二年级漂流日记家长怎么写锦集三篇
日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。 以下是小编整理的二年级漂流日记家长怎么写锦集三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】二年级漂流日记家长怎么写
信心往往是催使人们活下去的力量。有信心，有勇气，有能力，就能成功。二十八年这个令人惊讶的数字，二十八年一个不可思议的数字。可鲁滨孙就在一个无人居住的一片孤岛的岛上整整待了二十八年野人般的生活，我带这疑惑走进书中……
如果一个人遭遇困境，而无人解救，就必须学会乐观地去改变现状。鲁滨孙因为船沉了而流落到了无人荒岛，在进退无路的情况下，他开是想到了自救——做木筏，造房子，种植物，养牲畜……他坚持与大自然对抗，他用着自己独一无二的智慧把一个无人无烟的荒岛变成了一个鸟语花香的“世外桃源”还救出了一个土著人，和他共同生活。最终离开了这个荒岛……可以想像，在如此恶劣的岛上的生活种，鲁滨孙磨砺了多少平常人所有的性格与意志。
如果当初鲁滨孙没有信心，早就活生生地饿死在荒岛了。只要有毅力，没有克服不了的问题。
【篇二】二年级漂流日记家长怎么写
鲁滨逊在一个小岛，以聪明才智战胜了困难，他在岛上先采野，果子充饥，有一天他无意中掉落了几颗野种子，这时发现原来这种种子可以种出来粮食，而这粮食又可以充饥，于是大便开始种植，这种种子，这种勇敢顽强的精神，让人不得不佩服他在没有食物的情况下还能出去寻找食物粮食，平常人可能就直接自暴自弃放弃了。
还有一次鲁滨逊在小岛上生了病。那里没有任何药物，他全靠着自己的信念，自己一定会好的信念，凭借这种顽强的精神，终于把病给扛走了，在生活中，我们常常做事，遇到难题就会放弃。
我们要学习像鲁滨逊一样遇到难题，坚持不懈，不放弃，这种顽强的精神。
【篇三】二年级漂流日记家长怎么写
当我郑重的翻过最后一页，读完了情节曲折的的故事之后，我被深深地震撼了。《鲁滨逊漂流记》是有“英国小说之父”丹尼尔。笛福在59岁时写的。主人公鲁滨逊怀着云游四海的志向，越过大西洋和太平洋，途中不幸遇上海难，漂流到一个荒岛上，他克服了种种困难，在岛上坚强的活了下来。
主人公鲁滨逊以非凡的勇气和智慧，经过不懈的努力，运用自己的知识，历经千辛万苦，在岛上生存了下来，还教化了野人“星期五”，成了这个荒岛的岛主。经过28年的等待，终于回到了故乡，当我遇到海滩，我会怎么办?当我漂流到荒岛，我会怎么办?我久久的思考着……
鲁滨逊不但坚强，而且很有胆量，他正是因为拥有了坚强的意志和不屈的精神才存活了下来，他是我们的榜样!
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