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06-05
【高中英语选修7单词表】浅谈高中英语书面表达能力的训练
浅谈高中英语书面表达能力的训练王亚娜(内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春自治旗鄂伦春中学)摘 要:高中英语课程中,书面表达能力的考察占有很大的比重,提高学生的书面表达能力是帮助学生提分的一个重要途径。论文研究
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06-05
【如何开展高中英语词汇教学设计】如何开展高中英语词汇教学
如何开展高中英语词汇教学贺司茜(新疆维吾尔自治区巴楚县第二中学)摘 要:当今世界,各国之间的经济、文化交流日益频繁,英语作为一门通用语言,其重要性不言而喻。学好英语不仅关系到学生的高考成绩而且还论文研究
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06-05
【短文填词解题技巧】短文英语填空解题技巧
短文英语填空解题技巧杨兴连(重庆市武隆县鸭江中学)短文填空是近年来许多省市英语中考中的测试题型,这类题型主要是要求学生在正确理解和把握文章的基础上通过分析完成空缺单词的一种考查形式。此题所涉及的论文研究
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06-05
初中英语补习班|初中英语高效课堂的打造
初中英语高效课堂的打造王 琦(陕西省商洛市丹凤县铁峪铺中学)摘 要:随着新课改的不断深入、对教育要求的不断提高,初中教学过程也越加趋于完善。尤其是针对英语学科的教学,不再局限于传统的教师主讲,学论文研究
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06-05
浅谈如何有效性|浅谈如何有效地进行英语总复习
浅谈如何有效地进行英语总复习吴金艳(陕西省安康市岚皋县滔河九年制学校)作为一名初三英语教师,我们每一个人都要面临中考前的备考复习,每一个人都想找出一套高效的复习方法,使学生能够在中考前做全面提升论文研究
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06-05
【高中英语阅读教学反思】高中英语阅读教学策略的几点尝试和研究
高中英语阅读教学策略的几点尝试和研究田 源(江苏省靖江市第一高级中学)摘 要:阅读是英语课程的重要组成部分,通过阅读不仅可以帮助学生从文章中获取知识信息,同时可以帮助学生掌握英语阅读的方法和技巧论文研究
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06-05
[以培养学生的探索精神和自学能力]初中英语学生自学能力培养方法研究
初中英语学生自学能力培养方法研究杨小霞(宁夏中卫市海原县李旺中学)摘 要:初中英语对于学生的自学能力是极大地考验。在传统的教学模式中,初中英语教师大多数是将英语知识灌输给学生,让学生将知识死记硬背论文研究
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06-05
初中英语补习班_浅谈初中英语早读课的利用
浅谈初中英语早读课的利用吕淑敏(山东省聊城市实验中学)摘 要:近几年来,全球化覆盖的范围越来越广,需要掌握的语言也越来越多。英语是目前国际交流中运用比较广泛的一种语言,因此,在英语的学习中,一定论文研究
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06-05
【如何提高学生英语兴趣】略论提高学生英语素质的有效途径
略论提高学生英语素质的有效途径董菊花(淮安市车桥镇初级中学)摘 要:提高学生英语素质的有效途径,可以从课前准备谈起,以分析课外阅读的价值终篇。教海浩瀚,岸边戏水,一窥之得,分享同仁。关键词:英语论文研究
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06-03
如何提高语文课堂教学的有效性_如何提高初中英语课堂教学的有效性
如何提高初中英语课堂教学的有效性董玉书(辽宁省盘锦市第一初级中学)英语作为最重要的信息载体之一,已经成为人类生活领域广泛使用的语言。如何有效地提高初中英语教学的有效性已经成为英语教学的一个热门话论文研究
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06-03
【学生的主体性体现在】突出学生主体性锻炼英语口语表达能力
突出学生主体性锻炼英语口语表达能力郑红霞(山西省乡宁县管头中学)“以生为本”是课改下的基本理念之一,所以,在英语教学过程中,教师要借助多样化的教学活动来突出学生的主体性,使学生在英语课堂中愿意开口论文研究
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06-03
【时代新课程】新课程背景下有关初中英语教学的探究
新课程背景下有关初中英语教学的探究刘明艳(青海省西宁市第二十二中学)摘 要:在新课程的背景下,各所学校都忙碌着学科改革教学新方案的制订,初中英语教学工作者也同样为此而忙碌着。而与其他学科不同的是,论文研究
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06-03
【高中英语怎样学好】高中英语复习课模式的探讨
高中英语复习课模式的探讨刘建国(江苏省如皋市第一中学)高中英语复习课是高三的常见课型,但是复习课的效果往往不尽如人意。教师们尝试了许多教学方法如目标教学法,结构教学法,活动单导学模式等等。那么,对论文研究
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06-03
【新课标第一网】新课标下优化初中英语听说教学的思路分析
新课标下优化初中英语听说教学的思路分析李桂新(内蒙古自治区根河市金河中学)摘 要:伴随着新课程改革的不断深入和发展,面对新的教材,如何采取有效的教学方式成为广大教师思考的重要话题。从初中英语的教学论文研究
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06-02
初中英语补习班_初中英语多元教学法的探究
初中英语多元教学法的探究常喜霞(湖南省长沙县白沙中学)摘 要:在新课改的背景下,英语教学对教师与学生提出了较高的要求。尤其乡村学生因缺乏自信、不善表达等原因造成不想学、不爱学、不深学的问题,这对论文研究
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06-02
初中英语补习班|谈初中英语的“学讲方式”课堂创设
谈初中英语的“学讲方式”课堂创设胡娜娜(江苏省徐州市睢宁县龙集中学)摘 要:如今,初中英语教学普遍提倡培养学生的自主学习能力,“学讲方式”更加注重英语课堂的教学组织形式,不仅要求学生积极主动的“学论文研究
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06-02
[浅析建筑新材料在建设工程中的应用]浅析构建高效初中英语课堂的途径
浅析构建高效初中英语课堂的途径牛瑞瑞(吉林省通化市辉南县石道河镇中学)摘 要:随着英语的广泛使用,英语教学越来越显得重要。良好的途径对于构建高诳初中英语课堂提高英语教学质量尤为重要。关键词:高效;论文研究
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06-02
新课标第一网|新课标下初中英语高效课堂的构建
新课标下初中英语高效课堂的构建王艳红(湖北省秭归县沙镇溪镇初级中学)摘 要:在这个经济知识的时代里,教育显得更为重要,教育在我国不断发展的过程中提供着源源不断的动力,更是满足了我国社会的发展需求论文研究
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06-02
【小组合作学习】合作学习在初中英语后进生转化中的实践研究
合作学习在初中英语后进生转化中的实践研究周运菊(重庆市开县紫水初级中学)摘 要:教师在教学中经常出现一些问题,特别是在初中英语学科的教学中,因学生的两极分化情况使得教学举步难行。因此,为有效解决上论文研究
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06-02
[小十七组合]试析小组合作学习在初中英语教学中应用的现状
试析小组合作学习在初中英语教学中应用的现状尤少林(福建省南安市东溪中学)摘 要:长期以来,英语教学方式单一,使得所培养的人才英语应用能力欠缺,不利于其发展。小组合作学习在初中英语教学中的应用现状使论文研究
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06-02
浅谈如何在英语常规教学设计_浅谈如何在英语常规教学中贯彻新课标理念
浅谈如何在英语常规教学中贯彻新课标理念铁爱芹(吉林省敦化市黄泥河镇中学)人们常说“教学有法、但无定法、贵在得法”。这一科学性的认识在新课改的背景下,更彰显其正确性。为了实现新课标的理念,教学中要激论文研究
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06-02
初中英语语法总复习_初中英语教材《新目标》使用现状调查与分析
初中英语教材《新目标》使用现状调查与分析高永红(河南省鹤壁市淇县黄洞乡初级中学)摘 要:通过问卷调查法、访谈法等对鹤壁淇县地区初中英语教材《新目标》使用现状进行了研究,得出一线教师对新教材中诸多论文研究
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06-02
【加德纳多元智能理论】基于多元智能理论的初中英语阅读教学策略
基于多元智能理论的初中英语阅读教学策略祁海英(江苏省宿迁市沭阳县胡集初级中学)摘 要:多元智能包括语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、自我内省智能、人际交往智能、自然观察智能。基于新论文研究
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06-02
[中学英语论文]中学英语论文:如何补充反义疑问句小议
中学英语论文:如何补充反义疑问句小议孙大寿(湖北省秭归县郭家坝镇初级中学)摘 要:初中教材中多次出现反义疑问句,在测试卷中也经常考查学生,反义疑问句既是一个重点,也是一个难点,学生往往在课堂上会说论文研究
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06-02
【情境教学理论】情境教学在初中英语教学中的应用
情境教学在初中英语教学中的应用羿晓利(河北省宽城满族自治县第五中学)“倡导体验参与”是初中英语新课程改革下提出来的,也是活跃课堂气氛、调动学生学习兴趣的重要组成部分,更是实现高效英语课堂的重要方面论文研究
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