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2020-12-16
【基于故事教学方法】基于故事教学法的小学英语微课设计与开发研究
基于故事教学法的小学英语微课设计与开发研究马秀娟(青海省大通县景阳镇岗冲学校)摘 要:运用故事教学法对小学英语微课进行设计是对英语教学方式进行探索的新尝试,代表了现代化的创新教育理念,根据故事教学论文研究
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2013-12-09
教学故事 期刊|教学故事·化学好题再剖析
例题1 在一定条件下,使CO和O2的混合气体26 g充分反应,所得混合物在常温下跟足量的Na2O2固体反应,结果固体增重14 g,则原混合气体中O2和CO的质量比是( )。 A学科高考
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2024-03-29
《贝的故事》优质课教学设计(部编本二年级下册)
《贝的故事》优质课教学设计(部编本二年级下册) 《“贝”的故事》教学设计 【知识...
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2024-03-29
《3 “贝”的故事 》第9套(省一等奖)优质课
3、“贝”的故事 教学目标: 1.会认本课要求会认的 16 个生字;指导书写“贝、财、甲、骨”4 个字; 2.正确、流利地朗读课文。 3.了解“贝”字的起源,进一步了解汉字的意思与偏旁有关的特点。 教学准备:多媒体课 件 教学课时......
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2024-03-29
3“贝”的故事(课堂实录)
那今天我们就继续学习一个关于甲骨文的故事,一起来读课题。识字三, 贝的故事,贝是...
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2024-03-29
贝的故事94663教学教材
贝的故事94663教学教材_语文_小学教育_教育专区。贝的故事 94663 精品...
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2024-03-29
(完整版)《贝的故事》教学设计
(完整版)《贝的故事》教学设计_语文_小学教育_教育专区。“贝”的故事【知识技能...
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2024-03-29
《贝的故事》教学内容PPT课件图片.doc_图文
《贝的故事》教学内容 PPT 课件图片编辑: 指导: 日期:第 1 页共 21 页 《贝的故事》教学内容 PPT 课件图片第 2 页共 21 页 第 3 页共 21 页 第 4 页共 21 页 第 5 页共 21 页 第 6 页共 21 页 第 7 页共 ......
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2024-03-29
部编本二年级语文下册贝的故事优质课公开课教案课堂教学实录(4)
部编本二年级语文下册贝的故事优质课公开课教案课堂教学实录(4)_语文_小学教育_...
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2024-03-29
部编本二年级语文下册贝的故事优质课公开课教案 (3)
部编本二年级语文下册贝的故事优质课公开课教案 (3)_语文_小学教育_教育专区 教学目标: 1、会认“甲、骨、类”等 16 个生字,会写“贝、壳、甲”等 10 个 生字,会写“贝壳、甲骨文、样子、可以、钱币、钱财、有关”等词 ......
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2024-03-29
部编本二年级语文下册《贝的故事》优质课公开课教案 (5)_图文_百度文 ...
部编本二年级语文下册《贝的故事》优质课公开课教案 (5)_语文_小学教育_教育专区。一、导入新课 老师带来了一段非常有意思的视频,请同学们边看边想:有什么 发现(预设:我发现汉字都是从实物变来的;我发现了汉字的变化...) 我们的......
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2024-03-29
《贝的故事》教学设计教学提纲
《贝的故事》教学设计教学提纲_语文_小学教育_教育专区 精品文档 “贝”的故事...
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2024-03-29
《贝的故事》教学设计教学文稿
2.默读课文,了解贝字的起源,贝的作用以及字形字义。 3.进一步了解汉字的意思,与偏 《贝的故事》教学设 计 “贝”的故事【知识技能】 1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱币等词语。 2.默读课文,了解贝字的起源,贝......
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2024-03-29
部编版二年级下册语文《贝的故事》教学实录教学设计教案
部编版二年级下册语文《贝的故事》教学实录教学设计教案_幼儿读物_幼儿教育_教育专...
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2024-03-29
识字3 “贝”的故事(网课优质教案)两课时
3 “贝”的故事(一、二课时) 教学目标【知识技能】 1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱币等词语。 2.默读课文,了解贝字的起源,贝的作用以及字形字义。 3.进一步了解汉字的意思,与偏 ......
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2024-03-29
《贝的故事》教学设计
《贝的故事》教学设计_语文_小学教育_教育专区。3、“贝”的故事教学目标: 【知...
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2024-03-29
贝的故事教学案例word精品_图文
贝的故事教学案例word精品_教学案例/设计_教学研究_教育专区。初涉字源识字传...
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2024-03-29
贝的故事教学案例
贝的故事教学案例_教学案例/设计_教学研究_教育专区。部编版二年级语文下册《贝的...
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2024-03-29
(完整版)《贝的故事》教学设计(2)
(完整版)《贝的故事》教学设计(2)_语文_小学教育_教育专区。“贝”的故事【知...
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2024-03-29
贝的故事教学设计_图文
贝的故事教学设计_语文_小学教育_教育专区。语文二年级下部编版第三单元第 3 课...
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2024-03-29
贝的故事教学设计上课讲义
贝的故事教学设计上课讲义_语文_小学教育_教育专区。精品文档 《“贝”的故事》教...
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2024-03-29
贝的故事教案
课时教学计划 教学内容 教学目标 《贝的故事》第一课时 施教时间 1.会读、会写...
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2023-10-27
高一生物学科高考学习方法汇编3篇
以下是小编整理的高一生物学科高考学习方法汇编3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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2023-05-15
高三物理学科高考复习工作计划(合集5篇)
拟起高三的物理高考复习计划来就毫无头绪。时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。以下是为大家整理的高三物理学科高考复习工作计划(合集5篇),欢迎品鉴!
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2024-03-29
高考语文解题技巧_高考语文解题指导:译准文言句间的关系
作者:湖北孝感高中 陈继民有些考生在翻译文言句时,对翻译单个句子很重视,能抓住关键的实词、虚词、句式等得分点的落实,注意了句子的语气等,但对句间的关系就往往忽略掉了,结果译句似对实错,和上下句乃至学科高考
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2024-03-29
【高考语文复习大纲】高考语文复习试卷讲评课的实施策略
作者:江西南康市凤岗中学 董家康在高考语文复习中,学生要做大量的试题,教师也要讲评较多的习题。那么,如何提高试卷讲评的效率?笔者以为,关键要收放结合。所谓“放”,即教师要“放手”让学生自己去解决问学科高考
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2024-03-29
【江苏数学高考命题人】高考命题改革五大新动向,高中生如何应对?
高考改革如火如荼。统考只考语数外,英语考试一年两考,学生该如何调整学习进度?高考命题回归教材,是不是意味着试卷就要重基础降难度?综合素质评价也被纳入评价体系,高中生该如何实现自己的全面发展?……这么多学科高考
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2024-03-29
【高考语文解题技巧】高考语文解题指导:如何有效解答高考语文探究题
作者:江西南康市凤岗中学 李清秀从近两年的高考试卷来看,探究题无疑成为现代文阅读试题中的一个亮点。它分值较高,题目灵活,答案不一。探究题,指探讨文本阅读材料中的疑点难点,有所发现和创新,它是在识记学科高考
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2024-03-29
【2016年高考全国名校模拟卷】2016年高考全国名校模拟作文题汇总(121-130)
(121):河北冀州中学阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)传说,佛祖的前身是位国王。有一回,他看见一只饥饿的老鹰正在追捕一只鸽子,慈悲心起,把鸽子藏进怀里。老鹰说:“那学科高考
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2024-03-28
2016年高考化学全国一卷|2016年高考化学第一轮复习:知识体系的构架
近三年北京市高考化学平均分在70分左右,试题侧重在一定的框架下对基础知识的考察及对知识联系的综合运用,在一轮复习时,务必夯实基础知识,建立知识框架,搭建知识联系1 认真阅读教材、梳理教材内容,挖掘学科高考
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2024-03-28
【高考古诗鉴赏题及答案】解读高考古诗歌鉴赏中的用典
用典是古典诗词中一种很常见的手法,例如我们学过的苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、李商隐《马嵬》(其二)等很多诗词中都出现过典故的运用。高考古诗歌鉴赏中对用典的考查时常出现,例如2013年全国及各省的高考学科高考
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2024-03-28
高考语文解题技巧_高考语文解题指导:明确作品基本特征遵循做题合理步骤
在文学类文本中,每年都要考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力,并且多采用简答题的形式考查。就体裁而言,文学类文本多考查散文、小说。散文的最基本特征是“形散神不散”,“形散”指表达方式、写学科高考
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