初二期中考试作文(通用22篇)
期中考试是为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平，根据这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率地进行下一阶段的学习，期中考试主要考察学生前半学期的学习成果。以下是小编整理的初二期中考试作文(通用22篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】初二期中考试作文
俗话说得好“喂狗不喂饱，敬人留三分。”人如果没了防人之心，那这个人肯定会被社会淘汰。虽然话是如此之说，但也不是让我们不尽人情。
一般人伤害不到你，但，一般能伤到你的人，肯定是自己人。因为你对自己人没有防备之心，所自己人才能更好地伤害到你自己。你虽然不狡猾，但你不狡猾并不代表着别人不狡猾；你没有心机，但并不代表着别人没有心机。生活中这些事是常在的，比如闺蜜在你身上两肋插刀，也就是一个心机太重，一个又太单纯。比如兄弟有福同享，有难不同当一般。再比如一对情侣，一个人痴情，一个人花心，痴情的总是被伤得心如死灰。
人都是会发怒，请不要依靠着一些资源就去伤害别人。在所谓害人害己，如果单纯的人发起怒那才叫真正的可怕。社会黑喑，但却不得下与社会同行。如果有人伤害了你，你大可不必还手，等到你比她强大时，你才可潇洒地给她重重一击。还可以潇洒地说：“日落西山你不陪，东山再起你是谁？”经历得越多看淡得就越多，只有你看淡的那一天，你才知道这些事情是有多么可笑。没有经历过，你永远都不知道是怎样的。懂得越多，看淡得越多，能放下的就越多。最重要的是知识，还要懂得做人，能做平常人不能做的，才能做人上人。
知识能少，但目光不能短，不能只看现在不见未来。只经历才能改变你，只有经历才能让你懂得越多，只有社会才能教会你做人。
【篇2】初二期中考试作文
“我会发着呆,然后微微笑,接着紧紧闭上眼……”周杰伦这首《轨迹》人尽皆知，而在我的记忆中，也有一段成长的轨迹，正是这段轨迹记载了我从不懂事变为懂事。
听妈妈说小时侯的我，只能用“任性”“顽皮”形容，一天要换三四身衣服，整天哭哭啼啼的。妈妈说，爸爸恨不得把我仍到窗外去。现在想想，的确，姐姐不依我，就咬她，爸妈不依我，就打他们，爷爷奶奶不依我，就说他们，我确实不是一个惹人爱的孩子。
然而有一次，爸爸买给姐姐一辆自行车，我要她载我。她见我没办法只好依了，或许姐姐那时技艺不好，车子总是骑得摇摇晃晃的，结果撞上了一块石头，我从车上摔下来，碰巧也撞了块石头，头磕在石头上，出血了。我大哭，说是姐姐害的，妈妈听了就把姐大骂一通，而我头上至今还留着那个疤。
这事是姐姐告诉我的，她现在还是不能原谅妈妈，心中一直很不满。而妈妈和姐姐的关系也不是很好，或许正是因为我的不懂事造成的，姐姐总是说妈妈偏心。而我头上的那块疤或许也是姐姐心口的一块疤，更是妈妈心中的一块疤。
妈妈要照顾两个孩子，已经很辛苦了，还要管我们之间的“斗争”，早已无心判是非了，而因此造成了母女间的隔膜，她心里能开心吗?
听了姐姐讲述的这件事，我明白这一切都是我造成的，我以前是那么不懂事。
那天，我让妈妈买件东西给姐姐作为生日礼物，姐姐笑了，妈妈笑了，我也笑了。或许她们之间的矛盾不会因此消失，但至少淡了，只要我多“用功”，她们之间的隔膜一定会剪断的。而我，似乎因此也变懂事了，至少不任性，顽皮了。
这就是我记忆深处的那段成长轨迹，正是这段轨迹记载了我从不懂事变为懂事。
【篇3】初二期中考试作文
期中考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些 步，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是 .其实， 一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视 ，学习一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为 没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以， 既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到 ，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。
初二期中考试总结(2)在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！好的成绩是靠良好的。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。
学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。
然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。
预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。
人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。
除了这三点，还有三个“必须”.
1.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜；只有走稳了，才会轻松地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题。这样，你就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。
2.学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，使你的大脑思维更加活跃。
3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。
只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，相信你的学习成绩一定会提高的，在考试中取得好成绩。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我们一起努力吧！
【篇4】初二期中考试作文
1、授人以鱼不如授人以渔
以前我总是希望学生能够掌握书中的所有知识点，于是课前做非常精心地准备，把每一个知识点都画出来，把重点的知识点圈出，然后要在课堂上重点讲授。但是我发现学生变懒了，他们习惯于依赖我画的知识点，依赖我的课件、板书，而他们自己的地理学习能力并没有变强。现在我会把这一提前预习的工作交给学生，让他们读书发现本节课的重点，发现应该怎样学习。其实有的时候地理学习的过程有点像是背单词，最开始的时候都是死记硬背，根本就没有方法可言，但是只有通过前期这样艰苦的积累过程，才会在日后逐渐摸索出适合自己的背单词的方法，如形象记忆、音标记忆、拼写记忆、联想记忆等等。如果我不让学生走这段路，而是直接把方法告诉他，由于他没有深厚的积累，他是很难体会和应用的。反观地理教学，我提早的告诉学生做题、审题的方法，不如和他一起去做，在每一次预习、复习中发现问题，在每一张图中分析问题，这种能力的培养要远远比知识本身重要得多。
2、兴趣与能力并重
学习地理的兴趣一定是非常关键的.。地理这门学科最大的特点就是包罗万象，天文、历史、植物、动物都是我们会涉及到得知识，而这也就意味着我们学科的综合性非常强，我们地理教师也要做一个综合性非常强的老师。一个学生也许会偏科，无论是偏文还是偏理，我认为他都不该不喜欢地理，因为地理拥有许多综合性的知识，十分引人入胜。因此，在课外，我利用一切机会多读书，我想无论什么书都会跟地理取得一些联系，而这每一点课外延伸的知识都可以吸引学生的兴趣。而且我并不认为这些知识会影响到学生对于考试知识点的记忆。现在的地理新课标的要求也在提，要学“生活中有用的地理”，什么是生活中有用的地理?一定是一个复杂的、触类旁通的、综合性的地理，而我们每讲的一点课外知识，就是地理的一个“触手”，它会指引学生逐步触及到地理的本质，这个过程也是正在培养学生具有地理技能的过程，因此，在教学中我非常重视学生地理兴趣的培养。
3、生活中的地理就最后变为学生能力的那些内容
记得有一次听一个讲座，有一位专家问我们“你的教学学生到底学到了什么?”我们在底下窃窃私语，有的说是考试会的那些，有的说是能够解决实际问题的那些，那位专家摇了摇头，说道“学生最终学到的是当他有一天不再学习了，毕业了、工作了把该忘得都忘了，而最终记得的那些!”这句话深深地刻在了我的脑子里。我反问我自己，之前我讲的那么多知识会不会随着时间的推移而被学生淡忘，有多少会跟随他们终生，而跟随他们终生的，我就认为是“地理技能”了。想让学生记住一个知识点很容易，但真让他把所学地理知识转化为地理技能却并不容易。这也是我们新课标要求的最高境界“学生活中有用的地理”。现在，我会刻意地带领学生运用地理知识解决一些实际问题，会让他们在心中运用地理思维思考问题，虽然是刚刚开始，但是我发现，现在很少有学生会再用一次性餐具吃饭，每当学生厕所和水房泡水的时候同学们都会自觉地告诉老师或想办法解决，这就是生活中的地理思维吧，是一种潜移默化可以指导终身的人生观和价值观。
4、地理的思维方式是通过每一次接触培养出来的
作为一名地理教师，每周真正与学生接触的机会也就两节课，这可大大地不够用，要想让学生掌握地理的技能一定要多于学生接触，只有在不断地接触中，带领学生共同思考、成长、解决问题，这样才能让学生掌握地理技能。因此，我利用一切可能的机会参加到我所教各班的各种活动，班会、运动会上经常能看到我和他们在一起的身影。我相信，人是有人格魅力的，我希望我能够做得更好，用自己带有地理韵味的人格魅力感染学生，让他们也热爱上我所热爱的学科——地理。
【篇5】初二期中考试作文
少年，一个多么美好的时期。它就如一阵暖暖的春风，滋润着人们的心灵;它就如一颗晶莹的葡萄，是每一个尝过它的人都想在回味;它更像一句娓娓动听的话语，鼓励着每一个少年进取的心。
生活在这个时期的我却被自己的心事开了个玩笑。
自从我上了初中以后，心事就如一本厚厚的书，却怎么也翻不完似的。现在，我开始父母甚至老师的话和行为进行关注。他们的每一句严厉的呵斥都会让我对他们产生不满，觉得根本没有人能了解我，让我能信任。除了朋友，我不愿向谁诉说自己的秘密。每天晚上，再等下学习、做练习的身影一定是我。我丝毫不敢疏忽每一项学习任务，我不愿看到自己的手心也肿起一个“大包”。刚结束的第一学月月考给我的压力更多了，从这以后我对每一次小测验都十分重视。我不敢辜负老师的培养与付出的汗水，但我又怕在同学们面前胎不起头来，我更害怕因为我的退步让父母失望。每天，我都被繁忙的学习任务压得喘不过气来。我多么想休息一下啊!但是休息过后呢?又是那堆积如山的书本、作业本……
唉……
想起时，总觉得自己更像一直被关在笼子里的小鸟，永远也飞不出父母的手掌心。就连周末的一点点闲暇时间，又被那熟悉的叫声喊了回去。
我无时不刻都在努力着，努力着让自己变得更受老师关注，更让同学羡慕，但我又害怕有人超过我，让我名落孙山，一去不返。
如今，秋已经来临，等到下一个秋时，我的心事会被人发现吗?爸爸妈妈，你们呢?
少年，被人们说的那么美好，难道我的少年就是这么“美好”吗?
【篇6】初二期中考试作文
我和你之间的友谊，剪不断吧？
细细回想，似乎总是你在帮助我；而我，又为你做了什么？小学时的我，特别喜欢写东西，写一些莫名其妙的故事。而有一天，这些故事被老师看到了。但是当时我并不知道，你却在无意中知道了。按照一般的套路，无非是老师很生气，朋友劝劝自己吧。若是我，也一定会当面劝你。
你不是。你在下课后匆忙写了封信给我——当时我们极喜欢写信这种原始的方式。你嘱咐我说，一定要回家之后再看。我依了。可这一看，却吓出了一身冷汗。你的信，用的是随意撕下的纸，字是凌乱的。这一切表明了你当时的焦急。但在学校时，你一如往常地和我一起看书、欢笑。一下，我还没明白。看完信后，终于知道你的用意。
信的末尾，你写着：一切都会过去，别紧张。在学校的若无其事，是为了让我没有心理负担。而你心中又有多焦急。你为我承担了这心理上负担。第二天，你跑来问我信看了没有，我笑着告诉你，看了。然后，给了你一个大大的拥抱。
谢谢你啊。
现在虽然不在同一所学校了，但你常与我联系，这却使我更为内疚：你学会了打网球，说要教我；你学会了做Flash，说要教我；你学会了……
我很惭愧，似乎永远帮不上你什么。你告诉我：这样的话，你就当我是我徒弟好了。于是，我心安理得地做着你的好友兼“徒弟”，学会了好多东西。
我们是朋友，永远不变。
而且，不是我和你，而是你和我。
【篇7】初二期中考试作文
1.制定一个短期复习计划
制定复习计划，首先要考虑到考试的顺序，即复习的顺序应同考试的顺序一致.有的同学制定复习计划的原则是后考的学科先复习，先考的学科后复习.从心理学角度来说，这样安排无论对先考的学科还是对后考的学科都是不利的.那么，临考前一周的复习计划如何制定呢?假设考试顺序是：9日的考试科目是A、B科，10日的考试科目是C、D科，11日考试的科目是E、F科.那么，复习的安排应是：3日复习A、B科，4日复习C、D科，5日复习E、F科，6日再复习A、B科，7日再复习C、D科，8日再复习E、F科。
上述计划的另一特点是分散复习，因为集中复习易使大脑皮层疲劳，而分散复习可以转换皮层的兴奋区，复习的效果比较好。
2.确定考前复习的侧重点
在考前有限的时间里，不可能把所学的内容都面面俱到地复习一遍，所以这时的复习应有侧重点.可以考虑以下几个方面：(1)考试大纲和考试说明要求掌握的内容;(2)考前老师看重和强调的内容;(3)针对自身的弱点，应注重加强这方面知识的复习。
3.阅读以前的各科考试试卷
通过阅读以前的试卷，可以了解命题的规律，比如说上一年压轴题是二次函数、方程综合题，那么这种题型今年作为大题可能性不大.这样为自己的复习提供一定的线索。
另外，熟悉以往的考题也是了解题型的过程，对于一个考生来说，熟悉各类题型，可以防止考场上措手不及。
【篇8】初二期中考试作文
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
我曾在梦中寻找过童年。
那河畔的垂柳、菜地里的花。青青的水稻下，又有一个奇妙的世界。
秋千边，我和伙伴玩耍过。那时，有蝴蝶停在上面。
草地上，我曾赶着那一群属于我自己的小鸡，在上面走过，留下一串串脚印。
然后是屋子上空的炊烟和大雁在蓝天中一起飞走，直到消失。
长大了一点，我在汽车发动的尘烟中消失，来到城市，没有童年。
我曾在照片中寻找过过去。
像仙境的张家界，去了后回来就不看山的黄山，多得数不清却到现在也找不出什么特别的苏州园林。
还有小学同学、父母、亲友的。
然后是自己的，从大到小，也有从小到大。
我在飞机划过的轨迹中离开了景区。
我在岁月流逝的日子中离开了小学同学。
却从来不曾想过要离开家人。
因为他们伴随我成长，直至永远。
钟的指针转个不停，时间一直向前。我的、你的、他的生命轨迹也一直再向前。
一直在延长，像一条射线，有起点无终点，却不着在什么时候会被截取一小段。
我们无法一直停留在过去，因为我们还有未来。我无法更改过去，但我可以把自己的未来变得更美好，让生命轨迹开花。
回顾过去，展望未来，然后带上过去，迈向未来。
【篇9】初二期中考试作文
期中考试已经胜利结束了。我校组织期中考试的目的就在于：是对学生学习情况的检查和总结，也是对同学们学习态度、学习作风、学习效果、学习经验和学习方法的检查和总结，对同学们学过的知识更是一次复习、巩固和加深。我们这次期中考试的目的已经达到。通过这次考试，相信同学们的学习态度会进一步端正！学习作风会更加刻苦！学习的主动性和自觉性会进一步提高！
这次期中考试前十名被评为学习标兵，他们依次是：
下面，请大家用最热烈的掌声请出这十位学习标兵！
年片前三十名的学生依次为：第一王俊颖，第二王洁，第三刘建文，第四张立峰，第五吴若冰，第六梁爽，第七王雪娇，第八李思梦，第九李冲，第十王志新，第十一卢继伟，第十二于琦，第十三李洋，第十四高雪梅，第十五刘立民，第十六姜喜达，第十八柴畅，第十九宋微，第二十石学岩，第二十一韩仁悦，第二十二高晗，并列第二十二梁慧群，第二十四方佳新，第二十五刘梦竹，第二十六魏朝晖，第二十七姜艳文，第二十八孔凡宇，第二十九宋雪，第三十王悦。
对年片前三十名的学生，特此提出表扬，并号召大家向他们学习！学习他们刻苦、踏实、实事求是的好学风。也希望在我们八年级能掀起一个学习先进赶超先进的学习热潮。请同学们记住这三十名学习榜样，记住他们响亮的名字！
同学们，成绩的取得，首先和学校的正确领导分不开的，没有校领导从严治校的管理理念，没有校领导的得力领导和全方位的指导，就没有我们今天的成绩。这里，我代表八年级的全体师生向校领导表示衷心的感谢，你们辛苦了！其次，我们更感谢我们八年级的全体任
课教师尤其是我们的班主任老师，没有他们的呕心沥血的认真工作，就不会有我们八年级的好成绩，在这里，我代表全体学生向老师们致敬了。你们辛苦付出一直伴随着同学们的茁长成长，激励同学们的进步。最后，我更要特别感谢我们八年级的同学们，没有大家的努力，没有大家良好的综合素质，积极向上的"健康心态，踏实刻苦的学习作风，就不会有今天的好成绩，我想对全体同学说一句：你们才是最棒的！
同学们，你们取得了好成绩，你们享受了无限快乐，倾注了老师们的智慧和心血，你们要学会感恩老师。感恩老师传授给你们知识和做人的道理，感恩老师给了你们学习的动力和挑战困难的勇气，感恩老师给予你们享用一生的精神财富，我提议：让我们把最热烈的掌声再一次献给我们辛勤付出的可亲可敬的老师们！
你们响亮的掌声就是最好的回答。同学们，你们更应该用爱和行动来感恩老师：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻地点头，证明了你们全身心投入，专心地听课，这便是感恩。下课后，在走廊，校园里，看到了老师，一抹淡淡的微笑，一生礼貌的“老师好”，这也是感恩。放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
不要认为这是无所谓的小事，不要不屑于这些你身边的点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊敬和肯定。在学习上，勤学好问，天天进步，课上勇于回答问题，及时高质量地完成作业；在教室里，把卫生搞得干干净净，为自己创造一个整洁的环境，在校园的任何一处，看到地上有纸屑果皮，能够毫不犹豫地将它拾起。这一切的一切就是感恩，同时也是你们对老师谆谆教导的一种最好的回报。
同学们，平时，你们存在的主要问题是：仍有一些学生学习态度不端正，目的不明确。有的同学还不知道为什么要学习。今后工作、劳动没有文化是不行的，做一个有觉悟有文化的劳动者，知识是光明，无知是黑暗，要建设必须有知识，而要有知识，就必须学习，顽强的耐心地学习；不学习的人，像不长谷的荒地，无知比贫穷更可怕，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的；不学无术，在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来好处。少年好学，长大才能成大器。中国有句谚语：少年好学如日出之光，壮年好学如月中之光，老年好学如蜡烛之光。一日学一日功，一日不学十日空。鲁迅先生说：我倘若能生存，肯定仍要学习。
同学们，我们今后的学习任务还比较重，期中考试不是学习的终点，是学习的加油站、抢修站，万里长征我们才仅仅迈出了第一步，今后的学习道路还很长，所以考试过后，我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己学习的不足，制定出自己的学习目标、学习计划，发扬刻苦学习的精神。求学必须具备四个条件（1）多观察。（2）多吃苦。（3）多思考。（4）多问几个为什么。
同学们，对真理和知识的追求，是人的最好的品质之一。勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶。勤奋学习的人，总是感到时间跑得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间过得太慢。我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒，胜过想象中的一年一月。一个有决心的人终将能达到他理想的结果，找到他属于自己的发展道路。
最后希望同学们记住毛主席的一句话：世上无难事，只要肯登攀。最后的胜利，永远属于奋斗前进的人们！
【篇10】初二期中考试作文
厉腊梅
如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习；看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲！不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。
郭梦婷
你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想！积极进取，全面发展，你会更加完美！
梅彭彭
你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。
陆佳明
聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
刘昊晨
你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
倪宏业
你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
武磊
你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。
石梦S
你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。初二阶段学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。
刘锦浩
你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。
穆文聪
难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。为以后初三扬长补短蓄势待发。
王思文
开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质；班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望以后坚持不懈的努力，取得更大的进步。
苏勇遥
你为人忠诚老实，文明礼貌，能够遵守学校各项规章制度，遵守班规班约。但是学习热情不高，上课有趴桌子的现象，作业很少独立完成，成绩欠佳。望今后能把那些“玩”的精力放置于学习上，再加上你的聪明才智，相信你将来一定能够取得很好的成绩，老师希望你今后能在学业上多下苦功夫，努力吧！
甘金易
你是一个懂事老实，积极上进的孩子，热爱劳动，也很听话。对生活有勤俭节约的好习惯，对老师、同学有礼貌。上课能认真听讲，但是心不够“专”，由于基础较差，平时也很少问老师，学习问题得不到及时的解决，所以成绩偏后，老师希望你今后能在学业上多下苦功夫，努力吧！
邝春华
你是一个思想端正，作风良好的学生，但是学习态度不够端正。在遵守学校各项规章制度制度及班规班约方面做得还好，不迟到，不早退。但学习方面没有下苦功，做事情不够积极，上进心不是很强，然而基础也不够扎实，希望今后能够认识到自己的缺点与弱点，多在学习上努力点，争取好的成绩！
李建能
你在校综合表现一般，能够团结同学，尊敬师长，遵守学校各项规章制度。但值得注意的是，你的学习态度不够认真，上课精神状态不佳，上课回答问题的次数很少，老师布置的作业质量不够理想，纪律这方面较上个学期退步了，只希望今后能够有很好的认识，较大的改变，认真点把学习搞好。
周子昊
你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅；你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖；我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种；你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
张键
在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，成绩优秀，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接新的挑战。
王克勤
你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！
李卫佳
你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！
蔡红磊
你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊！然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：“三人行，必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极进取，全面发展，你会更加完美！
林磊
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的学生！
夏士伟
学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自我！
支晓璇
老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。
朱笑
你有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华！
吴云辉
你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演的节目受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！
朱浩智
你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！
袁韦
你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
黄清琦
你是一个比较老实忠诚，文明礼貌的学生，在校综合表现良好，平时能够遵守学校各项规章制度，团结同学尊敬师长，对人有文明礼貌。可是对学习的欲望不太强，时有散漫的形态，上课会讲闲话，上课的效率较低，基础知识不够扎实。但后半学期有所进步，老师希望你自己能够认识到不足，改掉以前所有不好的行为，你的成绩肯定会有很大进步！
刘连香
你是一个非常听话懂事的学生，能够团结同学，尊敬师长，能够遵守学校的各项规章制度，讲文明有礼貌，但你的性格内向比较胆小，常常不敢问老师问题。在学习上虽然能够认真专心，可由于基础比较差，难以跟上步伐，老师希望你今后能够改掉那些不良的习惯，把所有的心思和精力放之于学习，相信你成绩一定会好的！
贾振宇
你积极上进，是个听话懂事、诚实质朴的好学生。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。学习刻苦，积极思考，遇到不懂的能大胆向老师请教，所以后半学期的成绩有了很大的进步，是同学们学习的榜样；但是你得好好反思一下自己的英语成绩，很不理想，离理想的高中还是有一定的距离。希望你能坚定信心，持之以恒，保持迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。
曾诗蕾
你是一名优秀的班干部，对自己的本职工作认真负责，是老师的得力助手。本学期你参加了很多学校的比赛，都取得了很好的成绩，这离不开你的努力与付出。在学习方面下的工夫不够，成绩偏差，特别是英语和数学科目，希望能好好利用好暑假，把薄弱的科目补上来，因为下个学期就进入九年级了。希望今后能够一路平稳走下去，最终实现自己的理想。老师相信你一定能办到!
韦国洪
你是个尊敬师长，团结同学的好学生，积极参与班集体活动，参加了学校大型的演出，取得很好的成绩。但值得提醒你的是你上课专心的程度不够，没养成及时做课堂笔记，在学习方面下的工夫不够深，不够勤于思考、作业质量不佳，以至于成绩徘徊比较后。要清楚学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。时间是充足的，就看你下的决心够不够，即将进入九年级了，加油吧！只要有恒心和信心，你一定会取得成功的!
谢祥卓
你是个尊敬师长，团结同学的学生，积极参与班集体活动，在校综合表现一般。本学期的后半学期，你的纪律出现松弛状态，上课专心的程度不够，在学习方面下的工夫不够深，作业质量不佳，以至于成绩徘徊比较后。即将进入九年级了，是要向高中冲刺，还是向中考低头，只有你自己能改变，加油吧！时间的宝贵的。
李建龙
你是一个诚实憨厚的学生，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱班集体，希望学有所长，但你还缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习成绩比较偏差，上课精力困乏，老师希望你今后能够改掉那些不良的习惯，把所有的心思和精力放之于学习，相信你成绩一定会好的！
苏俊遥
你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，有责任心，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！还有利用好暑假把英语这门课的成绩提高上来，继续努力，老师相信你能更好的。
左世成
你能严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校和班级的各项活动，上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。特别是后半学期的成绩进步很大，但你还需要提高你的英语成绩，学习要做到有计划，有条理。希望选择适合自己的学习方法，充分运用时间和精力，勤分析，善思考，以更好的姿态迎接即将到来的九年级生活。
[初二学期中考试评语]
【篇11】初二期中考试作文
佛曰：“前五百次的擦肩，才换来今日的回眸一笑。”我们不知经历了多少轮回，才等到今日的患难与共。人生不过是一场旅行，再多知己，在好朋友，终究各奔东西。到最后，还不是一个人走，又有谁能陪谁到最后
那些在成长路上赔伴我的人呐，现在去了什么地方，曾经我熟悉的人呐，又是什么模样。难免埋怨时光匆匆，让我遗失了美好，错过了你们，却收获了成长。
我错过的人们，我总想道句抱歉，怪我太迷茫，遗忘了你们的脸庞。但无法抹去的，是你们温柔的话语，真诚的提醒。我不知道你的名字，却感激你对我的帮助，也不清楚你的资料，感激你的善意提醒。原来，我们只是陌生人，却因为你的帮助而有了交集。虽然，结果仍是错够，但我相信，若有缘，定会再见。
还年少的朋友吗，千万不要像我一样，我已经错过了太多太多的人。就算是后悔，那些已经错过的，也回不来了;那些被我伤害的，也不知去哪里哭泣了。终究还是我伤了你。
人生中，总有些人注定只是过客。有些错过，连招呼都没来得及打一声，就是那么匆促。就是因为匆匆，所以才更珍惜。有些人啊，是会随着时光走的。如果不能到最后，那么就珍惜曾经的拥有。这些陪我走过岁月的人，我不会再错过了。
年轻时，我们总是在开始时毫无所谓，在结束时痛彻心扉。而长大后，成熟的偶们避免了幼稚的伤害，却也错过了开始的勇气。
有些人，千万不要等到错过后才知道珍惜;有些事，一旦错过，就找不回来了。
【篇12】初二期中考试作文
又是一次期中考试，可以说，这次考试是我有史以来考的最糟糕的一次。但考试后我的自我感觉却很好，这又给了我很大的反差，让我从中寻找原因。
可以说是每一个科目都退步了而且退的不是一点半点。考前的复习是一方面，这一次明显没有上次积极和认真，考前大概一周才开始紧锣密鼓的复习，因为时间紧，所以每科只是过了一遍。但是，考前突击并不是最好的方法，最主要的还是平时的学习，考前一周应该是很轻松的，而我却是如热锅上的蚂蚁，手忙脚乱。
语文这次发挥出了我的.正常水平。但就是古文方面，有一篇初一学过的古文，遗忘的很厉害，这就更突显出平时学习的重要性，而不是考前突击，过后就忘，初三的时候没有那么多时间供你复习。
但除此之外，每一课都下降了5—10分不等。总分一下子掉了近50分。虽然说这次题难，但却不是主要原因，只会找外部原因是不能进步的。归根结底，是我这半个学期学习状态非常不好，上课时不能注意听讲，没有把握好学习的时间，导致事倍功半。
这次数学与物理扣分非常严重，数学干脆我最后一道题就没有写完，前面耽误了太长时间，只顾着解决前面的一些填空之类的题，后面的大题最后十几二十分钟才开始写。完全是我时间把握不准确和平时学习不够扎实导致。而物理的选择题我错了6道，发下卷子来一看，其实都会，都是对基础的概念问题理解不清，导致丢分。
而其他副科则是不能灵活运用，背会之后，没有根据题意完美套用，丢了很多分。
马上就要初三了，越来越紧张。在人潮里，唯有迎头赶上，否则就要做命运的失败者。
【篇13】初二期中考试作文
也许感动是一滴水，是一枝一叶，也许感动是醉人的滋味，是久违的体验。也总是在不经意的瞬间，悄悄地触动了你的心灵。
记得那一次，我生病了，爸爸开车带我去医院看病，但找了好久都没找到停车位，今天看病的人实在是太多了，爸爸不得不停在了离医院很远的地方。一下车，我晃晃悠悠地站不稳，爸爸见了，赶忙蹲下来，让我爬在他那宽大、厚实而又温暖的脊背上，无比舒适，无比安全，就这样，我渐渐地进入了梦想。
忽然，一阵剧烈的颠簸，使我从梦中惊醒，一个不经意的低头，让我看看到了爸爸的右脚使劲地蜷缩着……哎呀！原来是爸爸新买的凉鞋尺码有些不对，后面的带子使劲地磨着脚跟，这可不行，这样下去爸爸会受不了的呀！但是我并没有听见他痛苦的呻吟声，只是看见他的右脚使劲地蜷缩着，他的脚趾在使劲地往里扣，恐怕爸爸想要使他的脚跟原理后面那根缠人的带子，可是，可是爸爸还是无法摆脱，看得出来那一定很痛很痛，趴在爸爸背上的我感觉到了爸爸的脊背在颤抖，眼看着豆大的汗珠从爸爸的脸颊上往下淌，我忍不住跟爸爸说：“爸爸，您别再……”可是爸爸回头朝我笑了笑，那挤出来的笑容，好似一块棉花，堵住我的嘴，让我刚要说出的话憋在了心底，可是看着他蜷缩的脚，终于人不住脱口而出：“爸爸，放我下来吧，您的脚会更痛的!”“噢！没事没事，只是有点磨脚，没什么大不了的！”“可是我知道这种痛的感觉，我还是……”“别说话了”，爸爸打断我的话，“小孩子要听大人的话，别瞎操心了！”虽然爸爸的话，但我还是知道，这是爸爸对我的关心，顿时，我的鼻子酸酸的，我的大脑飞速运转：不能哭啊！哭了会被人笑话的。但泪水还是情不自禁的涌出我的眼眶……
看完病，回到家，我还回忆在爸爸那温暖的脊背中，爸爸也立刻脱下凉鞋，换上拖鞋，结束了痛苦。我一眼瞟到了爸爸红肿的脚跟，外面的皮都磨破了，露出通红的肉。回想到爸爸为了我煎熬那么长时间，我情不自禁，又流下了感动的泪花。
感动是久违的体验，是动人的滋味，是爸爸那温暖的脊背，宽阔的胸怀。给予我的人生一片海洋，一个世界，一个温暖的.世界！
【篇14】初二期中考试作文
微笑，荡漾在脸上的一缕阳光，一抹红云，一朵彩霞。微笑，一脸春风，一脸灿烂。笑靥如花，它绽放在脸上，灿烂在心中，鲜艳芬芳人间。微笑是一朵永远开不败的鲜花，是一道永远鲜活亮丽的风景。
微笑是一种美，一种大美，至美，一种纯洁的美，高尚的美。它不仅是形象的美，仪态的美，而且是心灵的美。
微笑是一种丰厚的人文底蕴，一种旷世通达的意境，一种从容大度的品味；微笑是一种高雅的气质、风度，一种虚怀若谷的思想道德素养，一种清纯，洁白，肝胆皆冰雪的操守。微笑，一种人格的陶冶，一种人生品味的生华。
微笑是春天，滋润人心，激荡人心。笑出了春风春雨，笑出了春天的万紫千红。
微笑是一首歌，一首高亢激越的歌，轻盈欢快的歌；微笑是一首诗，一首凝练，深沉，隽永的诗；微笑是一幅画，一幅形神兼备，栩栩如生的画。吸引人们的目光，打动人，感染人，启迪人，激励人，鼓舞人，震撼人。
微笑是最优美动听的语言，它不仅能给人送去快乐，拂去人们心头的阴云，而且能抚平人们心灵的创伤。微笑是一种最具有感染力的艺术语言。人们通过一颦一笑交流感情，表达情意。那种感染，震撼能深入到人的心灵深处，感动人一辈子。那种爱博大，深邃，能穿透一切，温馨一切，改变一切。
微笑是一个品牌，一张名片，一个通衢各地，无往而不达的通行证。展示的是一个人的品味，形象，魅力。
微笑是人生，是整个人生世界。拥有微笑往往便拥有了整个人生，整个世界
【篇15】初二期中考试作文
那一年的春天似乎特别冷，万物的复苏也抵不住冷风的萧涩，在阵阵寒风中慢下了脚步，往昔热闹的西湖也迎来了久违的冷清。
阳光偷偷地从云雾中探出头来，不经意时，又鬼鬼祟祟地匿去了那一抹微光，仿佛不再愿意施舍一丝阳光给冷清的西湖。平静的湖面上荡着几只小船，水、天、人融为一景，宁静得让人不想打扰，这是我和妈妈两个人的旅行，西湖少了平日的一份喧闹却多了一丝祥和，让和我妈妈更加醉心于欣赏美景。
船夫唱着民谣，悠长的歌声伴着风飘得很远很远，但又时时萦绕在耳边，很近、很近。船夫娴熟地撑着篙，均匀的力量让小船伴着歌声摇摇晃晃，像古代读书的童子般摇头晃脑，晃出了一丝别样的韵味，是往昔西湖所体现不出的宁静古典，晃着、晃着，居然晃出了一丝倦意，荡漾在初春西湖上，手中握着热可可，身边有妈妈温暖的肩膀，闭上双眼，努力感受这一刻最美好的安宁、祥和。
阳光渐渐变得不再收敛，尽情挥霍着原来的光芒，天晴了，风也夹杂了一丝柔和，小船也逐渐到岸了，西湖苏醒唤醒了游人，游人慢慢多了，少了一份宁静也多了一份生机，紧握着妈妈那温暖、有力的手，走过弯弯的石拱桥，踏过江南美景下一方方的青砖，穿梭在熙熙攘攘的人群，聆听着五湖四海的南腔北调，看着不同人种的不同肤色，男女老少都慢慢聚集于西湖，共赏美景，此时西湖不再羞涩了，于青砖黑瓦间大方展示着自己江南韵味的秀丽。
一砖一瓦，一树一花自有一番韵味，或古典优雅或生机盎然，或宁静祥和，妆点着西湖。大手牵着小手，徜徉在这美景中，一时间似乎时间也跟着这美好的景色和这美好的气氛慢了下来。也许我和妈妈也妆点了这西湖的美景吧？难忘这一刻的西湖，更难忘这一段美好的时光。
【篇16】初二期中考试作文
你的智商较高，但期中考试的成绩不是很出色。我以为原因有三：首先文理分科以来你没能迅速进入角色，状态还停留在以前;其次你的学习动力不是很足;再次有点放松。好在你及时的调整航向，后一阶段表现不错。如果你能分秒必争，埋头苦学，咬牙坚持，顽强一点，目标始终如一，同时充满自信，最终你一定能迎头赶上，创造辉煌!
你踏踏实实的工作作风，憨厚朴实的人品风范，坦诚谦逊的待人境界，将有助于你成就学业、成就事业、成就伟业!你关心同学，热爱集体，遵守纪律，热爱劳动。能积极参加校班组织的各种有益的活动，希望你今后能充满自信，舍得流汗、不浮不躁，稳扎稳打，夯实基础，努力拼搏，分秒必争，创造辉煌。
你属于智力性和感情性的学生，做事全凭感情和好恶。这使的你所学内容有所不平衡，科目发展不平衡，导致你总分不高。须知高考要的是总分，所以你一定得全面发展，不可偏废!不过你似乎最近在有了较好的状态，有了正确的认识，希望你能及时的纠正，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺不漏，迎头赶上。
你心胸开阔，豁达开朗，豪气冲天，热情奔放，精神饱满，斗志昂扬，与人为善，助人为乐，关心集体，尊敬师长。是一位懂的自律，能够自尊、自爱的好学生。老师希望的是您能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。听课，作业、练习在深刻些、踏实些，唯如其是，你才能有更大的、长足的进步!
看的出你忠厚老实，谦逊诚恳，有比较广博的胸怀，你做事认真、踏实，让老师和同学们都非常满意，是一位值得信赖的人。你有较强的纪律观念、组织观念和较强的集体荣誉感，能时时刻刻为班级着想，为集体着想，为他人着想。希望你能一如既往，保持这种良好的工作作风和追求卓越的精神风貌。在学习上再紧一点、狠一点，恒一点，韧一点，你会更加出色!
你文静而含蓄，幽雅而大方。你守规矩懂礼貌，与人为善，热爱集体、关心同学，遵守纪律、热爱劳动，有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺不漏，能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。听课，作业、练习在深刻些、踏实些，你会有更大的进步!
你心地善良但少了点拼搏精神;你天资聪明但少了点汗水和辛勤，你热爱集体但还须进一步强化自律。希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不挠，顽强拼搏，从零做起。老师希望的你有战胜自己的勇气，敢于迎着困难上，时时处处以集体的利益为重，能尽快的自立自律!不气馁，不放弃，不言败，只有现在苦苦的追求，换来的才是将来甜甜的享受!
你有常人难以企及的令人羡慕的秉性和天赋，你热情开朗，彬彬有礼，活泼好动，多才多艺，班级因你而增色，老师因你而自豪!你热爱集体、关心同学。如果能对自己要求在严一点，学习上在主动一点、刻苦一点，你的前途是何等的亮丽!何等的令人兴奋!希望你能好好的把握自己，成为自己命运的主宰者。我期盼着那一天……让我们为了远大的目标，一起努力
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标 你心地善良但少了点拼搏精神;你天资聪明但少了点汗水和辛勤，你热爱集体但还须进一步强化自律。希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不挠，顽强拼搏，从零做起，战胜自我。如果你能一门心思扑在学习上，认认真真的听讲，严严谨谨的治学，分秒必争，埋头苦学，咬牙坚持，顽强一点，紧一点、狠一点，恒一点，韧一点，你才会加出色!记住：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才子，卷土重来未可知!
你为人本分，与人为善，朴实憨厚，待人诚恳，做事认真负责、仔细务实。你有一流的高尚的人格，有不甘后人坚忍不拔的顽强的作风。你爱集体、爱班级，维护班级的荣誉并且为之而努力。希望你今后要敢于大胆质疑，主动出击，要敢问、多问，勤问，要有敢于超越自己、战胜自己的勇气，要充满自信，不浮不躁。记住：“不经历风雨，怎能见彩虹!”
看似默默无闻，实则理想远大;看似与世无争，实则热情涌动;你是一位守纪律，懂礼貌，待人诚，爱劳动，讲卫生的好学生;你有着较高的思想境界和道德水准;你关系集体，爱校如家，爱班如家，有着极强的集体荣誉感。如果能对自己要求再严一些，目标再高一些，决心再大一点，汗水再多一点，别人做到时我们做好，别人作好时我们做优，长期坚持不懈，你必将取得更大更硕的成果!
【篇17】初二期中考试作文
早晨，窗外的画面不再静止，窗帘微微动了动，不像前一个夏天那么闷热。走出门时，空气中仍有凉爽的秋意。即使太阳很高，踢足球也不再是出汗，而是一种身心珍妮弗的感觉。哦！我知道，秋天的脚步近了！
我记得几年前，当院子里两棵稀疏的枫树从绿色变成红色时，全家人决定欣赏枫树，探索大自然的美！路上打了个盹，到了就被吵醒了。下了车，一望无际的枫红映入眼帘。我被现场布满高山峡谷的枫红惊呆了。我困倦的眼睛是最明亮的眼睛之一，我在那里直夸了几分钟。我完全沉浸在这幅颜料里的红，夕阳里的红，久久难以自拔。
秋天也是一个丰收的季节。稻穗耷拉着，不自觉地披上了金色的衣裳，在建筑里绵延不绝。铺有补丁的黄色地毯与地平线呈直线，蔚为壮观！农民们笑着收割，脸上挂着微笑。他们感谢地球之神今年给了他们。他们很乐意把收割机开回家。
此时的我，正行走在萧瑟的秋天，踩着树叶的枯叶，心情轻松愉快，却无法回避秋天带来的惆怅。我一点一点的想起了小学时最好的朋友。他也记得我吗？
其实秋天往往稍纵即逝，秋精灵只是稍加点缀，就留下了一道惊艳的闪电，那就是被寒冬妖精驱逐。让我们在闲暇之余，在凉爽的早晨走出家门，嗅一嗅秋天的气息；在你的脚下留下秋天的足迹；抬头看着树上的黄叶，趁着风的影子还在，让我们放慢脚步，悠闲地听秋天的声音。我相信我们可以像我一样表达对秋天的真诚感谢。
【篇18】初二期中考试作文
这学期又过了一半的时间了，老师要对我们这两个月来所学知识是否掌握，进行一次测试――期中考试。
今天班主任周老师告诉我们，星期三学校将进行期中考试，三年级要考语文、数学、英语等共五项科目。同学们听到这个消息后，一个个都满脸苦恼，有几个调皮的男同学还假装晕了过去。
放学回到家，我把考试的事情告诉了妈妈，妈妈对我说：“琪琪，你要以一颗平常心去对待这次考试。这两天你就不要再玩了，抓紧时间氢掌握的不是很好的地方再复习一遍。比如：语文方面那些要背的课文、新学的生字再读一遍，背一遍；数学方面的面积、对称、平移和旋转，特别是面积里面的公式一定要背熟。在考试的时候千万不别紧张，也不要粗心大意。如果考得不好，我们再来分析原因，只要你努力了，你就是最棒的。”晚上，我躺在床了，怎么也睡不着，妈妈的话一直在我的心里反复的出现。
虽然我对这次考试并不是信心十足，但是我一定会认真去面对的。
【篇19】初二期中考试作文
“好无聊呀！”周六的一天，我写完了作业闲的没事干，“没事干就跟我去晒玉米，也好打发你无聊的时间！”爸爸进来说。我好奇地问：“怎么晒呀！”“就是把玉米搬到朝阳的地方晒干就行了。”爸爸指着门口的包好的玉米说。“没问题！”我爽快地答应了。
说着，我们便搬了起来。“搬玉米可太容易了。”我得意洋洋的对爸爸说。“你可别高兴得太早了，”爸爸说，“过一会你就感受到了。”我想：搬玉米简直是张飞吃豆芽——小菜一叠。我干得更欢了，可是不久后爸爸的话就灵验了。
办了七八次之后，我就有些力不从心了，“搬玉米，怎么、这、这么累呀！”我放下玉米，坐在地上气喘吁吁。“才搬了这么几次就累呀，你刚才不是还说搬玉米容易么。”爸爸开玩笑说。“才不是呢，我就是休息一小会，还搬呢！”我说，“这也不是我的性格呀！”我又继续搬了起来。
可是，玉米也和我作对，我刚要把玉米放在地上，无意间脚下踩到了一个玉米，玉米向前一滚，我的身子也晃了起来，一下子摔在了地上。“呜——呜——”我疼得直哭。爸爸急忙跑来，说：“没事吧，要不回屋休息吧，别搬了。”说完自己又搬了起来。
我刚要回屋，转念一想：不行，我怎么能放弃呢，放弃就等于我被困难打败了！
我从地上站了起来，拍了拍土，继续搬玉米。
“耶！终于搬完了！”我欢呼雀跃。
这次，我凭借着自己坚持不懈的毅力战胜了困难，同时也战胜了自己。我以后做任何事都要有毅力，要坚持不懈，我认为：胜利者永远属于不会不会放弃的人！
北京平谷区平谷县第四中学初二:王捷
【篇20】初二期中考试作文
期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。
数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到化学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
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【篇21】初二期中考试作文
在地球上的某一个森林中，生活着两只健壮白虎。它们是这个森林中仅存的两只白虎，它们虽然相距很远，但是一个突如其来的机遇使它们相聚在一起。
这一年，森林里经历了一场前所未有的灾难，那就是――干旱。在森林里，最可怕的就是干旱了。它不但会引起缺水等困难，还会引起致命的火灾，这对森林来说是一个沉重的打击。但对这两只老虎来说这是一个机遇。
在这个巨大的森林中，有一个大湖，但是它现在只有一个池塘大小。它位于这个森林的中心点，但它也位于这两只老虎的中点。在森林中存活着的动物越来也少了，剩下的一部分开始向森林的中心移动。而这两只老虎再也无法忍受饥渴，开始向这里前行。
当它们到达这里时，看到这里不但有水还有很多聚集到这里动物，当然它们也看到了对方，不过它们之前一直素不相识，这是它们见到的第一面，他们为在这里看到同类而感到十分吃惊，这是它们艰苦生活的开始，也是它们孤独生活的结束。这时，这只母老虎挤进这群动物中间想去喝点水，但是有一个与它相距不远的一只大象以为它要伤害自己的宝宝，于是它便十分愤怒地冲了过去想给它一个教训。这只母白虎被这突如其来的攻击吓了一跳，于是转身就向着森林深处逃跑，但由于过度惊慌一不留神被脚下的一个树根给绊倒了，它倒在地上痛苦的呻吟。但是，就在这时那只护子心切的大象已经向它快速地逼近了……
【篇22】初二期中考试作文
这次期中考试范围主要围绕1-12课，题量大，范围广。问题设置难易适中，总体难度并不大，但是成绩并不理想，还存在一定的差距。
现总结以下几点：
1、学生对基础知识掌握不够牢固。
2、对一些问题的理解不够深刻。如三农问题中“农业生产合作社”“人民公社化运动”等不够理解。
3、对综合问题分析不够，纵横联系比较差。
4、书写欠认真，甚至有些同学的试卷涂改现象非常严重。
今后要注意的问题：
1、夯实基础，加大知识的联系，培养学生的自主学习的能力。
2、强化综合训练，注重综合能力的培养。
3、注重培养学生对问题的理解能力、分析能力、综合能力。全方位，多层次的设问，加大训练力度。
