[优翼教学资源网站]用好教学资源 打造物理高效课堂

【www.oubohk.cn--教学教研】

    新世纪是以知识经济创新和应用为重要特征的时代,这就决定了物理教育要培养学生具有较高的科学素养,一切为了每位学生发展。如何用好教学资源有效组织教学,提高课堂教学质量,使学生都得到发展是每一位物理教师的追求。
  
  一、精心设计演示实验,激发学生学习兴趣,使学生积极参与课堂学习。兴趣是成功的先导,有了兴趣,学生学习的积极性就会大大提高,他们自主探究学习就有了动力,高效学习就有成功的保障。如在进行大气压强教学时,将一个大试管灌满水,再将一个口径略小的试管插入大试管中,问学生:“如果我将两个试管倒过来,管口向下会出现什么现象?”让学生进行猜想,接着进行演示,验证学生的猜想,引发认知冲突。接着又将一橡胶吸盘压在黑板上,让学生试着拉吸盘,亲自体验大气压强的存在。这样,学生参与课堂教学的热情高涨起来了,为本节后续知识的学习奠定了基础。
  
  二、重视课后的小实验,发挥小实验的教育功能。人教版九年义务教育物理教科书安排有“想想做做”栏目,该栏目中有较多简易操作的小实验。在教学时要重视这部分内容,鼓励学生积极动手去完成,既培养了学生动手能力,又帮助学生进一步理解了所学知识。如在《浮力》一节教学时,让学生将一个空饮料罐按入水中,体会饮料罐所受浮力及其变化,使学生对浮力的产生及其决定因素有了一个初步认识。然后再在弹簧测力计下悬挂一小石块,将石块浸入水中,比较测力计前后两次读数,发现石块浸入水中时测力计示数减小,由此说明石块浸入水中时受到了向上的浮力,浮力的大小等于前后两次测力计示数的差值,从而也找到了测量浮力的一种方法。
  
  三、从生活走向物理。利用身边的物理现象进行教学,让学生体会到物理现象、规律就在我们身边,只要认真去观察研究,做个有心人,就会认识它并找到它存在的规律,从而为生产、生活服务。由此培养他们的成就感,为高效学习物理知识增添新的活力。如在学习惯性时,从日常生活中常见的现象“抖动衣服,灰尘会掉落”入手,让学生发现生活中的物理现象,并进行认知,然后应用惯性知识理解“体温计在使用前要用力往下甩就可使水银柱降回液泡中”的道理。再进一步应用惯性知识找出“提高跳远成绩”的方法,即起跳前先助跑。
  
  四、利用插图、多媒体等手段丰富教学方式,吸引学生的注意力,提高学习效率。
  
  如在《声现象》教学时,可用多媒体播放一些悦耳动听的音乐、鸟鸣、流水声等,增强感官刺激,加深印象。在学习《欧姆定律和安全用电》时,插入有关安全用电及防雷的图片,让学生了解安全用电的一些常识及防雷的措施,并应用于生活实际。
  
  五、利用简便、精炼的语言,概括归纳物理知识,帮助学生理解记忆知识。如在学习二力平衡条件时,可将平衡条件概括为八个字,即“同体、等值、反向、共线”;在学习刻度尺的正确使用方法时,将其方法概括为六个字:①“选”(量程、分度值);②“放”(刻度尺贴近被测长度);③“看”(视线与尺面垂直);④“读”(用分度值做单位估计到下一位);⑤“记”(数字、单位);⑥“算”(多次测量取平均值)。
  
  六、利用肢体语言,催生学生学习动力。适时的表扬、赞许的目光,愉悦的笑容等肢体语言既能让学生感到亲切,拉近师生距离,又能让学生体验到成功的喜悦,使大脑处于兴奋状态,学习效率就会显著提高。

本文来源:https://www.oubohk.cn/shuxue/219070/

教学资源有哪些 教学资源英语
  • 相关内容
  • 09-29 高考状元学习方法|“高考状元”大四退学复读 目标北大或港校

    “报到时学校对他的语数外三科进行了测试,小吕的成绩非常好。”济南大智高考复读学校的老师清楚地记得,吕德鑫是10月12日来报到的;而印象很深的另一个原因是他的身份——同济大学大四学生、2005图片集锦

  • 09-29 [张碧晨]张必华 江苏省苏州实验中学副校长

    2000年招聘至实验中学,任校长助理、副校长,分管学校教学工作。教学中具有厚实的教学功底与先进的教学理念。他的教学面向全体学生,善于创设教学情境,重视学生参与,注重教学过程,突出数学思想和方法,着重校长风采

  • 09-29 困难的时候帮助你的人|2008年帮助困难学生助学经费达223亿

    ★落实好家庭经济困难学生资助政策体系,确保家庭经济困难学生都能上得起大学、接受职业教育,今年中央财政共安排助学经费223亿元。    ★对汶川地震重灾区的高中阶段和高等教育阶段家庭经济困难学生实施热点关注

  • 09-29 杨紫参加婚礼被熊抱_杨 亮 江苏省苏州实验中学副校长

    1996年北京师范大学历史系毕业,曾任政教处副主任、主任、副校长。2005年至2006年8月还被上级主管部门派往实验初中任校长、书记。多年来,始终坚持以“学高为师,身正为范”作为自己的行为准则,时刻牢校长风采

  • 09-29 【文亮专升本】尤文亮 江苏省苏州实验中学校长

    尤文亮: 江苏省苏州实验中学校长、书记。 2000年3月招聘至实验中学,上任伊始,带领全校师生顺利完成了国家级示范高中的验收,使实验中学成为苏州市区继苏州中学后第二个获此殊荣的学校。之校长风采

  • 热门专题
  • 网站地图- 手机版
  • Copyright @ www.oubohk.cn 教育资讯网-中高考资讯 All Rights Reserved 京ICP备17136666号
  • 免责声明:教育资讯网-中高考资讯部分信息来自互联网,并不带表本站观点!若侵害了您的利益,请联系我们,我们将在48小时内删除!