中班民间体育游戏教案：老鹰捉小鸡

中班民间体育游戏教案：老鹰捉小鸡(锦集3篇)

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书以下是小编整理的中班民间体育游戏教案：老鹰捉小鸡(锦集3篇)，欢迎阅读与收藏。

中班民间体育游戏教案：老鹰捉小鸡1

设计意图：

中班幼儿活泼，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、安全意识不强，所以户外活动应选择简单易学，孩子感兴趣的游戏。《老鹰捉小鸡》这一民间游戏易懂、易学，动作简单有趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很开心，非常适合小班孩子玩。

活动目标：

1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会躲闪。

2、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。

3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备：

宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干;录有民间童谣的音乐磁带。

活动过程：

1、创设情境，激发兴趣。

讲故事：鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃，忽然天上飞来了一只大老鹰，小鸡们吓的大喊：“妈妈救命”鸡妈妈大声说：“孩子们快排好队，到妈妈身后来。听妈妈的口令。”老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使老鹰很难有下手的机会。老鹰装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了老鹰的去路，机警地保护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了，也一个拉着一个，左躲右闪，不让”老鹰”抓住。

教师：孩子们，鸡妈妈是不是很勇敢?小鸡是不是很听话?

现在我们出去做游戏，你们听老师的话吗?

幼儿：听话

2、开始游戏

(幼儿扮演小鸡，一位老师扮演鸡妈妈，另一位老师扮演老鹰)

师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗?鸡宝宝按顺序排好队，跟着妈妈出发吧。

(幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做准 备活动并队列训练)

幼儿：老鹰来了

师：哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。

(师幼玩老鹰捉小鸡游戏)

三、归纳总结

游戏时应该遵守游戏规则，不推不挤，注意安全。

四、儿歌韵律，放松活动

孩子们真棒，你们出汗了吗?我们一起休息休息吧!

瞧，他们玩得多开心呀!

活动反思：

中班幼儿是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点：有意行为开始发展，幼儿体力明显增强，在活动中学会交往，动作发展更加完善。这些表明这一时期的幼儿更需教师对他们进行引导。

中班民间体育游戏教案：老鹰捉小鸡2

一、活动目标：

1、在一定范围内，练习不同方向躲闪跑的动作技能，发展动作的灵敏性和协调性。

2、尝试与同伴合作，体验游戏的乐趣。

二、活动准备：

老鹰和小鸡的头饰、音乐

三、指导要点：

1、活动重点：能在一定范围内灵活地躲闪跑，避免与他人相碰撞。

2、活动难点：能在躲闪跑的游戏中与同伴协同合作，对周围环境的变化作出反应。

3、指导要点：使用哨声、肢体、手势等训练幼儿躲闪跑的动作技能，并即时提醒幼儿在躲闪跑的游戏中与同伴合作，对周围环境的变化作出反应。

四、活动过程：

（一）热身活动

1、教师（鸡妈妈）带领幼儿（小鸡）实行热身活动：跑步入场

师：今天天气真好，鸡宝宝们和妈妈去草地上玩吧！

（队形要求：幼儿排一列纵队绕圆圈由慢到快跑步）

2、幼儿（小鸡）活动操。

师：宝宝们，把小翅膀打开，看这个宝宝的翅膀打开得最好看（拉开多舒服），跟着妈妈做做操吧！小鸡小鸡点点头，左点点右点点；伸伸臂，左伸伸右伸伸；扭扭腰，转一转；压压腿，左压压右压压；转转脚，左转转右转转；蹦蹦跳，左跳跳右跳跳；小鸡小鸡扭一扭。

（队形要求：幼儿站圆圈上做操  ）

（二）基本活动

1、练习不同方向躲闪跑。

（1）练习左右躲闪跑。（第一、二遍慢，后面就快速改变方向）

师：做完操真舒服！来到妈妈身边来，今天妈妈要教你们一个躲闪老鹰的新本领，你们想想，如果老鹰来了要怎么办？（跑）

师：怎么跑？对了，我们要躲着跑。那妈妈就来当老鹰，看我变成什么了？仔细看，（吹口哨提示，飞到左边），再看（吹口哨，飞到右边）这边了。（带领幼儿由慢到快、加快频率和速度练习左右不同方向的躲闪跑，注意哨声、手势的使用）

（2）练习不同方向的躲闪跑。

师：我又来了！（老师边讲解边示范，练习前后、拐弯不同方向的躲闪跑）

注意每次练习后的评价、小结。（视幼儿情况，休息擦汗）

师：我们的本领学得真棒！满头大汗，这边几只小鸡先拿毛巾擦擦汗，擦完放到篮筐里。

2、游戏“老鹰捉小鸡”

（1）集体游戏。

师：宝宝们都学会了躲避老鹰的本领，勇敢的小鸡这回我们再也不怕老鹰了，我们去捉小虫子吧！如果老鹰飞来了，你们要躲在妈妈身后，一个跟着一个抓紧衣服，抓紧了吗？这边躲，这边躲！老鹰真的来了！

（交代游戏玩法：“鸡妈妈”带领全体小鸡到草地上去捉虫子，途中遇到“老鹰”飞来了，“鸡妈妈”张开双臂：“孩子们，快躲到妈妈的翅膀下”小鸡排成一列竖队，双手依次拉住前面幼儿的衣服跟着妈妈跑动的方向躲闪跑。）

注意游戏后的表扬：“来，妈妈看看，一个都很多，你们真勇敢。”

（2）分组游戏。

师：孩子们，妈妈一个人保护你们太辛苦了，现在妈妈要请三个表现最勇敢的宝贝来当鸡妈妈（戴头饰），请其他的宝宝去找鸡妈妈，一个跟着一个站在后面，双手抓住前面小伙伴的衣服。

小结评价：对能小组协调一致合作躲闪跑的幼儿给予表扬。

（三）放松活动。

师：今天的本领都学会了我们回家吧！鸡妈妈带着鸡宝宝边走边做放松运动，如：抖抖翅膀、拍拍腿、坐下来拍拍腿等。

中班民间体育游戏教案：老鹰捉小鸡3

设计意图：

老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。

活动目标

1、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己，

2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。

活动准备：

1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。

2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》

活动过程：

教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。

1、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程，并相应的说明游戏的规则，其他幼儿认真看。

老师问，你们想不想当大老鹰啊?你们想不想去保护小鸡啊?(幼儿回答，想)幼儿的气氛被调动起来了，积极的踊跃的想参加到游戏中去。

2、游戏分组

将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的小朋友都带上了小鸡的头饰，第一个小朋友是鸡妈妈，她伸开双手来保护自己的孩子们，小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服，在妈妈的保护下，和其他的姐妹们一起躲避老鹰。

3、 开始游戏

哨声一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，老鹰和小鸡们都忙活起来，老鹰很凶猛的扑过来，鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋，孩子的眼睛都睁的大大的，紧紧地跟着鸡妈妈，全体幼儿一起唱着儿歌：(天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来，躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来躲在妈妈翅膀里。)

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