都是系于自己。”而对失败，不要总是抱怨客观条件不好，而应及时从自身出发，找到问题根源。麻雀嫌自己的屋子气味难闻，鸟鸦抱怨居民难以相处，都没有认识到自身的问题。
邻居家有位姐姐，大学毕业后陷人了“就业难”的困境。好不容易找到工作，却又经常听她抱怨环境太差，薪水不高。换了份工作，又嫌职位低，领导不重视，无处发挥自己的才能，没有前途换来换去，高不成低不就，最终什么工作也没有干成。她总是抱怨客观条件不好，却不曾想到自身的问题。大学毕业经验不足，不能安心工作，责任感不强，脾气不易相处如果她能热爱自己的工作，真正认真对待，从中积累经验、提高能力，学到为人处世的方法，也许会事业成功，迈上一个新的台阶。
一次考试失利后，我心情郁郁。我自以为，新的班级，新的老师，新的教学方法，都是影响我成绩的因素。这时老师在黑板上写了一句话:“不为失败找借口，只为成功找方法。”要求我们多思考自己在上一阶段学习中的不足，不要总是找客观上的问题。我默默反思，这段时间自己在学习方面确存在一些问题，比如思考问题太浮躁、粗心大意等等。找到了问题所在，我不再想着那些客观的影响，又能安心学习了。又一次考试，我终于一雪前耻，取得了满意的成绩。
当我们遇到困难、面对失败时，不要怨天尤人，要善于从自身总结原因。别总为失败找借口，环境不会改变，解决之道在于自己。真正从失败中吸取教训，认清自己，才能从失败的阴影中走出，奔向成功。
改变自己，改变世界
这是一个关于我自己的故事。
上学期结束，我以不错的成绩进入了实验班。要说考出这个成绩，很大一部分原因是上半学期的老师们对我“狠抓狠打”。但来到了新班级，情况则大不相同:新班级里，处处藏龙卧虎，在原先班级中的尖子生――我，在这里得不到任何优待。课堂上，没有老师对我的疑难问题主动解答，而我也许是习惯了“衣来伸手，饭来张口”的学习，也不去主动向老师“求甚解”。就这样，几个星期的时间一晃而过，我开始发觉作业的内容我都看不懂，完全没有头绪。于是，在虚荣和自负的心理下，我开始把我学习下降的原因“栽赃”到任课老师身上：数学老师讲课太快，物理老师讲课太死板，化学老师讲课太笼统
带着“怨心”上一个多月的"课，我迎来了开学以来的第一次考试。考完后，怀着忐忑的心情，我挤进人群里看贴在墙上的“月考光荣榜”，顶着满头大汗挤到最前而，我一眼就看到了我的名字，不是名列前茅，而是在名单的最下面一个最不起眼的小地方。也就是说，我勉勉强强进了年级前两百名，比上次考试足足退步了一百多个名次!但我还心存侥幸:“这次我们班一定考砸了，说不定级部里会给我们班换几个好一点的老师!
“我的眼睛往上一瞟，顿时呆住了,平时默不作声的翔哥，赫然排在年级第二的位置上，往下数几个，又是我们班的，再往下，又是我们班的我在我们班从第二退到了十二!迈着沉重的脚步，我走到电话亭给父亲打了个电话。父亲听完我的诉说后，只说道:“环境是你不可改变的，你的能力和权力，只允许你改变自己”说毕，便挂了电话。从那时起，我变了，我不再抱怨老师课堂的枯燥、简略而是赞叹老师讲课内容的精辟、犀利。我也不再羞于启齿，而是只要有疑问，就追问老师，不理解透彻绝不罢休!就这样，慢慢地，我回到了学习的正常轨道，我改变了我自已，甚至，我的努力改变了我所处的世界!
正如我父亲所言，我们所处的环境不容易去改变，我们暂时唯一能做的就是改变自己，去适应这个风云多变的世界，只有这样，才能有机会有能力去改变世界!
欣赏自己
每个人都是独特的,唯一的,都在散发着属于自己的一份光芒.爱因斯坦的光芒是他无与伦比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音乐才能；鲁迅的光芒是他深邃的思想和锐利的文笔；霍金的光芒是他对命运的顽强抵抗和物理学的尖端成就很多很多能在人类历史天空闪耀的巨星们,都是因为他（她）的光芒最独特、最明亮、最唯一.
难道不是这样吗谁敢说爱因斯坦、莫扎特、鲁迅、霍金不是伟人他们的成就是人类科技、文学、艺术方面的巅峰之作,所有的人都欣赏他们,认同他们.
但是,在欣赏别人的光辉的时候,有谁曾经欣赏过自己的光芒也许我们每个人都不能像上述的几位一样被世界记住,被历史记住,但我们至少要让我们自己记住.
自己记住自己是不是太过于可笑不!当然不!现在就不知道有多少人忘记了自己.忘记了自己,那么记得些什么呢只记得自己头顶上的人的光辉,嫉妒他们的光辉,但却不去自己创造一份自己的光辉,而是阿谀奉承那些人,忘记自己,做那些人思想下的奴隶.
而那些伟人呢,从来不去做那些人的奴隶,而是自己开辟出一片天地.爱因斯坦和莫扎特走出了一条自己的路,鲁迅和霍金没有在敌人和命运前屈服,所以他们有伟大的成就,有让世人所折服的光辉,他们都是能记住自己,能欣赏自己的人.
我欣赏那些不成为奴隶的人.当然,这个奴隶也并不是指别人光辉下的奴隶,还有金钱的奴隶、贪婪的奴隶、谎言的奴隶等等很多,被这一切所奴役的人,以至一切所迷惑的人,说难听了,一辈子也就是一条狗,一条摇着尾巴讨主子欢欣的狗!
我欣赏我自己,因为我能感悟出这番话,说明我没有成为奴隶,我还主宰着自己.
也许我现在还十分平常乃至平庸,但凭我记着自己、主宰自己、欣赏自己的三点来看,我在不远的将来,也许就是几年以后,我必定可以获得一份能让其余人所折服和欣赏的光辉.这不是自负,不是骄傲,不是自视清高,但如果非得去做别人的奴隶,做一条摇尾乞怜的狗就是谦虚的话,好吧好吧,那我宁可自负,骄傲,自视清高那么一辈子!
我欣赏我自己!我的优点：我的思想,我的文字,我的潜力,我的性格,我的品质.他们能让我散发出无与伦比的光芒.
我欣赏我自己!我的缺点：我的狂傲,我的成绩,我的粗心,我的弱点,我的胆小.他们能让我意识到我的光辉还不够亮.
只有欣赏自己才可以让别人承认自己,欣赏自己.
欣赏自己吧!在自己的光辉下欣赏自己的成就!
“如果欣赏自己你就拍拍手,如果记住自己你就跺跺脚.如果自己光辉明亮你就拍拍手,如果超越自己你就跺跺脚。”
山东淄博中考作文题目篇2
山东淄博中考作文题目：下次，你会做得更好
21.请以“下次，你会做得更好”为题写一篇文章。内容具体，感情真挚，文体不限，不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。
参考范文：下次，你会做得更好作文
“来来来，快站好队!”袁老师带着夹记分册的板子走了过来，我的心扑通扑通地跳得厉害，袁老师是我们的体育老师，对运动相当不拿手的我来说，对于她自然没什么好感，她经常罚我干这个干那个，还经常教育我要多运动，今天不用说，该轮到女生800米期中考了，我紧张得手心直冒冷汗。
“稍息，立正，向右看齐，向前看，各排报数。”“一、二、三……”“人都到齐了吗?”“女生今天跑800米都知道吧，有没有人不舒服，要见习?”我虽然很想见习，但也鬼使神差地回答到：“没有!”准备活动做好后，第一排开跑，我在第二排，负责人给前排同学数圈数，老师说往返总共跑8圈4分钟过关，可第一排跑下来连第一也才4分07秒，我心里更没底了。
“第二排，预备，跑”随着老师的一声令下，我撒腿就跑，可也只在队伍中倒数第二，后面的同学一句：“我怎么比你还慢。”就加足马力，把我甩后头了。我气愤不已，一连穿过了好几个同学，到了第三的位置，听着后面同学叭嗒叭塔地追赶声，心里洋洋自得。可是才跑第3圈，就累得不行了，第4圈的时候，第二的同学早看不见影了，我不知不觉落到倒数第三，我几乎是走回了第4圈的终点，在同学们此起彼伏为我加油的声音中又跑了起来，尽管精疲力竭，想想这么多同学在鼓励我，无形中又增加了一份能量，我跑得很疯狂，心中暖暖的。
接下来的第5、6圈不知怎么熬过来的，可能由于前面落后太多，我始终未能超越前面同学，当我半跑半走地跑到第7圈终点时，袁老师已经在给跑完的同学排位了。“你第七”我刚准备停下，老师抓住了我：“不是你，你还有一圈。”我前无古人，后无来者地独自奔走，终于，坚持下来了。“你第十一，很好，坚持了下来，不错了!”老师把记分的任务交给体委，扶着我绕着操场走了好久，等我平复了呼吸，老师笑着鼓励我：“下次会更好的!”心中温温的、热热的，比脸还烫，比手还热。
作文写作指导：
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，话题作文的创新构思，可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省的中考话题是“水”，若从自然界之“水”这个意思层面上去理解，把“水”当成名词，则构思很难出 新;若把“水”理解成形容词，如“这个人很水”，在这个层面上理解“水”的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是“第一次”，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的.材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕考试话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省20中考话题“尊重”，考生可以提出“何为尊重”、“谁尊重谁”、“为什么要尊重”、“谁可做尊重或被他人尊重的典范”等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃“正向”，从“逆向”角度思考发问，“为什么谁不尊重谁”、“不尊重他人好不好，为什么”、“不尊重的 事例或现象有哪些”、“怎样消除不尊重现象”等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的“现实时空”去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的“过去时空”或“未来时空”角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的“过 去时空”或“未来时空”，只要能含蓄、曲折地反映话题的“现实时空”，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市年的中考话题“初三生活”， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。
山东淄博中考作文题目篇3
【作文题目】
从下面两题中任选一题作文。
(1)阅读下面的故事，按要求作文。
清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，也命家人把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。
请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨，以你自己或周围人的生活为材料，写一篇记叙文。
要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。
(2)阅读下列文字，按要求作文。
学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀，同事酷爱足球，非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对，他想让张山专心学习，升入重点高中。张山不想牺牲自己的爱好，还是坚持参加足球社团的想法。请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文，谈谈你的看法。
要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。
【范文】
友善
友善是一轮红日，消融心里的冰封;友善是一杯清茶，冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春雨，滋润干涸的大地;友善是东方鱼肚白打碎黑暗的一屡阳光，照耀万物……。
一颗落在阴暗的狭窄的山缝里饱受着永无见天之日，永无阳光普照的痛苦的种子，是什么让它顽强地生存下来，并长成参天大树的呢?是风妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的话语。
啊，友善，你是冲破阴霾的动力，你是生命的源泉!
记得有一次，罗斯福总统家被盗了，他对此并不十分恼火，而是十分亲和友善地说：“那个贼一定是万般无奈才会这样做的，我非但不恨他，我还要感谢他，我感谢他只偷走了我的东西而没有伤害我的.生命，我要感谢他只偷走了我的财物的一部分而不是全部，我要感谢做贼的是他而不是我。”友善与感激使罗斯福总统很快地处理好了这件在很多人看来是倒霉的、烦恼的事情。
啊，友善，你是冲破阴霾的动力，你是乐观面对事情的源泉。
有一个人，他无论严寒酷暑，疾病不适，每天都早早地来到学校为同学开好门，扫好地，擦好黑板。是什么促使他这么做的呢?是友善!是他的友善之心，使他不顾严寒，不畏酷暑，为同学提供便利!是友善，使他无怨无悔，默默奉献，甘于为集体服务!
当你遭遇尴尬时，是老师同学的一句友善的话为你解围;当你成绩不理想时，是同学，老师的友善的鼓励，使你乘风破浪，奋起直追;当你取得成功时，还是老师同学那一句友善的提醒，使你戒骄戒躁，继续努力，再创辉煌!啊，友善，你如春风拂过，催百花竞放，你如晶莹的露珠，滋润花朵;你如快乐的源泉，使人愉悦!
友善，你能使两个曾争得面红耳赤的人冰释前嫌;友善，你能使鸡犬相闻而老死不相往来的邻居握手言和;友善，你能使一触即军火交锋的两国和睦相处继而共同谋发展!
友善，人世间有你而欢乐，世界有你而精彩!
山东淄博中考作文题目篇4
山东淄博中考英语试卷及答案
20山东省淄博市中等学校招生考试英语试卷注意事项：
1．务必在答题卡及试卷的规定位置将你的姓名、考试号、座号等内容填写（涂）正确。
2．试卷分第一卷（1―8页）和第二卷（9―12页）两部分，考试时间为120分钟。
3．第一卷的"答案必须涂在答题卡上，如需修改，务必用橡皮先将原答案擦干净。
4．考试结束后，由监考老师将第一卷、第二卷及答题卡一并收回。
第一卷 （选择题 共85分）
一、听力选择（共20小题，计20分）
（一）录音中有五个句子，每个句子听一遍，然后从每小题A、B、C三个选项中选出每个句子的正确答语。
1．A．Thank you. B．With pleasure. C．Very well.
2．A．Sorry, I don’t know. B．Good idea. C．Sure, No problem.
3．A．My pleasure/ B．You re right. C．Don’t say so.
4．A．She is pretty. B．Nice to meet you. C．How old are you?
5．A．It’s a sunny day. B．Saturday. C．Why not go out for a picnic.
（二）录中有五组对话和五个问题，听对话和问题一遍，然后从每小题A、B、C三个选项中选出能回答每个问题的正确答案。
6．A．Morning exercises. B．Some reading. C．Some washing.
7．A．Milk. B．Tomatoes. C．Beef.
8．A．3:30. B．4:40. C．4:30.
9．A．America. B．England. C．France.
10．A．Mother. B．Father. C．Mike.
（三）录音中有一段对话和五个问题，听对话和问题两遍，然后从每小题A、B、C三个选项中选出能回答每个问题的正确答案。
11．A．Victor. B．Jim. C．Mrs. Green.
12．A．At home. B．In the cinema. C．Out playing soccer.
13．A．To give him a ticket. B．To play soccer. C．To see a film.
14．A．7183369. B．7188369. C．7183669.
15．A．4:400. B．6:00. C．7:00.
（四）录音中有一篇短文和五个问题，听短文和问题两遍，然后从每小题A、B、C三个选项中选出能回答每个问题的正确答案。
16．A．many years ago. B．Last Saturday. C．Last Sunday.
17．A．Two. B．Three. C．Many.
18．A．Crying. B．Laughing. C．Crying and laughing.
19．A．In the park. B．Behind the park. C．Behind the trees.
20．A．They were tired. B．They are sacred. C．It was getting dark.
注意：请同学们翻到第Ⅱ卷，继续做第五大题，听力填表。
二、单项选择（共15小题，计15分）
从每小题A、B、C、D四个选项中选出一个能够填入句中空白处的最佳答案。
21．CIt’s a bit cold. Would you mind my all the windows?
- Do as you like, please.
A．close B．will close C．closing D．to close
22．Class 2 will go for a picnic. They made 6 o’clock to meet at the foot of Mt. Tai.
A．it B．that C．them D．/
23．CWhat’s your speech , Dr. Smith?
-Tomorrow you will get it.
A．by B．of C．from D．on
24．CIs there a table for 4, please?
- , please. Is the one near the backdoor OK?
A．Take your time B．This way C．You are welcome D．After you
25．CThe shoes are very nice. I’ll take them.
-But you must first. I think the size is a bit small for you.
A．pay for them B．try them on
C．put them on D．Take them off
26．CThe summer vacation is coming in a few days. I’ll share the holidays with my daughter y traveling.
- .
A．Congratulations! B．Nice to meet you!
C．Have a good trip! D．It’s very kind of you.
27．CWould you please tell Miss Li that she as a volunteer for the Olympic games.?
-Of course. I will tell her tomorrow.
A．choose B．chose
C．has chosen D．is chosen
28．Of the attendants, I ‘d like to accept Tom because of his bad working records.
A．first B．best C．last D．only
29．Our school held an activity called “Recommend Books to You Teachers”. The students made a of 1, 000 books.
A．note B．line C．menu D．list
30．What is a cool job? I would say “a good job’ Is you would do even if you didn’t get paid for it.
A．one B．which C．why D．that
31．C Could you finish the task in two days?
- . I have something else to do these days.
A．I could not B．Yes, I thinks so C．I’m afraid so D．I’m afraid not
32．Ads sometimes help people learn more about new products, but at other times ads tell lies.
A．must B．can C．need D．should
33．Usually we don’t realize how important nature is to us it is too late.
A．unless B．until C．if D．after
34．A survey show that kid in UK are the unhappiest, though it is among the richest countries in the world. , lot of money doesn’t mean a happy childhood.
A．That is o say B．As a result C．For example D．Above all
35．CSorry, Mr. Green. I my English book at home.
-That’s OK, but don’t forget next time.
A．forgot B．forget C．left D．kept
三、完形填空（共10小题，计10分）
阅读下面短文，从每小题A、B、C、D中选出一个能填入文章中相应空白处的最佳答案。
“Who did this?” asked my teacher. Thirty children tries to think 36 not only what they had done., but also what our teacher might have found out.
“Who did this?” she asked again. She never became angry, but she was this time. She held up 37 broken glass and asked, “Who broke the window?”
“Oh, oh” I thought. I was the one 38 broke the window. I did not do it on purpose. It was caused by a 39 throw of a baseball. Why did it have to be me?
If I admitted it, I would 40 in a lot of trouble. How would I be able to pay for a big window like that? I didn’t want to raise my hand, 41 something much stronger than me pulled me up. “I did it. Then I was silent. 42 was hard enough saying what I had.
My teacher went to the bookshelf and took down a book. She then began walking to my desk. I feared she was going to punish me.
“I know how you like birds,” she said 43 she stood looking down at my face. “Here is a book about birds. It is your now. You will not be punished. But remember, it’s only 44 your truthfulness.”
I couldn’t believe it! I wasn’t punished and I was getting a book! The 45 one that I had been saving up all my money to buy.
36．A．back B．of C．up D．about
37．A．many B．a &nbs
山东淄博中考作文题目篇5
山东泰安中考作文题目
20山东泰安中考作文题目：材料作文
材料： “人类是唯一会脸红的动物，也是唯一该脸红的动物”，根据这句话写文章。
山东泰安历年中考作文：
泰安中考作文题目：
从下面两题中任选一题作文。
(1)阅读下面的故事，按要求作文。
清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，也命家人把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。
请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨，以你自己或周围人的"生活为材料，写一篇记叙文。
要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。
(2)阅读下列文字，按要求作文。
学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀，同事酷爱足球，非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对，他想让张山专心学习，升入重点高中。张山不想牺牲自己的爱好，还是坚持参加足球社团的想法。请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文，谈谈你的看法。
要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。
泰安中考作文题目：
春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠，引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：“子期不在，谁是知音?”遂将古琴摔碎。
围绕故事的主旨，写出你的一段经历，或写出你的人世与思考。要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③诗歌除外，文体不限;④文体特征鲜明;⑤不少于600字;⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。如有需要请用“×××”代替。
山东淄博中考作文题目篇6
山东青岛市中考作文题目同样是二选一，与往年不同的是，今年没有半命题作文，分别为命题作文和话题作文，其中命题作文为“我还是有潜力的”；话题作文则要求考生以”反省自我 “为话题，自拟题目写作文。
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