玉渊潭中学排名|北京玉渊潭中学——凝心聚力、共谋发展
“校园准备好了，老师准备好了，你做好准备了吗？”这是2012年2月12日学生报到注册时写在玉渊潭中学校园大屏幕上的欢迎语，学生们看到后欣然地笑了。
确实，整个寒假玉渊潭中学的教师们并没有休息几天，而是在认真反思过去的教学实践，学习国内国际先进教育理念、教学方法，研究提升自己的教学实践和教学研究能力成长点中度过的。
为了引领教师们更加深入研究，并与学校办学理念结合起来，自2月9日-2月11日，玉渊潭中学又组织教师们进行了为期三天的交流学习。
此次学习分三个环节：
第一个环节是高校长的引领，她认真梳理了近半个世纪以来的校园文化，统一了办学目标，在此基础上强调了学生学习的几个重要环节（预习、上课、复习、作业）中教师的有效做法。
第二个环节是“立足课堂教学，做好职业规划”，海淀区名师工作站吴琼主任从四个方面与老师们做了交流：做好职业规划、打造和谐团队、立足课堂教学、固化研究成果。吴老师的教授理论与实践结合、经验与案例结合，深入浅出、通俗易懂，最后以“教学研究的过程闪烁智慧、课堂教学的过程充满活力、教育教学的工作感受幸福”与老师们共勉，老师们深受鼓舞。
第三个环节：老师们在年级组长、教研组长的组织下，认真研讨、集思广益，就班级管理、学习组织、学习指导、学科理念、学科知识点、学科学习方法以及高效备课、高校上课、高效复习、高效作业等方面进行了基于本校学情的深入研讨，为学生的开学做好了各方面的准备。
此次学习，理论与实践相结合，专家引领与同伴互助相结合，倾听与讨论相结合，课程内容与学情相结合，反思与探索相结合，多角度全方位地为学生新学期开学做了充分准备，每一位教师都在信心十足地期盼着学生的到来。
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