物理老师计算机_物理老师计算南湖融化需要多少热量看后您是否会产生怀疑自己真的学过物理

物理老师计算机_物理老师计算南湖融化需要多少热量看后您是否会产生怀疑自己真的学过物理

  林徽因的“人间四月天”里有草的鹅黄,芽的嫩绿,莲的洁白,有一树一树的繁花绽放,有一双一双的春燕呢喃,让人羡慕不已。进入四月,长春的街头也更养眼起来,不少妹子穿着清凉漂亮的春装远远走过。可是,都已经这么暖和了,长春一些公园的人工湖冰面为啥还没融化呢?

  南湖湖面大面积冰层未融化

  “这么好的天气,这湖面怎么还没融化呢?”4月的第一天,春光明媚,午饭后,不少人都去南湖公园遛弯,看到太阳照射下的冰面,不禁发出疑问。

  昨天中午,新文化记者也沿着南湖走了一小圈。在南湖大桥南侧,南湖湖面是灰白色的冰面,距离岸边三四米的地方,虽然不再是坚硬的冰,但水表也有一层三四厘米厚的冰水混合物。南湖大桥北侧湖面也是一片白得刺眼的冰面,岸边阳光能照射到的地方,有一层浮冰。

  “每年的天气情况不同,湖水完全融化的时间也不一样。”在南湖公园附近居住的张女士说,每年都得四月上中旬,湖面才能彻底化开,她记得去年天气暖的比较早,4月10日左右南湖的游船就已经下水了。

  其他公园人工湖也未全融化

  南湖公园的湖面还没有融化,其他公园人工湖的情况怎么样呢?“现在冰刚有点化,湖面还没有出现水。”长春劳动公园工作人员说,现在冰已经有了点酥的感觉。

  “现在已经化了不少,但不是彻底都变成水,而是有一层稍厚的浮冰。”长春胜利公园的工作人员说,还是要看气温的情况,一般情况每年冰面化透都得四月中旬。

  “现在湖面化了一部分,中间的冰面还没有化。”长春儿童公园张园长介绍,每年开湖的时间大约在4月10日~15日之间。

  影响因素:气温、风、日照

  “去年南湖开湖的时间最早,4月2日就开湖了,最晚的一年4月28日才开湖。”长春南湖公园管理二科董科长说,今年预计再有一周,南湖就会冰化开湖了。

  说起影响湖面融化的因素,董科长说,最重要的就是气温和风。气象专家也是这么认为,但除此之外,日照时间也对冰的融化有一定影响。比如3月3日,南湖公园自动气象监测站显示最高气温为16.7℃,但当天是阴天,日照时间只有2.6个小时,所以影响了冰面的融化。另外,随着天气转好,去南湖游园活动的人越来越多,也会产生更多的二氧化碳,也会对冰面的融化产生影响,但影响远远低于前几个因素。

  南湖完全融化需要多少热量?

  大约是1000瓦的电器连续工作4年多时间所需要的电量转化成的热量

  我们都知道,冰融化成水需要很多热量。今天,我们和长春市第八中学的物理老师董英杰一起来做一道物理题,看需要阳光和风带来多少热量,南湖的冰面才能融化。

  首先,我们了解到,南湖水面约920000平方米,从目前情况看,大约有90%的冰还没有融化;每年冬季湖面冻冰厚度大约是0.5米。昨天12时30分,新文化记者用红外手持测温仪测试,阳光下,南湖冰面的温度为-10℃。

  首先,我们来算算南湖的冰从-10℃升到0℃,但还未融化成水,需要多少热量。

  冰的质量

  920000平方米×0.5米×90%×900千克/立方米=372600000千克

  冰温度的变化

  0℃-(-10℃)=10℃

  冰的比热容

  2100焦/(千克·℃)

  冰吸收的热量

  2100焦/(千克·℃)×372600000千克×10℃=7824600000000焦

  由此可知,从-10℃的冰变成0℃的冰,需要吸收的热量为7824600000000焦。

  其次,再看看0℃的冰变成0℃的水需要吸收多少热量。

  冰的熔化热

  336000焦/千克

  0℃的冰变成0℃的水需要多少热量

  372600000千克×336000焦/千克=125193600000000焦

  总的来看,目前南湖彻底融化需要的热量为两种过程变化所需热量之和,即7824600000000 焦 +125193600000000焦=133018200000000焦。

  这些热量到底是多少?让我们用形象的方法计算一下。

  我们先把这些热量转换成电量,看看是多少度电。

  我们知道1度电=1千瓦·时,那么南湖冰面彻底融化成水所需要的热量133018200000000焦,经过计算大约可以产生37000000度电。

  如果使用功率为1000瓦的电器,可以连续使用37000小时,整整4年多!

  小编点评:别拦着,先让我哭一会儿。你们呢,已经开始怀疑人生了吧?

  来源:新文化报

本文来源:https://www.oubohk.cn/wuli/326595/

王文博物理老师 物理老师英语 物理老师名师简介
  • 相关内容
  • 10-20 【七下数学优化答案】谈如何优化数学学科的课堂教学

    数学学科是一门基础学科,它来源于生活又服务于生活。学生在学这门学科时会遇到许多的定义、公式、定理、图形以及解题技巧和思想方法。在教学实践中,作为一名教育工作者,我觉得要提高教学效果、达到教学目的、教学教研

  • 10-20 [自主学数学]谈数学自主学习能力的培养

    学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用,每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原因外,教学教研

  • 10-20 信息技术促进高中物理实验教学设计_信息技术促进高中物理实验教学初探

    摘 要:信息技术在物理实验教学中发挥着越来越重要的作用。通过多媒体CAI进行演示实验,不仅增强了学生的感性认识而且提高了实验的精度。借助于通用软件如EXCEL和数字信息系统实验室对物理数据进行分析教学教研

  • 10-20 [江西省景德镇市珠山区昌江大道28号]江西省景德镇市第十六中学

    江西省景德镇市十六中(602所学校),位于千年瓷都景德镇市东郊。我校系江西省首批德育示范学校、江西省人民群众满意学校、江西省绿色学校、江西省中小学教师远程培训先进集体、江西省师德先进集体、江西省电合作名校展

  • 10-20 【数学作业批改记录】新课程下数学作业批改的探究

    传统数学作业注重内容的机械训练,批改模式则重在体现作业的甄别功能。而新课程强调改变学生的学习方式,提倡自主、合作、探究,批改作业更应该注重体现作业的激励和发展功能。那么改变以往的作业批改模式已经迫教学教研

  • 热门专题
  • 网站地图- 手机版
  • Copyright @ www.oubohk.cn 教育资讯网-中高考资讯 All Rights Reserved 京ICP备17136666号
  • 免责声明:教育资讯网-中高考资讯部分信息来自互联网,并不带表本站观点!若侵害了您的利益,请联系我们,我们将在48小时内删除!