【目的和要求】通过实验了解透明物体的颜色是由它透过的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。【仪器和器材】三棱镜，白色光屏，平面镜，狭缝，红色玻璃和蓝色玻璃，红纸和蓝纸。【实验方法】1科学实验

请详细说明,我想知道本质的,以及他为什么吸颜色和反颜色? 悬赏分:5 - 解决时间:2006-6-8 09:22 谢谢帮助!提问者: yanhuiok - 一级 1 物体为什么有颜色?当没光时还是有吗?请详细说明,我想知道本质的,以及他为什么吸颜色和反......

物体为什么有颜色 作者:陶传清 作者机构:山东 来源:中学生数理化(八年级物理)...

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一束白光,如 果被物质吸收 物质的颜色是怎样产生的?人们通常看到物质的颜色,实际上是白色光(阳光或灯光)照射到该物质表 面以后,一部分光被吸收,一部分光反射回来,人们看到的颜色就是反射光的颜 色。 白色光是一种复合光,由红、橙......

个人收集整理-ZQ 未经过色彩训练地眼睛在看物体色彩时往往只注意固有色,认为颜色是单一地,看不出丰富地色彩关系.物体色彩形成 地主要因素是光,可以说没有光就没有色彩.这些色彩都应在一定地环境中存在,它 ......

这就是颜色的产生。 白色是所有颜色的光都能反射,吸收较少。 黑色是所有颜色的光 物体的颜色与光有什么关系 物体的颜色与光有什么关系 2010 年 10 月 26 日 可见光由不同频率的光组成,就是简单来说的七色光。 如果照射在某个......

物体颜色的形成 ● 光的反射与折射(Reflection and Refract...

物体的颜色(基础) 责编:冯保国 【学习目标】 1.了解光的色散现象、色光的三原色; 2.知道透明物体、不透明物体颜色的决定因素; 3.能利用色散知识解释常见现象。 【要点梳理】 要点一、光的色散 1 ......

物体的颜色一、教学对象分析高中二年级学生。学习过 PhotoShop 图像处理软件,对颜色三基色原理有较深 的理解,但对色调、亮度、饱和度认识不深,仅在图像色彩变化一节中接触过。对 C ool3D 软件的使用已经较为熟练,已经多次接触过属性......

化学中所有有颜色的物质 常见物质的颜色 ? 常见物质的颜色: 多数气体为无色,多...

综上所述，透明物体的颜色是由它所能透过的色光决定的。透明物体实际呈现的颜色不仅与透明物体本身的性质有关，而且还跟照射它的色光有关。但是，我们平时说某一透明物体的颜色时，为什么从来没有考虑过它是什么色光照射的呢？因为在......

物体的颜色_物理_自然科学_专业资料。光的色散 1. 色散:白光分解成多种色光的...

物体为什么有颜色_物理_自然科学_专业资料。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 物体为什么有颜色 作者:陶传清 来源:《中学生数理化· 八年级物理人教版》2012 年第 10 期 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 物体为什么有颜色......

高中化学中有特殊颜色的物质 黄色:AgI、Ag3PO4、P4(黄磷)、溴水(黄-...

常见物体颜色及鉴别、5.常见物质的颜色及俗名 （1）常见物质的颜色：①常见固态物质的颜色 黑色：CuO、MnO2、C、Fe3O4 蓝色：Cu（OH）2、CuSO4·5H2O 红色：Cu、Fe2O3（铁锈）、P（红磷）红褐色：Fe（OH）3 紫黑色：KMnO4 ......

原来各种颜色的光从太阳上发出来的时候是混在一起的,所以 长期以来,人们被阳光白色的外表所欺骗,那么,这与我们看到的物体色彩有什么关系呢?●物理阅读 黑色花为什么很少见?我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界中,但是我们看到的......

物体颜色 第五节 光的传播与物体的颜色 教学重点和难点：1．重点：（1）色散现象 （2）物体的颜色 （3）光的三基色和颜料的三原色 2．难点：（1）决定物体颜色的因素 （2）会区分光的三基色和颜料的三原色 课前准备：1．......

几种特殊物质的颜色一、带色固体: 黑色固体:CuO、C、 MnO2 、 Fe3O...

物体的颜色 物体的颜色大家知道彩虹有几种颜色吗？ 彩虹有七种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 彩虹的颜色是怎么来的呢？ 17世纪以前，人们一直以为白色是最单纯的颜色，直到1666年英国物理学家牛顿通过一个小实验揭开了光的颜......

准备：一个空易拉罐、一个气球、一把剪刀、橡皮筋、绳子、胶水、手电筒、一个比指甲盖稍大些的镜片。 实验：1、剪去易拉罐的底和面，使它成为两头透亮的空筒。剪去气球的颈部，并蒙在罐的一端。抓住气球的边，再科学实验

To：高二已经分科的你们高二不再“二”高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上决定着学生今后的发展方向，以及能否考入理想的大学。今天向大家传授些高二各学科学习技巧，希望对高二学生掌备战高考

（一）需要准备的器材：一个塑料勺子、自来水。（二）怎样操作实验：先打开自来水龙头把水流调节到最细小，再把塑料勺子放在衣服上反复摩擦几下，把摩擦后的塑料勺子放在水流旁边靠近水流。（三）会有什么现象发科学实验

小红拿来了一只蜡烛，对小明说：“你能在水面下使蜡烛燃烧吗？”小明接过蜡烛不慌不忙地做了起来，他先把蜡烛牢固地竖立在一个空盆的底上点燃后轻轻地往盆里倒凉水，直至与蜡烛边缘相平为止。一会儿，蜡烛的火焰就降科学实验

把一块冰从上到下切开，但切完后它却仍然是一整块，听起来很新奇是吗？其实这里面的道理很简单。你也可以动手试一试。 利用电冰箱制作一块长方形的冰砖，在冰砖的两头垫上铝箔后搁在两张桌子之间，形成一座“冰科学实验

超疏水材料表面水滴运动方式被破解水滴在超疏水表面被弹开的瞬间。科技日报北京11月5日电 （记者王小龙）“在高度防水的超疏水材料表面，水滴会在压力的作用下，像玩蹦床一样快速自发弹走。”日前，瑞士科学家借科普博览

研究发现胃癌腹膜转移病变关键驱动基因 上海交通大学医学院附属瑞金医院针对胃癌发生腹膜转移不治之症开展的全基因组与全转录组研究成果，近日发表于《科学报告》。该研究由朱正纲、于颖彦共同领衔，为预测胃癌腹科普博览

科学家发现全球最小蜗牛 在婆罗洲热带雨林，科学界已知的最小陆地蜗牛在石灰石裂缝中勉强维持着一种隐秘的生存状态。至少，这是研究人员认为它们所生活的地方。科学家只是曾经发现了这种蜗牛的外壳。它们是0 6科普博览

喜马拉雅横断山高山冰缘植物区系起源演化获进展 四个种叶绿体单倍型地理分布中国科学院昆明植物研究所研究员孙航团队长期关注喜马拉雅横断山高山冰缘带植物区系的研究。近期，该研究组博士罗冬与奥地利萨尔斯堡大学科普博览

真菌毒素生物合成分子获突破 记者日前从中国科学院植物研究所获悉，该所田世平研究组在真菌毒素生物合成的分子基础方面取得重要进展，相关研究成果近日作为封面文章发表在《分子植物与微生物互作》上。科研人员对科普博览