任小艾班主任工作艺术_班主任工作创新艺术（21）－觅闪光点招
初二、5班是个闻名全校的乱班：上课，下面的说话声比老师讲课声大几倍；老师批评，安静不了几分钟，又乱成一锅粥。谁上这个班的课，谁都是硬着头皮来，顶着满头官司回。教过初二、5
对一个纪律上乱、学习上糟、心理上逆反的差班我不是压制，不是以硬碰硬，而是给他们铺一个较低的台阶，巧妙的鼓励他们，引导他们找出自身的闪光点，增强信心。学生都有特长，都有闪光点，班主任要善于挖掘、培植、扩大它！特别是对差班，一定要耐住性子，千方百计引导他们走上正规。
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班主任工作的艺术具有特殊反应条件的反应，大多数是重要的工业生产反应。①高温条件：CaCO3===CaO＋CO2↑；SiO2＋CaCO3===CaSiO3＋CO2↑；SiO2＋Na2CO3===Na2SiO3＋CO教研辅导
where: Ill drive you where youre going 你到哪儿我都可以开车送你去。wherever: Well go wherever you say 你说哪里我学科中考
新课程改革强调学生学习方式的转变，小组合作学习是作为本次改革积极倡导的有效学习方式之一，学生在小组合作中实现质疑、释疑、方案最优化的讨论等活动，通过学生在小组中从事学习活动，借助与学生之间的互动，教学教研
引导条件状语从句的连词(重点)：1)条件状语从句主要由if, unless, supposing(suppose)引导：if: If it rains tomorrow , we will hav学科中考
一、以教师为主导教师切实转变教学观念，是实施创新教育的前提。教师观念的转变表现在由传统课堂教学中的强制者向教学活动的激励者转化；由唯我独尊的一言堂向民主气氛的创设者转化；由课堂教学主宰者向参与者、教学教研
