中考说明与训练英语|2014年中考说明及应试技巧 数学
考试说明2014年中考适当减弱对2011年版《数学课程标准》中已删减内容的考查,稳中求变,变中求创新,实现平稳过渡。
一、命题原则:
关注四基基础知识、基本技能、基本数学思想、基本活动体验;关注课程目标知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面;关注发展学生数感、符合意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识,培养学生问题意识、应用意识和创新精神,注重学生解决现实问题的能力。合理调控综合程度,坚持多角度考查,合理拉大试题的层次性和区分度。使具有不同认知特点、不同数学发展程度的学生都能正常表现自己的学习状况,力求公正、客观、全面、准确地评价学生通过初中阶段的数学学习所获得的发展状况。
二、考试形式:
中考数学采用闭卷笔试形式,试卷分为试题卷和答题卷两部分。满分120分,时量120分钟。
三、考试范围:
2014年中考按2002年版《数学课程标准》规定的四大学习领域:数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用。注重基础知识、基本能力和基本数学思想方法的考查,加强对开放性问题、探索性问题、应用问题的设计和考查,贴近生活,加强数学知识与现实生活的联系,重点关注学生利用所学知识解决实际问题。
四、试卷结构:
选择题:8个小题,共24分;
填空题:8个小题,共24分;
解答题:10个小题,共72分。
解答题包括计算(求解)题、证明题、开放性问题、应用问题、阅读分析题、探索性问题及其他题型。
五、试题比例及难度:
1、数与代数约占50%、空间与图形约占35%、统计与概率约占15%。
2、了解部分约占10%、理解部分约占20%、掌握部分约占60%,灵活运用部分约占10%。
3、试卷整体难度约为0.65左右,略低于2013年中考难度.容易题约占70%,稍难题约占15%,较难题约占15%。
三轮复习策略
保持适度题量训练,着眼于能力的提高
“熟能生巧”是学习中一条亘古不变的真理。在进行专题性综合复习时,我们要保持一定题量的训练,要尽可能的多接触各类典型题,通过这些题量练习提高自己数学阅读能力及分析能力,能从纷繁复杂的问题情境的描述中,有效把握住数学的实质;培养自己综合运用知识的能力;训练与加强自己正确而又简明扼要的数学书写能力。
抓住两条主线,有效进行反思,提高解题能力
专题性综合题的中考命题一般遵循两条主线:一条是以考查“基本知识、基本技能”为主的明线。另一条是以考查初中主要数学思想及方法的暗线。“双基”是构造问题的载体,而数学思想与方法是解决问题的桥梁与关键,在进行专题性综合题复习时,我们不能只停留在“双基”运用的理解上,应该更多的反思题中所运用的数学思想与方法,如分类讨论的思想、数形结合的思想、方程与函数的思想、变换的思想等等,这样才能找到与把握住题中知识的结合点和突破口,达到由知识型向能力型的转变。
及时总结规律,形成方法与技能
每个专题内的知识点具有必然的紧密联系,而方法与技能是贯穿其中的主线。在进行专题性综合题的复习时,我们不仅要进行纵向联系,还要进行横向类比,发现它们的特点与联系,及时总结它们之间的规律,归纳它们的方法与技巧,形成具有自己特色的观察问题、分析问题及解决问题的能力。
应试技巧
中考复习进入冲刺阶段,在最后的二十多天,怎样进一步提高复习效果,还应该注意哪些方面,本人结合中考内容和自己复习经验谈一些看法。
(一)对于考生在平时复习中的建议:
(1)对于平常做错的题应该引起重视,认真分析,通过分析了解自己还有哪些知识点不清楚或模糊,对症下药。要建立错题本,对于每次出现的错误,除了要订正错误,还要指出错误的原因写下,自己的心得体会。比如考查了哪些知识点、用了什么方法,易错点是什么、应该注意些什么等等。对经常错的点要归类,并在这方面加强练习,补齐自己的短板,尽量将自己的错误降低到最少。
(2)对于方案设计型问题、图形的变换(旋转、平移和对称等)专题、图表信息专题、开换性问题、探索性问题、阅读理解问题等类型的题目进行训练,注意数学思想的形成和数学方法的掌握,突出重点,有利于我们更透彻地理解所学的知识,提高独立分析解决问题的能力,培养创新意识,提高思维品质。
(3)对于几何综合题和函数综合题等压轴大题的训练,要注意难点知识必须理解清楚、理解透彻,而且要挖掘,不能停在表面上。做题要立足一个“透”字。要以题代知识,每一题不要蜻蜓点水式过一下,要会举一反三,一题多解,一解多题。要总结该题所用到的知识点,涉及的思想方法,考查的重点、难点。
(二)对于考生应试的建议
(1)解答要规范:解题步骤要完整规范,如果对数学概念的理解不透彻、做题时考虑不周密,忘记带单位、答非所问等,都会轻易失分。
(2)审题是关键:要正确领会题意,不要一拿到试卷就下笔,要充分挖掘利用条件,以及对图形进行合理分析,这是相当重要的环节。
(3)不要死攻难题。先做好基础题,试卷前部分题目相对简单,多是针对基础知识进行考核,建议答这部分题时一定要细心,争取一做就对。
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