1981北大学子口号|北大学子经验谈:赢在高考 语文篇

1981北大学子口号|北大学子经验谈:赢在高考 语文篇

  作者简介:
  林丽渊
  2007年全国高考广西壮族自治区文科总分第一名
  高考总分:672分
   
  很幸运,07年,我在与高考的对手戏中胜利了,作为一位高考“过来人”,我希望我的些许建议能对学弟学妹们有所帮助。

  一、基础题部分

  一般高考基础题部分为4到6道题,占分值较大。而这是完全可以*平时的努力而拿到满分的。我的方法是:做题+整理+熟记。  

  1,字型字音。首先,我先把资料书里整理出来的字词熟读熟记,把容易读错写错的字词用笔记本抄录下来,以便回顾。其次,我会把近5年的高考相关题目做完,把做错的也抄录下来。然后,找50道相关的题目再次巩固。一般这类题在一个月里会可以顺利过关。在以后的复习中,每个月最好能把资料书里的字词重新温习一遍,因为有些原本熟识的字词经过时间冲刷可能会淡忘。而整理出来的笔记也需常读常背。

  2,成语和病句。我对待这类题的方法也是做题,整理,然后熟记。成语记忆量比较大,不要盲目去寻找偏僻的成语,近几年高考中出现的都是很平常但又容易记错的。病句是相对较难的,首先要了解病句的基本类型,然后语法分析,语意分析,逻辑分析,而这些的熟练掌握只有*一定量的积累做题和总结。

  3,语言知识表达。比如压缩扩展语句,对联等,这类题也基本可以运用上述方法,我这里特别强调的是多做全真题,一定要注意总结规律,做好笔记。比如压缩扩展语句的命题方式和解答步骤等,都可以在做题后总结出来。

  二、古诗文和文学作品阅读

  我刚上高三时对这类题总是属于措手无策的状态,但经过强化训练后,转而成为了我的强项。我的方法是:专业术语,回答对点。

  1,古诗文,我认为误答原因一般是体味不透作者感情,达不到阅读深度;其次是文字表述干瘪,鉴赏语言贫乏。针对这我先找近5年的全国卷的题目做一遍,从中自己摸索些许规律。然后找资料书的总结,熟悉背诵诗歌鉴赏常见的技巧,深刻理解例题解剖。最后是在每次练习中,对比答案,寻找缺漏,一次次地提高,直至高考时胸有成竹。

  2,文学作品鉴赏,我觉得容易犯错的原因是缺乏整体观念,不能充分利用原文,不能用自己对语言的感悟去体味语言的精妙。我的解决方法是:首先认真听老师讲评例题;其次做高考真题,揣摩规律;接着熟悉其解题思路;最后适量做题巩固。其中,熟悉解题思路非常重要,许多人就是因为大体思路混乱,要点不全,导致得分不高。我先熟记各类技巧和专业术语,然后解题思路是:答出具体的表达技巧名称,答出表达技巧服务的主体,答出具体作用或特点。我想特别强调的是,一定要充分利用好原文,一般我拿到文章,先大致看一遍(注意联系作者背景),再看题目(了解考查对象),接着重新仔细品味文章,同时把重要关键的语句画出来,尤其抒情语句。在答题过程中把文章出现的关键词语用上得分率相对较高。

  三、作文

  作文是我高三提升最快的,从高一高二时的四十来分,到高考的接近满分。所以现在对作文苦恼的学弟学妹们不要灰心,希望就在眼前,就在高三这一年。高考作文仿佛是一个让人不知就里的“黑匣子”,而实际上却是有规律可循,有痕迹可查的。

  1、要审准题。话题作文,我会把话题词语增添成一句话(最好是判断句式)来确定中心论点。比如,以“位置与价值”为话题,我就增添为“找准位置,才能实现价值”为我的中心论点。这样就不会偏离话题甚至背离话题了。材料作文,我会注重第一印象,即我看到这个材料第一感觉,想到的是什么就以什么为中心论点。这里特别强调的是要把问题简单化,不要想得太复杂。图画作文,一定要从整体去把握图画,不能断章取义,一叶障目。

  2、谋篇布局。要想在短时间里把作文的亮点得分点充分展露,要注意开头和结尾。我一般用排比式的比兴开头,引出中心论点,这样可以让文章开篇大气,观点鲜明而有文采。结尾我常用照应开头比兴和论证中事例的排比,这样可以做到前后照应,结束得掷地有声。

  3、充分论证。我的方法是:用古代和现当代的例子分别论证,还要注意一正一反来论证。同时要留心时事,注意热门话题,善用课本材料做论据。

  4、建好作文材料库。要想在考场上才思敏捷,出笔成章,必须在平时作好贮存,贮存题目,贮存开头,贮存结尾,贮存构思,贮存立意,贮存布局,贮存作文创新方法,贮存语言材料。我自己的百宝箱其实是我从各处剪下来的满分作文和语段,只要能持之以恒地熟练背诵,定能步步提高,其实高考作文满分和每个考生都是等距离的。

  5、书写规范。高考考场上写作文要整洁。希望记住:丑陋,打不赢的官司;漂亮,笔下留情的王牌。其实我们都不是书法家,只要作到认真写好每个字,大小匀称,不写“烂泥巴”,位置适宜即可。

 

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