【目的和要求】实验研究液体的压强和深度的关系。进一步练习使用刻度尺和天平等测量工具。【仪器和器材】托盘天平（200克）或学生天平（J0104型），平底玻璃管，三角板，烧杯，刻度尺，细沙，角匙，水。在这科学实验

研究液体内部压强的测量仪器是 ___.这种仪器上的金属盒(盒面是橡皮膜)放到液体中时,它的U形玻璃管两边液柱的高度会发生变化,被测的液体中某处的压强大小就是通过U形管两边液面的 ___显示出来的. 热门考试 高考 一级建造师 ......

用压强计研究液体内部的压强 目的和要求】 认识液体内部的各个方向都有压强,压强随深度的增加 而增 大,但在同一深度,液体向各个方向的压强都相等。 【仪器和器材】 液体内部压强演示器 (J2113 型) 。 【实验方法】 将液体内部......

二、探究仪器 微小压强计。压强作用于橡皮膜后,小圆盒内的空气受挤压沿橡胶软管进入 U 形管,推动左侧玻璃管中的红色液体下降,右侧玻璃管中的液体上升,通过左右 液面的高度差可以比较作用在橡皮膜上的压强。 三、实验步骤 1.将探头(......

探究点 2:.探究液体内部压强的特点 (1)测量液体内部压强的仪器:___. (...

实验四:探究液体内部的压强 一、探究方法: 1.探测同种液体不同深度的压强,验证...

物理实验操作考试题:探究液体内部的压强和深度的关系 实验名称:探究液体内部的压强和深度的关系 实验仪器:U 形管压强计、烧杯、刻度尺、固定夹 实验要求: 1. 实验步骤正确; 2.实验操作规范; 3.将实验数据填入下表。 实验次数 深度 ......

如图所示,山于液体具有流动性和受到重力的作用,不仅会对隹卷 d 产生压强, 对 容器侧喘 也有压强。研究液体内部压强特点的仪器是 爪强讣。 5. 在注满水的矿泉水瓶侧壁的不同位置扎眼,观察现象。 现象:瓶中的水从扎眼处喷出,距离......

研究液体内部压强特点的仪器是 5.在注满水的矿泉水瓶侧壁的不同位置扎眼,观察现象。 产生压强, 。 现象:瓶中的水 ,距离水面越深的地方,水 。 6.液体压强的大小可用 U 形管压强计(如图所示)来测量。U 形管两边水面的高度 差越......

(54)发明名称 一种探究液体内部压强规律的教学仪器 (57)摘要 学生学习液体内部压强的规律,要进行实 验探究,而现有的测量仪器有三个弊端影响实验 效果:一是采用易老化的皮带传动,致使操作不 准确不灵活;二是探头放入水中的深度无法读 ......

可调式液体内部压强测试仪的制作--“研究液体内部的压强与深度关。可调式液体内部压强测试仪的制作 ——“研究液体内部的 压强与深度关系”实验的改进 王志永 1 燕秀艳 2 【期刊名称】中国现代教育装备 【年(卷),期】2013(000)014 ......

水 酒精 A C B D 黄浦 2011_1 (甲) 图 14 (乙) (丙) 23.在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,用来比较液体内部压强大小的 仪器名称为 (1) 。小华同学的实验过程 如图 12 所示,他正在探究液体内部压强与 (2) ......

〖重点〗 1、液体内部压强的分析与计算； 2、连通器的特点，运用连通器原理解释现象。〖难点〗 运用连通器原理解释现象。【教学用具】玻璃杯 水 【教学策略与教法设计】一、液体内部压强计算的教学 第一阶段：采用“进入情境”的......

㈡新课讲授 1、活动 2 探究液体内部的压强①本活动使用的仪器是简易压强计,一般不介绍它的制造原理,直接介绍 使用方法即可。让学生知道 U 形管两液面高度差的大小表示压强计金属盒上橡 皮膜受到的压强的大小,压强越大,两管中液面的......

㈡新课讲授 1、活动 2 探究液体内部的压强 ①本活动使用的仪器是简易压强计,一般不介绍它的制造原 理,直接介绍使用方法即可。让学生知道 U 形管两液面高度差的 大小表示压强计金属盒上橡皮膜受到的压强的大小,压强越大, 两管中液......

即液体压强大小是否 与方向有关? ※设计实验与制定计划:(1)介绍研究液体内部压强的仪器---U 形管压强计。 液体压强计是由金属盒、橡皮软管、玻璃U 形管(内装有液体)组成。U 形管的右管开口向 上,左管通过橡皮软管跟一个扎有......

㈡新课讲授 1、活动 2 探究液体内部的压强 ①本活动使用的仪器是简易压强计,一般不介绍它的制造原理,直接介绍使用方法即可。让学生知道 U 形管两液面高度差的大小表示 压强计金属盒上橡皮膜受到的压强的大小,压强越大,两管中液面的......

代理机构 济南泉城专利商标事务所 代理人 刘燕丽 (51)Int.CI 权利要求说明书 说明书 幅图 (54)发明名称 一种浮力成因与液体内部压强探究仪 (57)摘要 本实用新型涉及一种浮力成因与液体内部 压强探究仪,属于物理现象探究教学仪器技术......

师:要探究液体内部压强的大小与哪些因素有 关,需要能够测量液体内部压强大小的仪器,今 天我为大家介绍一位新朋友,U 形管压强计。 (介绍 U 形管压强计的构造,并演示其使用方 法) 仔细观察 认真听讲 让学生学会 使用 U 形管 压强......

探究液体内部压强的特点实验报告_调查/报告_表格/模板_实用文档。. . . . 探究液体内部压强的特点实验报告 学校 班级 实验日期 年月日 同组人姓名 一、实验名称:探究液体内部压强特点 二、实验目的:通过实验知道液体内部压强的特点;......

(二)师生互动、探求新知 1、首先教师拿来三通玻璃管,橡皮膜,塑料手套等器材,让学生通过亲身体验 感受液体压强的存在 ,并分析液体压强存在的原因。 2、探究:液体内部压强的大小师:既然液体内部存在压强,那么液体内部压强的大小跟哪些因素......

准备：一个空易拉罐、一个气球、一把剪刀、橡皮筋、绳子、胶水、手电筒、一个比指甲盖稍大些的镜片。 实验：1、剪去易拉罐的底和面，使它成为两头透亮的空筒。剪去气球的颈部，并蒙在罐的一端。抓住气球的边，再科学实验

To：高二已经分科的你们高二不再“二”高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上决定着学生今后的发展方向，以及能否考入理想的大学。今天向大家传授些高二各学科学习技巧，希望对高二学生掌备战高考

（一）需要准备的器材：一个塑料勺子、自来水。（二）怎样操作实验：先打开自来水龙头把水流调节到最细小，再把塑料勺子放在衣服上反复摩擦几下，把摩擦后的塑料勺子放在水流旁边靠近水流。（三）会有什么现象发科学实验

小红拿来了一只蜡烛，对小明说：“你能在水面下使蜡烛燃烧吗？”小明接过蜡烛不慌不忙地做了起来，他先把蜡烛牢固地竖立在一个空盆的底上点燃后轻轻地往盆里倒凉水，直至与蜡烛边缘相平为止。一会儿，蜡烛的火焰就降科学实验

把一块冰从上到下切开，但切完后它却仍然是一整块，听起来很新奇是吗？其实这里面的道理很简单。你也可以动手试一试。 利用电冰箱制作一块长方形的冰砖，在冰砖的两头垫上铝箔后搁在两张桌子之间，形成一座“冰科学实验

超疏水材料表面水滴运动方式被破解水滴在超疏水表面被弹开的瞬间。科技日报北京11月5日电 （记者王小龙）“在高度防水的超疏水材料表面，水滴会在压力的作用下，像玩蹦床一样快速自发弹走。”日前，瑞士科学家借科普博览

研究发现胃癌腹膜转移病变关键驱动基因 上海交通大学医学院附属瑞金医院针对胃癌发生腹膜转移不治之症开展的全基因组与全转录组研究成果，近日发表于《科学报告》。该研究由朱正纲、于颖彦共同领衔，为预测胃癌腹科普博览

科学家发现全球最小蜗牛 在婆罗洲热带雨林，科学界已知的最小陆地蜗牛在石灰石裂缝中勉强维持着一种隐秘的生存状态。至少，这是研究人员认为它们所生活的地方。科学家只是曾经发现了这种蜗牛的外壳。它们是0 6科普博览

喜马拉雅横断山高山冰缘植物区系起源演化获进展 四个种叶绿体单倍型地理分布中国科学院昆明植物研究所研究员孙航团队长期关注喜马拉雅横断山高山冰缘带植物区系的研究。近期，该研究组博士罗冬与奥地利萨尔斯堡大学科普博览

真菌毒素生物合成分子获突破 记者日前从中国科学院植物研究所获悉，该所田世平研究组在真菌毒素生物合成的分子基础方面取得重要进展，相关研究成果近日作为封面文章发表在《分子植物与微生物互作》上。科研人员对科普博览