维克多高中英语听力强化训练|《中考英语听力强化训练》
内容简介
英语听力的好坏主要集中表现在学生对所学英语词汇发音的反应，对短语、习语、句子、意群、停顿的理解，对句子语调、语气的感悟，对词与词之间的弱读连读的辨析，以及对西方文化背景和思维模式等的综合理解。
听力虽不是评判一个人英文水平的惟一标准，但听力不好却会严重影响我们的英语交流能力。在我们国家，听力几乎是所有学英语的同学在考试和实际应用中最害怕的部分。
本书虽然没有直接对听力训练最做出明确要求，但其规定的听力技能标准还是相当高的。要求同学们“能识别不同语气所表述的不同态度；能听懂委婉的建议和或劝告；能抓住简单语段中的观点；能基本听懂广播、电视英语新闻的主题或大意等”。如果没有一定量的听力训练和良好的听力习惯，要达到这个标准是相当因难的。就我们掌握的情况来看，很少有学生可以达到这个标准。大城市的学生听力基础稍好一些，农村孩子的差距就更大了。
目录
第一章 有关听句子的各种题型的专项训练
第一节 听句子，选单词、数字或短语
第二节 听录音，补全句子
第三节 听句子，选同意句
第四节 听句子，选恰当答话
第五节 听句子，选图画
第二章 有关短语对话各题型、题材的专项训练
第一节 有关时间的训练题
第二节 有关人物意图、意愿的训练题
第三节 有关地点的训练题
第四节 考查数字计算的训练题
第五节 考查天气状况和季节的训练题
第六节 考查生日或节日的训练题
第七节 考查健康状况的训练题
第八节 考查交通状况的训练题
第九节 考查推理判断的训练题
第十节 考查学校或学习情况的训练题
第三章 有关各题材较长对话的专项训练
第一节 有关打电话及所涉及事项的校长对话
第二节 有关辨明事件地点、时间及数字的较长话
第三节 有关事件发生原因的较长对话
第四节 有关进行简单判断推理的较长对话
第五节 有关如何确定人物意愿的训练
第四章 有关如何听独白语段的专项训练
第一节 有关判断正误的训练
第二节 有关如何理解主旨的训练
第三节 有关如何进行短文听写的训练
第五章 模拟训练试题
模拟训练试题（一）
模拟训练试题（二）
录音原文
参考答案
本文来源：https://www.oubohk.cn/zhongkao/31409/
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