张家山汉简《算数书》它比《九章算术》早200多年，还可能是《九章算术》的直系“祖师爷”，并且它的出土，让人浮想联翩：中国数学起源于楚地？1983年湖北省江陵张家山汉初墓葬中出土了数学竹简《算数书》。由数学故事

作者：佚名一、问题的提出与已有的意见在中国数学史上，最重要的著作莫过于《九章算术》了，它的形成奠定了中国传统数学的基本格局。现存本《九章算术》是西汉代晚期编定的，由于其内容非常丰富和相当深奥，水平数学故事

数学课教案——数学组 孔娣一.课题:算术平均数和几何平均数二.教学目标: 1. 学会推导并掌握两个正数的算术平均数与几何平均数定理; 2. 理解定理的几何意义; 3. 了解平均数的推行; 4. 能够简单应用定理证明不等式。三.教学重点 ......

教学目标 (1)把握“两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数”这一重要定理;...

算术平均数与几何平均数 ●课时安排 2 课时 ●从容说课 本小节内容包括两个正数的算术平均数与几何平均数的定理及其证明,此定理在解决数学问题和实际问题 中的应用等.本小节教学时间约需 2 课时. 2 2 1.在公式 a +b ≥2ab ......

“相等”三个条件,才能求得最值. 在求某些函数的最值时,还要注意进行恰当的恒等变形、分析变量、配置系 数. (四)应用定理解决实际问题的分析 在应用两个正数的算术平均数与几何平均数的定理解决这类实际问题时, 要 让学生注意; (......

算术 姓名 学号 时刻 平均 数与 几何 平均 数 课题 算术平均数和几何平均数 设计 一.方法点拨: 1.两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数 2.明白得四个平均数的大小关系 3.极值定理的应用条件:一正,二定,三相等. 二.智能......

班级 课题 姓名 算术平均数和几何 三均数 平 学号 时间 :设计: 一. 方法点拨: 1 ?两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数 2 ?理解四个平均数的大小关系 3 .极值定理的应用条件:一正,二定,三相等. 二. 智能达标: 1.......

班级 姓名 学号 课题 算术平均数和几何平均数 一.方法点拨: 1.两个正数的算...

个人收集整理 仅供参考学习 6.2 算术平均数与几何均数的应用 一、基础知识 1、算术平均数:如果 a, b R ,那么 a b 叫做这两个正数的算术平均数。 2 2、几何平均数:如果 a, b R ,那么 ab 叫做这两个正数的几何平均数。 ...

算术平均数和几何平均数_数学_小学教育_教育专区。文档均来自网络,如有侵权请联系我删除文档 算术平均数与几何平均数 典型例题一例 1 已知 a, b, c ? R ,求证 a ? b ? c ? ab ? bc ? ca. 2 2 2 证明:∵ a 2 ? ...

算术平均数与几何平均数——基本不等式 知识要点: 1. 如果 a, b ? 也成立。 2.如果 a, b ? ,那么 , 那么 a ? b 2 2 A. x ? 2 ab(当且仅当 ab 时取 算术平均数与几何平均数——基本不等式 知识要点: 1. 如果......

精品资源 算术平均数与几何平均数训练题 一、选择题 + (1)若 x,y∈R ,...

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算术平均数与几何平均数训练题一、选择题 + (1)若 x,y∈R ,且 x+y=S,xy=P,则下列命题中正确的是( A 当且仅当 x=y 时,S 有最小值 2 P 王新敞奎屯 新疆 ‘’‘’ 算术平均数与几何平均数训练题一、选择题 + (1......

算术平均数与几何平均数教案_数学_小学教育_教育专区。算术平均数与几何平均 数教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 算术平均数与几何平均数 班级___ 姓名___ 考号___ 算术平均数与几何平均 ......

算数平均数和几何平均数 2 第二课时 (-)导入 新课 (教师活动)1.教师打出...

《算术平均数与几何平均数》教案及说明_数学_高中教育_教育专区。《算术平均数与几何平均数》 【教学目标】 (1) 知识目标 使学生能准确表达两个重要不等式;理解它们成立的条件和意义;能正确运 用算术平均数与几何平均数定理求最值. ......

班级 姓名 学号 课题 算术平均数和几何平均数 一.方法点拨: 1.两个正数的算...

6.2 算术平均数与几何平均数宣化一中 王潇潇 一、教材分析(一)教材所处的地位和作用 “算术平均数与几何平均数”是全日制普通高级中学教科书(试验修订本· 必修)数学第二册(上)“不等式”一章的内容,是在学完不等式性质的基础上对......

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。以下是为大家整理的关于数学故事四年级【三篇】,欢迎品鉴!

在小学数学教学中渗透德育,应以学生为本,从学生心理出发,找到合适的方法,做到真正激起学生的心理认同,在潜移默化中受到德育的熏陶,实现育人的本质。以下是小编收集整理的数学故事50字锦集五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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演讲稿也称演说词,是在大会上或某些公开场合发表和宣扬的文稿。演讲稿的质量直接决定了演讲的效果。以下是小编为大家收集的2023年教师数学故事演讲稿(锦集6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学设计是为了提高教学效率和教学质量，根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划，包括教学目标、教学方法、时间分配等环节。下面是小编精心整理的最有趣的数学故事范文(精选四篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

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数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。以下是为大家整理的四下数学故事精选四篇,欢迎品鉴!

撰写文书一般多用于在工作场合，当今人们越来越喜欢借鉴范文来写作，范文能够锻炼我们的阅读能力。以下是小编整理的数学故事的读后感精选三篇，欢迎阅读与收藏。

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故事，可以解释为旧事、旧业、先例、典故等涵义，同时，也是文学体裁的一种，侧重于事情过程的描述，强调情节跌宕起伏，从而阐发道理或者价值观。下面是小编精心整理的华罗庚的数学故事范文四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。