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大数据时代_图解大数据:沿线近60国支持“一带一路”
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[2015年雅阁九代]2015届九年级语文每课时精讲精练系列(人教版)
2015届九年级语文每课时精讲精练系列(人教版) 新的学期开始了,初三年级上学期还是学习的课程。为此,我们诚邀全国各地一线名师,研究近几年全国中考真题,结合2014中考新趋势,根据各学科的特点,原创精品
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趣评卷|评卷潜规则及应试策略
应试也是一种能力。为什么有些学生平时成绩很好,一到高考临场发挥失常或自我感觉很好而实际得分却偏低呢?主要就是这些学生应试能力较差。距离高考越来越近了,各科的学习已经定型了,那么要想在高考中拿到较为学法课堂
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[如何提高化学成绩]如何提高化学教学效果
学习是我们在认识与实践过程中获取经验和知识,掌握客观规律,使身心获得发展的社会活动,学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越。作为一名教师,怎样提高化学的教学效果?一、提高化学课的趣味性教研辅导
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【受学生欢迎的小吃】做最受学生欢迎的老师
做教师的最高境界是把它作为专业,做教师最快乐的事是穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最爱学生欢迎的教师。而这方面,恰恰是我们现在所缺少的。德国著名哲学家康德说过:“在人类的种种发明创造中,有两项教学教研
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如何撰写教案|如何撰写说案
说案,是按照说课内容的内在逻辑来撰写的。在教学工作中,我把说课的方法简单地总结为“四说二写一展示”,“四说”即“说课堂教学指导思想及大纲(或课程标准)教材、说教法、说学法指导、说教学程序”;“二写教学教研
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