关于虎门销烟，中国第一历史档案馆保存了大量的清代档案史料，这批珍贵的资料里记录了一些鲜为人知的细节。如何销毁鸦片1838年12月31日，林则徐被任命为钦差大臣，赴广东禁烟。到达广东之后，林则徐与英历史之谜

1、销烟前的场面是这样的壮观、隆重,可见虎门销烟是一次“伟 大壮举”。接下来第三、四、五自然段写了这个“伟大壮举”的经过。 默读第三至五自然段,让学生概括说说主要经过:下令、销烟、结果。 2、从“虎门销烟”的经过中,哪里......

了解林则徐以及虎门销烟的背景资料 教师活动 学生活动 设计意图 一介绍背景,导 ...

学校: 姓名 课时教学案 学科 语文 年级班 四 课题基础性 课时 目标 教学 目标 发展性目标重点 教难点 8、虎门销烟 课时 2-1 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课 10 个生字,两条绿线内的 8 个字只识不写,认识......

1839 年 6 月 3 日,时任钦差大臣的林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片,至 6 月 25 日结束, 共历时 23 天, 销毁鸦片 19,187 箱和 2119 袋,总重量 2,376,254 斤。 虎门销烟成为打击毒品的历史事件。 此事后来成为第一次鸦片......

预设: 虎门销烟的经过 让学生概括说说主要经过。 (下令、销烟、结果) “群情沸腾”、“礼炮轰鸣”反映 (2)从销烟的经过中,哪里可以看出“壮”? 人民禁烟的强烈愿望,林则徐 ①指名读第三自然段中描写下令销烟情景 “一声令下”,......

8.虎门销烟教学目标: 1、通过课前预习和课堂交流,了解虎门销烟的背景。 2、学会本课生字,认识 1 个多音字,理解由生字组成的词语。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、了解虎门销烟时的壮观场面,初步认识虎门销烟的伟大意义,......

(2)交流写销烟经过的是哪几自然段。(2-5 段) 全文按事情发展的顺序可分为三段。 第一段(1)交代了虎门销烟的时间。 第二段(2——5)具体写了虎门销烟的经过,并生动地 描述了群情沸腾、人心大快的激动场面。 第三段(6)写......

四年级语文《虎门销烟》教学设计教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2、学会本课的生字,另有 1 个多音字要掌握,理解由生字组成的词语。 3、认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮的精神和拒绝毒品的......

《虎门销烟》课堂实录(第一课时) (课件出示罂粟花) 师:上课前,老师先让大家来...

《虎门销烟》测试题 四年级语文教案 1、“这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老的虎门寨装点得分外壮 丽。”句中“这一天”指( ) a.虎门销烟结束的日子,即___年 6 月 26 日。 b.虎门销烟开始的那天,即___年 6 月......

(2)交流写销烟经过的是哪几自然段。(2-5 段) 全文按事情发展的顺序可分为三段。 第一段(1)交代了虎门销烟的时间。 第二段(2——5)具体写了虎门销烟的经过,并生动地 描述了群情沸腾、人心大快的激动场面。 第三段(6)写......

合作探究。 第4页 四年级语文教案 | Chinese Lesson Plans 教案实用文本 壮观虎门搭起礼台上彩旗林立隆重 场面来观看的人多 3、学习三——五自然段。 (1)这段主要讲什么?(生:虎门销烟的经过。) (2)观看多媒体片断,同学们在......

课题8、虎门销烟 课型 阅读 单元 教学目标教学重难点 教学准备 1、正确、流利...

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《虎门销烟》教学实录及反思陈建先《虎门销烟》教学实录之一江苏名师 陈建先/执教特...

(引导学生读读文章的第一、第六自然段,首尾联系,理解“值得纪念”是 不同寻常的意思,“伟大壮举”是指伟大的举动)(板书:伟大壮举) 过渡:课文中说虎门销烟是“伟大壮举”,在“壮”下加“△”,“壮”在 这个词中是什么意思?(......

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2021年是中国共产党成立一百周年，我们要深入学习中国共产党历史，从中汲取奋进力量，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。以下是小编收集整理的学习中国共产党历史心得体会(合集5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编收集整理的历史的天空读后感集合3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

表现，汉语词汇，拼音是biǎoxiàn，意思是施展出来；显露出来。以下是小编整理的政治历史表现情况怎么写集合5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

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  心得体会也属于杂述夹议的典型体裁。也就是说，不必要在文章中大篇幅的抄引原回著，关键在于定调、议论、引述，以及旁征博引用于强化和突出自己的中心思想。以下是小编收集整理的学习论中国共产党历史心得(合集三篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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