课堂是教师的前沿阵地，是教师进行各项教研活动的最后归宿 教师认真地把握好每一节课，是实施教学计划，完成教学任务，保证教学质量的基本前提．新课程改革的核心就是教与学的创新，目前我国的学生缺乏创新精神教学教研

在新课改的理念下《标准》提出了“知识与技能、数学思考、解决问题，情感与态度”共四个方面的课程总体目标，为了落实总体目标，作为初中数学教师在课堂教学方面首先要注意解决以下几个方面的问题。一、重视知识教学教研

【摘要】数学课程改革的一个重要理念就是数学生活化。本文从教学理念、教学目标、教学内容、教学过程等方面来阐述数学生活化的重要性。让学生在学习生活中感受数学的魅力，让学生学会用数学来处理日常生活中的数教学教研

一、问题的提出一段时间以来，数学教育受应试教育的影响，教学方法单一，学生学习兴趣不高，学习数学的目的单一，在方法上不会变通、更缺乏创造性；教师重视知识传授，忽视过程教育和人格塑造。一方面，学生是一教学教研

随着我国改革开放的深入、科技的进步和社会的发展，人们愈来愈清醒地认识到：未来世界的竞争是人才的竞争。“教师一言堂，学生被动接受”的模式已经一去不复返了。新课程标准要求我们教师要成为课程资源的开发者教学教研

教学需要创新，有创新意识和创新能力的教师才能培养出具有创新意识和创新能力的学生。数学教师要富有想象力，对自己长期教学工作中习以为常的做法大胆质疑，对传统的行为进行毫不留情的反思，充满活力的进行创造教学教研

近几年来，新课程改革的实施，顺应了时代的要求，旨在教会学生会学习、提高学生自学能力的学法指导的研究和实践已是基础教育改革的一个热门课题。作为中学数学教学，如何适应新课改。中学数学教育是学校教育的重教学教研

我们在教学中，应充分挖掘教材的内涵，创设问题情景，让学生在自身的生活背景中发现数学，运用数学，创造数学，培养学生对“数的感觉”，从而培养学生应用数学的意识。揭示知识的产生背景，展现知识的形成过程数教学教研

在课程改革实验中，很多教师感到新的语文教材内容多，又是倡导合作探究，又是培养个性、健全人格，一节课的计划教学任务总是无法按时完成。如何解决这一矛盾呢？实践证明，只有在课堂教学中合理调配、巧妙运作、教学教研

新课程课堂教学要真正体现以学生为主体,以学生发展为本,就必须对传统的课堂教 学评价进行改革,体现以学生的“学”来评价教师“教”的“以学定教”的评价思想,强 调以学生在课堂教学中呈现的状态为参照来评价课堂教学质量。提倡“以学......

新课程改革倡导的三大理念是什么? 1. 关注学生发展。 2.强调教师成长。3.重视以学定教。 基础教育课程改革基本理念问答 1、 新课程强调的核心理念是什么? 新课程强调的核心理念是关注学生,“一切为了每一位学生的发展”。它意 味着......

新课改背景下小学语文“以学定教”策略研究 高婷华 【摘要】[摘 要]教师以学定教,一方面需要关注学生,因生制宜;另一方面要 解读教材,因课而定。在实际的教学过程中,为了比较有效地推行以学定教的 理念,教师要指导学生自学,重视......

关键词:孔子;陶行知;数学教学 引言: 新课改教学理念的核心是以生为本、 以学定教, 强调学生的主体地位, 关注学生的终身持续发展, 在很多方面契合了孔子与陶行知的教育思想,从宏观 上看,新课改核心理念、孔子思想、陶行知教育思想......

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 以学定教 作者:周秀兰 来源:《新教育时代·学生版》2019 年第 38 期摘要:随着新课改在教育领域内的影响范围逐渐扩大,如以“以学定教”等创新教学理念与 方式开始逐渐应用于初中教学之中。“......

如何在教学中做到以学定教先学后教_教学案例/设计_教学研究_教育专区 能 力 提 升 课 堂 思 考 作 业 新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态,在教学中更重 要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、......

3.重视以学定教。 新课程课堂教学要真正体现以学生为主体, 以学生发展为本, 就...

而新课改要求充分发挥学生学习的主观能动性,倡导探究合作学习方式,用传统意义 的教...

在这次培训中,我感触最深的便是“以学定教 设计教学”这个板块,教师如 何找到“备...

三、要在教学五环节中贯穿“以学定教”思想 在新的课改背景下,教师需积极践行“以学定教”,要将新课标要求的“以学定教”思想贯穿 于教学五环节的始终,从而提高教学实效性。 1、备课 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 备课......

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn “以学定教”,从找准学生的学习起点开始 作者:杨丹霞 来源:《科学大众· 教师版》2015 年第 04 期 摘要:随着新课改的实施与推广,“以生为本”的教育理念逐渐深入人心,而学生拘泥于客 观上......

【关键词】理念;新课改 “Giving first place to learning” is the ...所以,“教学”的执教之基,施教之命是“以生为本”, “以学为主”。 ...正如全 国特级语文教师魏书生先生所倡导的,变“讲堂”为“学堂”;变“上课......

. 新课程改革倡导的三大理念是什么? 1. 关注学生发展。 2.强调教师成长。3.重视以学定教。 基础教育课程改革基本理念问答 1、 新课程强调的核心理念是什么? 新课程强调的核心理念是关注学生,“一切为了每一位学生的发展”。它意 ......

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn “三字”方针推进实验课堂以学定教实践课改 目标 作者:江兵 来源:《中学课程资源》2013 年第 11 期 摘要:实验环节是初中化学课堂的重要组成部分,能够有效激发学生的创造力和实践 力。但是一直......

其他论文之略谈新课程下“先学后教,以学定教” 自今年秋天以来,新课程进入全国性实验阶段,我国基础教育改革已全面展开。 我校做为课改学校之一,为了顺应新课改的潮流,本着先破后立的原则,以课堂教学为 基础,以教研活动为契机,教研......

新课改提倡以学定教,“教”服 务于“学”,以“教”导“学”,以“教”促“学”,教...

以学定教 以案促学 ——基于深化课改背景下的政治“复习教学案”的优化策略研究 【论文摘要】在深化新课程改革的背景下，着力推进和提升学生“自主学习”，培养学生“自觉”学和“主动”学是新课堂的内在诉求。如何在高三政治......

小学数学以学定教策略分析 随着教育事业的不断发展和新课改的深入,教学方式和教学理念也在不断发生变 化。通过小学数学教师的不断实践和创新,“以学定教”这一教学方式更加符合 小学阶段学生的学习特点。尤其是在小学数学教学中,采用......

以学定教,提高高中英语阅读效果 所谓以学定教就是依据学情确定教学的起点、方法和策略。以学定 教与传统的以案定教(只以教案为中心)、以教定教(以教师为中心)具 有巨大的差异,以学定教符合新课改提倡的以生为本的理念,它尊重......

浅谈语文高效课堂中的以学定教 在大力推进课改的今天，“以学定教，以教导学”成了教学中的热门用语。教师教得好未必学生学得好，单就教学这个层面来讲，让每一位学生都学得好才是课堂教学应该追求的目标。教学中一切成果的呈现......

会上，读音是huì shàng。意思是会试时考上。以下是小编整理的校长在开学教学教研会上讲话【三篇】，欢迎阅读与收藏。

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工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。以下是为大家整理的教师个人学期教学教研工作总结范文十三篇,欢迎品鉴!

工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。以下是小编整理的关于教师个人学期教学教研工作总结【十六篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。而且为解决组织目标的实现提供了保证。下面是小编为大家整理的高中教师教学教研工作计划【7篇】，欢迎大家借

下面是小编精心整理的小学足球教学教研活动计划十一篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

教研即教育研究。是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。教研可以从三个角度探索，分别是知识管理、社会学、心理学。以下是为大家整理的阅读教学教研活动方案【9篇】,欢迎品鉴!

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计划是根据党和国家的方针、政策和有关的法律、法规，针对本系统、本部门的实际情况制定的，目的明确，具有指导意义。以下是小编整理的公安县教研室下学期初中股教学教研计划范文(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。而且为解决组织目标的实现提供了保证。下面是小编为大家整理的高中教师教学教研工作计划范文(精选七篇)，欢