本节主要讲述化学的基本语言——化学式，学习化学式为后面学习化学方程式奠基，在此要求我们掌握的有：化学式的概念、意义、书写、读法以及根据化学方程式的计算。1．化学式的概念：用元素符号来表示物质组成的教研辅导

这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现,并且两边的该元素原子总数有一奇一偶的化学方程式 配平.配平步骤: 2 (1)选定反应式两边原子个数一奇一偶的元素,从出现次数最多的元素着手. (2)将奇数原子的化学式系数配成偶数,并......

晚自习练习 1—化学中几种化学方程式的配平方法一、观察法: 依照这一方法进行配平的步骤如下 :(1)从化学式比较复杂的一种生成物(或反应物)推求出有关各反应物(或生成物)化学式的化学计 量数和这一生成物的化学计量数。 (2) ......

配平氢原子、铁原子 3H2O + 2Fe →Fe2O3+ 3H2 第三步:配平后的化学方程式: 3H2O +2Fe==Fe2O3+ 3H2 (四)归一法 找到化学方程式中关键的化学式,定其化学式前计量数为 1 ,然后根据 关键化学式去配平其他化学式前的化学......

初三学生初 学化学方程式时,对即在根据化学事实写出反应物和生成物的化学式,又要配平,还要注明 反应条件及生成物的状态等往往顾此失彼。为了使学生能较快地掌握化学方程式的配平技 能,现就初中常见化学方程式的配平方法归纳如下: ......

化学方程式配平方法及练习题_理化生_初中教育_教育专区。化学方程式的配平方法 1...

则 KCl 前应配系 数 2,短线改为等号,标明条件即: 2KClO3==2KCl+3O2↑ (二)奇偶配平法这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现,并且两边的该元素原子总数有一奇一 偶,例如:C2H2+O2→CO2+H2O,此方程式配平从先出现次数最......

于是得配平了的化学反应方程式: Cu+4HNO3(浓)= Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 例二:请配平反应式: C2H6 +O2 —— CO2 +H2O 分析:观察得知氧是前后出现次数最多的元素,故在 H2O 前加系数 2,观察后不平,然 后换 4,但还是不行......

化学反应方程式配平 (一)最小公倍数法 这种方法适合常见的难度不大的化学方程式。 例如, KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中右边氧 原子个数为 2,左边是 3,则最小公倍数为 6,因此 KClO3 前系数应配 2,O2 前配 3,式子变 为:......

化学式配平 【知识点】化学反应方程式配平(一)最小公倍数法 这种方法适合常见的难...

+ MnO2 —— Mn + Al2O3 二、观察法 具体步骤: (1)从化学式较复杂的一种生成物推求有关反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学 计量数; (2)根据求得的化学式的化学计量数,再找出其它化学式的倾泄计量数,这样即可配平......

配平化学方程式的口诀_初三理化生_理化生_初中教育_教育专区。初中化学实验、配平化学方程式、仪器的使用及口诀 化学方程式书写及配平的口诀 书写口诀 书写口诀:重客观,量守恒;左反应,右生成。化学式,请写对;计量数,来配平; 连等号,......

化学方程式配平大全_社会民生_生活休闲。化学方程式配平大全 简介化学反应严格遵守...

初中化学方程式的配平方法和技巧化学方程式是化学学习的重要组成部分, 在学生掌握了最基本的化学式的书 写后, 化学方程式的配平成为学习化学的难点。本人根据多年的从教经验总结出 了以下的初中化学方程式的配平方法和技巧。 在化学方程式......

配平化学方程式的常用方法及配平应用一、配平方法: 1.最小公倍数法(以磷在氧气中燃烧为例) 这是一种最简单的方法,适用于初学者配平一些简单的化学方程式。其配平 步骤为: (1)配平时首先找出方程式中 ......

*最小公倍数法 最小公倍数法 本法也是配平化学反应方程式惯用的 方法, 方法 , 通常用于较简单的化学方程式 的配平, 的配平 , 或者作为配平复杂反应的辅 助方主。 助方主 。 运用此法一般可按下述步骤 去进行: 去进行: 1.......

初中常见化学式、化学方程式及配平方法完整版_初三理化生_理化生_初中教育_教育专区。化学元素周期表化学方程式化学式与化合价化学方程式配平方法化学实验视频化学实验化学反应化学工程与工艺化学式化学版青花瓷 ......

八种常见化学方程式的配平方法化学式在化学用语系列中,处于承上启下的地位,前有元 素符号和化合价知识,这是书写化学式的基础;后有化学方程 式和电离方程式等,这又是以化学式为基础的,要正确书写物 质的化学式,一是要熟练记忆元素......

【摘要】 高中化学中，如何快速而准确地配平化学方程式和离子反应方程式是化学计算中的一个重要的环节，是中学化学的一种基本技能，现举出几种常见的配平方法。【关键词】 常规；拆分；补充；1X；缺项 【中图分类号】G623.31 【文......

万能化学方程式配平法———原子数守恒法 (或称多元方程式) 众所周知, 化学方程...

初三化学方程式配平一 化学方程式的基础知识: 化学方程式的基础知识: 1 化学方程式配平常用方法:最小公倍数法、奇数配偶法 先配奇数大 先配奇数大): 化学方程式配平常用方法:最小公倍数法、奇数配偶法(先配奇数大 : 点燃 点燃 (1)......

分子、原子、离子、元素和化学式27．我国古代在化学方面的杰出贡献主要有：造纸术、火药、烧瓷器28 氧化反应：物质跟氧发生的化学反应（或得到氧的化学反应），不是一种基本反应类型。缓慢氧化：缓慢进行不教研辅导

物质的分离和提纯分离：根据混合物中各成分的性质差异，采用适当的物理或化学方法将它们从混合物中—一分开，得到几种纯净物的过程。提纯（除杂）：利用物质和杂质的性质不同，选择适当实验方法除去该物质中的少教研辅导

分子、原子、离子、元素和化学式15 元素：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子总称元素。原子的核电荷数(即核内质子数)决定原子或离子的元素种类。①大部分单个的元素符号表示：一种元素、该元素教研辅导

1 混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成） 例如，空气，溶液（盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水）， 矿物（煤、石 油、天然气、铁矿石、石灰石），合金（生铁、钢教研辅导

常用实验仪器常用化学仪器的分类初中化学仪器中常用仪器虽然有20多种，但根据大纲要求，应该重点掌握的有试管、试管夹、酒精灯、烧杯、量筒、漏斗、铁架台、药匙、胶头滴管、集气瓶、水槽、蒸发皿。对以上仪器教研辅导

若题目限定溶液“无色”，则不含有色离子，即Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、MnO4-(紫色)等离子。若“透明”，则溶液不形成混浊或沉淀(与溶液有无颜色无关)。如Ag+与Cl教研辅导

化学反应的限度1、化学平衡常数(1)对达到平衡的可逆反应，生成物浓度的系数次方的乘积与反应物浓度的系数次方的乘积之比为一常数，该常数称为化学平衡常数，用符号K表示。(2)平衡常数K的大小反映了化学教研辅导

元素化合物：卤族元素1 遇淀粉变蓝的物质 I2(碘水、碘酒)2 使淀粉—KI溶液变蓝的物质 Cl23 最强的含氧酸 HClO44 最稳定的气态氢化物 HF5 描述下列实验现象：(1)铜丝在氯气中燃教研辅导

(一)、组成生物体的化学元素名词：1、微量元素：生物体必需的，含量很少的元素。如：Fe(铁)、Mn(门)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(铜)、Mo(母)，巧记：铁门碰醒铜母(驴)。2、大量元素：生物教研辅导

有机化学：1 检验酒精中是否含水 无水CuSO4，变蓝2 能使溴水褪色的 烯、炔(苯、烷不能)3 能使KMnO4酸性溶液褪色的 烯、炔(苯、烷不能)4 能发生加聚反应的 含C=C双键的(如烯)5教研辅导