如何运用记忆规律|如何根据记忆的规律，合理安排考前复习？
1．分散复习比集中复习效果好
对同一部分内容连续不断地进行复习，叫集中复习；间隔一段时间再进行这部分内容的复习，叫分散复习。集中复习比较单调，类似的或相同的刺激千篇一律地多次作用于大脑，容易引起大脑皮层的疲劳。分散复习，可以使大脑神经细胞得到交替休息，从而保持旺盛的精力，节省复习时间。特别是复习时间完全由自己安排以后，每天复习某一科目的时间不要过多、过长，应同时兼顾其他科目。但是，一天内也不可复习过多科目，如果每天五六科轮流复习，精力分散，容易"水过鸭背"，复习得不深透；科目太少，又容易出现大脑抑制反射，不利于记忆。一般每天复习三科左右较合适。
2．要及时重复
根据记忆规律，遗忘有先快后慢的特点。需要记忆的学科或知识内容，第一、二次复习间隔时间不要超过2天，第一天复习的主体内容一定要在第二天重复，时间可多用些，以后可隔3天、6天、20天再相应地复习记忆几次，时间可相对少些，即可形成长时记忆。也就是说，对于同一内容的复习，分散复习的间隔时间开始应该短些，以后可以逐渐延长。
3．文理科间隔复习
文、理两个学科紧接着先后复习，有时彼此会产生干扰。复习语文后，不要立即去复习政治；做完数学后，不要马上做物理；刚记物理公式，不要马上去背数学公式。
4．难易学科合理搭配
安排复习时应避免把难于理解和记忆的内容都放在一起复习，以免影响复习情绪，降低复习效果。
5．遵循复习（记忆）规律
把着重记忆的科目安排在一天学习的开头和结尾时间，那时心情比较愉快，注意力比较集中；时间较完整时，安排复习自己不太喜欢或比较枯燥的科目；零星的、注意力不易集中的时间，安排做习题或自己最喜欢的或感兴趣的科目。
怎样记忆大段文章？
政治、语文等学科有时需要背诵大段大段的文字。一篇文章或一个解答作为一个整体，段落间、句子间是依靠一定的逻辑关系联系、组织起来的。背诵时，应先了解全段文字的大意，再把全段文字按意思分成若干相对独立的"层"。每层选出一些中心词来，用这些中心词联结周围一定量的句子。回忆时，以中心词把句子带出来，达到快速记忆的效果。如背诵
鲁迅散文诗《雪》中的一段：
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生；光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
我们把诗文分为三层，并提出三个中心词：
①如粉。大脑浮现北方的纷飞大雪撒在屋上、地上、枯草上的图像。因为"如粉"，所以"决不粘连"。
②屋上。使我们想到屋内人生火，屋顶雪消化的图像。
③晴天旋风。想象一个壮观的场面：旋风卷起雪花，"在晴天之下"，旋转的雪花反射着阳光，"在日光中灿灿地生光"，其必定"如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾"。是大雾，当然；"弥漫太空"。反射阳光的雪花"使太空旋转而且升腾地闪烁"。
这样从中心词引起想象，再根据想象进行推理，背这一段就感到容易了。
一切科学的记忆方法，都要求记忆建立在理解的基础上，正所谓"读书须求甚解"。只有理解了文章的意义，记住了主要内容和思想后，找出中心词，重复诵读，才能背诵。
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