[牡丹江管理局高级中学校园网]黑龙江省牡丹江第一高级中学
牡丹江市第一高级中学始建于1945年9月，1962年被确定为省级首批重点中学，1979年重新命名， 2002年被评为省级首批示范性普通高中，2007年9月学校整体搬迁到新校区，2009年被评为全国特色高中建设项目学校，60多年的办学历史积淀了厚重的文化底蕴。
近几年，学校坚持并落实科学发展观，走内涵建设与外延发展相结合的道路，全面实施素质教育和推进教育创新，先后获得全国精神文明建设工作先进单位、全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位、全国绿色学校创建活动先进学校、全国巾帼文明岗、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、中国中学生体育协会田径分会先进会员学校、省五一劳动奖状、省职工职业道德建设“十佳单位”、省先进基层党组织、省教育系统先进集体、省十佳和谐校园、省模范职工之家、省教育系统“三育人”先进集体、省教育系统“三大工程”先进集体、省师德先进集体、省创建平安和谐校园先进单位、省依法治校示范校等荣誉称号。
新校区占地面积21.8万平方米，建筑面积9.3万平方米，绿化面积12万平方米，运动面积7万平方米。现有教职工349名，具有硕士研究生学历的教师89人，特级教师 7人，高级教师126人，国家、省、市级学科带头人和骨干教师87人，在校生近5200人。
一、装备现代化教学设施，满足学生全面发展需求
学校按照现代教育理念和打造大牡丹江教育品牌的要求，统筹规模、质量和效益，统整优质教育资源。在7个学习领域配置了118个学习资源型场馆和专用教室。其中语言文学领域配置汇演中心、外语走廊和语音室，数学领域配置数学馆，人文与社会领域配置天文地理馆，科学领域配置生态馆和热带植物园，艺术领域配置陶艺室和音美专用教室，技术领域配置信息技术和通用技术专用教室，体育与健康领域配置游泳馆、篮排球馆、乒乓球馆、田径馆、健身馆及塑胶跑道田径场、人造草坪足球场、网球场、篮排球场和羽毛球场，等等。各领域还配置相关文本阅览室和电子阅览室，在走廊与教室对应活动区，设置学生用品柜、书刊阅览吧、互联网系统和学习交流园地。这些具有全国一流水平的教学设施设备，不仅为建设具有国际化视野、现代化水平、区域化特色的全国名校提供切实保障，而且为学生全面而有个性的发展提供有利条件，实现了追赶跨越发展。各场馆设施面向全市中小学和社区开放，2009年4月28日承办了全省普通高中课程资源整合与应用现场会，分领域优化配置课程资源的项目研究，被确定为国家教育部“十一五”重点课题，学校被中央教科所、全国教育规划办确定为全国百所特色学校建设项目校，形成的经验在全国基础教育课程改革工作会议上交流。
二、秉承先进办学理念，追求最优化发展目标
学校将“关注每个人发展，追求最优化目标”的核心办学理念贯穿于教育教学全过程。一是用社会主义核心价值体系整合学校德育目标和内容，提炼出“文明、诚信、勤奋、自强”的一中学生座右铭，发挥师德生德家德模范的榜样作用，培养树立了全国第三届正泰品学奖获得者刘大琦、市百名道德模范李薇为代表的一大批先进典型。二是积极实施普通高中新课程，重构课程领域和教学范式，建立了8个学科国家和省级课程教材实验基地，承担了国家、省、市级实验研究课题20余项，开发了280余门校本选修课资源。三是构建“两高一创”(培养高素质高水平创新型人才)育人模式、关爱每个学生都实现高中阶段人生最佳发展目标作为工作的出发点和落脚点，实施“学年主体负责制、教研组集体承责制和班科任联席问责制，一生一策，跟踪问效”的策略，确定了以高考一表 “985工程”和“211工程”院校上线为主导线、以二表普通本科上线为基准线、以三表扩招本科上线为保底线的教育质量管理目标。2005年以来有46人升入清华、北大，一批次本科上线人数达到2564人，二批次以上本科上线人数5616人。2009年高考一批次各类重本上线人数达到533人(同比例比去年增加71人)，二批次以上各类本科上线人数达到1177人，三批次以上各类本科上线人数1372人，占毕业生总数的比例为98.92%。在全省同类学校中名列前茅。体育工作成绩显著。2009年校获得全国中学生田径越野赛男子团体第八名、全国中学生田径锦标赛获得男子800米第七名的历史最好成绩，学校连续六年荣获全省体育基点校田径锦标赛团体总分前两名，2010年8月，将承办全国中学生田径锦标赛。
学校全面实施新一轮普通高中课程改革，建设重视基础学力的核心课程、提升探究能力的拓展课程、开发潜质的特色课程、发展个性的荣誉课程，形成基础性与发展性相结合、多样性与选择性相结合、富有创新空间和生命活力的校本课程标准和实施体系，为学生自主、多元、和谐发展提供全面支持，让所有学生都能放飞理想和希望，都能体验快乐和幸福的学习人生。
三、打造精品教师团队，提供最适合学生教育范式
围绕新时期师德师能建设，以提升教师职业理想、信念和价值观为核心，以开展“自尊自励、做师德模范”承诺活动为载体，引导广大教师弘扬一中人“求真至善、以身立教、创新创业”精神，满腔热忱地关爱每一名学生的成长进步。为从事班主任工作满10年、15年、20年的教师，分别授予“园丁型”、“导师型”、“功勋型”班主任称号，通过学生和家长投票的方式评选“德能双优”教师。学校先后树立了“甘守清贫、甘为人梯、乐于奉献”的全国师德先进个人梁玉俊，“发扬‘孺子牛‘精神、呕心沥血、创新创业”的省劳动模范韩丽波、省优秀教师王桂贤，“修身正其心、治学笃其行”的市十佳教师王丽艳、丹江名师张奕等一大批先进典型。
实施名师强校战略，大力提升教师专业发展水平和实施素质教育能力，依托高校成立教师专业发展学校，推行校内首席教师层级带动制，推进学术民主，加大青年教师培训力度，选派75人参加国家和省级培训，11人赴国外培训，在国家和省举办的教学竞赛活动中有71人次获得一等奖。有500余人次获得市级以上科研成果奖;编辑科研和课改成果集12部、校本教材62本，其中出版专著5部，理化生实验探究报告册1套12册。
四、创建平安和谐校园，体现最大化人文关怀价值
建立健全现代学校制度，深化人事制度和分配制度改革，进行了新一轮中层干部竞聘，推进依法治校，规范教育教学行为。
坚持以人为本，积极主动服务于师生共同发展。积极探索一中和分校田家炳高中教育资源共享、一体化管理的新机制，努力增强自身造血功能。建立健全教学技术装备体系、后勤保障体系、生活服务体系、贫困学生资助和安全保卫体系，探索了公交、公寓、餐饮、保安等方面管理的新模式新办法，形成管理维护各领域校舍和资源场馆、提供5000人就餐和2400人住宿、实行电子安全监控和保安人员联防的综合服务能力，积极主动为教育教学一线服务，为师生服务。推进绿化、美化、亮化工程，围绕课程领域建设了松柏园、白桦园、苹果园、丁香园、牡丹芍药园和热带植物园等微型园林以及人工湖和景观山水池，初步形成校中有园、园中有校的园林式学校特色。
面对新形势新任务，继续以学习实践科学发展观为统领，全面实施素质教育，推进教育创新，扎实抓好学校特色项目建设工程，全面提高教育质量和学生综合素质，努力建设办学理念和教育思想先进，基础设施和技术装备完善，学习领域和发展空间宽广，人文精神和科学素养融合，生态环境和文化底蕴和谐，具有国际化视野、现代化水平、区域化特色的全国名校。
