名师指导的诗句_名师指导高三生如何突破数学学习“瓶颈期”

名师指导的诗句_名师指导高三生如何突破数学学习“瓶颈期”

“瓶颈”一般是指个人在前进中遇到的停滞不前的状态。这个阶段就像瓶子的颈部一样是一个关口,突破了便是出口。但是,如果没有找到正确的方向,就会一直被困在瓶颈处,体会进退两难的困窘。
  看着黑板上距离高考越来越近的倒计时,高三学生们不免焦躁,不免怀疑,于是,在胆战心惊中拼命付出,却发现成绩并没有显著的进步,甚至一些科目还出现了倒退趋势。不要怕!这就是你在高三一定会经历的“瓶颈期”:数学做题准确率下降,难题有思路,却总是做不对;语文成绩不稳定,一次高,一次低;英语阅读成了难题,看也看不懂;理综不知道按什么顺序答题;文综思路总是跑偏,老师怎么拉也拉不回来……突然间,在最该有状态的时候,失去了学习感觉,对自己的目标开始不敢期盼,对自己的信心也大打折扣,于是,你陷入了无休止的自我否定中,状态更加不好,成绩不见提高。
  其实,瓶颈并不是绝境,只要找好方法,一定能“重见天日”,只要你能坚持住,就会成功。
  加大题量集中轰炸
  有同学会质疑我的这种说法:“你不是最不提倡题海战术吗?不是总结规律最重要吗?”可是,非常时期就要使用非常办法,在你无法突破自己学习停滞期时,最原始的办法有可能是最有效的办法,规律来自量的累积。
  毕业于清华大学的80后作家蒋方舟,在谈到自己高三学习生活时说:“我的弱科是数学,我就拼命做题。有一个章节,我没有搞懂,于是在网上下载了有关这个章节所有的试题汇编,打印出来,一共600页。每天晚自习近四个小时,我都在埋头做题中度过。做完了之后,我常常觉得头已经不在脖子上了。我所做的题,几乎都不是老师布置的老师绝不会布置这么多题。我的题,全都来自教辅书市场。每个星期,我都会去补充和更新试题。我需要大量的信息,才能筛选出对我有效的那一部分。做题的辛苦,在高考中终于得到了回应。我的数学,是所有科目中考分最高的。我的最弱科目,成了我最强势的一科。”她的数学从50分提高到了高考时的143分。
  此时的大量做题不是为了再次复习知识,而是为了积累大量的经验,了解更多的考法,所以,在遇到学习瓶颈时,不妨短期内大量做题,增加做题经验。
  我的班级里曾经有一位同学在高三时遭遇了数学瓶颈期:知识拿不准,考试中“意外”不断,成绩总在平均分之下。我就决定使用这个集中轰炸法,在我的说教下,一个星期内,他做了29套数学题,当时我们说好:“只求数量,不求质量,错了不要紧,只要你能立刻把正确答案抄写一遍就通过。”一个星期后,他带着黑眼圈来交作业,果然都完成了,这一个星期,他过得极为辛苦,但从此以后,他的数学突飞猛进,再没有低于120分。
  所以,当你的学习出现“拿不准、做不对”的困境时,可以试一试“短期突击法”即为了不遗忘,大量突击做题可以了解同一内容的不同考法,迅速丰富对不同类型考查方式的解题经验,爆发式地轰炸或许可以帮你最快速地突破瓶颈,值得一试。
  停止做题反观自我
  当然,瓶颈期的表现虽然大体相同,但成因却各不相同。
  有一些同学对于做过的题非常有把握,认为自己的答案没有任何问题,只是每次都会在分数下发之后惊呼“怎么可能这么低”,百思不得其解,极为委屈。其实,这些同学做题不少,只是一直奉行“差不多”的学习态度,对于考试没有太高的追求,每科都能达到平均分就很满足,以为自己再努努力就能“稳中有升”。可当高三四次月考都结束了,才发现自己还在原地踏步,才慌了神……
  这种情况下出现的瓶颈就不能用之前的方法攻克了,应当采取“静止思考法”,就是不再盲目追求做新题,而是要回顾之前所有做错的习题,仔细核对标准答案,找出自己的差距。
  以语文学科的诗歌鉴赏题为例,有的同学答出了诗人的“伤感之情”,就认为应该得分。可实际在批卷标准中,要求学生必须答出“因为什么而感伤”,例如“表现了游子孤身在外思念家乡的伤感之情”,这样的答案才是有效答案。
  有的同学觉得做题重要,其实,研读答案更重要。你不了解靶子,怎么能射中靶心呢?
  做题之前,先读题目,不仅读做题要求,还要读出题者的意图,然后读问题,答其所问,最后读答案,了解赋分情况和得分点分配,比对自己的答案和标准答案的异同,来提高对题目的认识。
  只有严格遵守答案的答题方式,答全所有答案要点,才能在原有基础上提高分数,不拓展新题型,留出精力,反观自我,才能“不动声色”地突破瓶颈。
  重燃热情坚定目标
  高三学生难于突破“瓶颈期”,还来自于情绪的不稳定和对自己能力的怀疑。可以理解,长期的努力却看不到相应的回报,那种对自己的失望,对未来的迷惘,足够让心情低落很久,难以平复,这对学习带来的负面影响也不容忽视。
  做题不够,那就多做题;思路偏颇,就及时调整;答题不标准就核对答案……针对实际问题,找出相应的解决方法,千万不要“借题发挥”,感叹人品,感叹命运,感叹生不逢时,感叹命途多舛。不能因为几道题做错了,影响到自己的学习状态。
  我常跟我的学生说:“不要感觉自己。”别把学习生活中的困难无限放大,也不要因为一个时期的停顿,就否定了之前的付出。坚定目标吧,重新燃起当初的热情!披星戴月的辛苦一定会有回报。不问收获的耕耘也许会带来人生的惊喜,眼前的阴霾只会是暂时的迷雾,只要坚守自己,守住一直以来梦寐以求的理想,终将会收到生命的礼物。
  此时还可能会遭遇到家长的不理解和老师的不耐烦,不要因为大家共同施加的压力而逼迫自己,放慢步骤,找准问题,“举世非之而不加沮”,你只需接收来自他们的关爱和期许,却没有必要打乱自己的学习计划。
  “黎明前的黑暗最黑暗”,瓶颈是前进路上最狭窄的一段,可能坎坷,可能艰辛,但一旦突破,眼前就是万丈曙光,就是康庄大道,所以,微笑着坚持,相信你不会被小小的关卡阻碍了前进的脚步。此时突破瓶颈的胜利,将会是一生中突破所有艰难险阻的信心来源,加油!坚持!(

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